2020年版 ユーキャンの福祉住環境コーディネーター2級 速習レッスン
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■頻出度(A、B、Cの3段階)を表示
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学習の『カギ』となる部分を、各項目の冒頭にピックアップしています。
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■学習のまとめに過去&予想問題
学習した内容の復習、また理解度を確認するために、○×式の過去問題と予想問題を掲載しています。
目次
ABC=頻出度
資格について
本書の使い方
出題傾向の分析と対策
・福祉
第1章 高齢者・障害者と福祉住環境整備
C1福祉住環境の調整役
A2高齢者や障害者の生活
A3在宅介護での自立支援
A4障害のある状態とは
第2章 高齢者を取り巻く社会状況
A5進行する日本の高齢化
A6介護保険制度の概要
第3章 障害者を取り巻く社会状況
B7日本の障害者の現況
A8障害者福祉施策の概要
第4章 日本の福祉住環境
B9住宅施策の変遷
A10住宅施策の体系
B11日本の住環境の問題
第5章 福祉住環境整備の進め方
A12福祉住環境整備の流れ
A13福祉住環境整備に関連する職業
A14実践的な進め方
・医療
第1章 高齢者・障害者の特性
A15心身の特性
C16高齢者の医療とケア
第2章 高齢者に多い疾患
A17脳血管障害(脳卒中)
B18関節リウマチ
A19認知症
A20パーキンソン病
A21心筋梗塞と廃用症候群
A22糖尿病と骨折
第3章 障害をもたらす疾患
B23肢体不自由(1)
A24肢体不自由(2)
A25内部障害
A26視覚障害
B27聴覚言語障害
B28認知・行動障害(1)
B29認知・行動障害(2)
・建築
第1章 福祉住環境整備の基本技術
A30段差の解消・床材の選択
A31手すりの取り付け
A32生活スペースと建具
B33家具や収納とインテリア
C34非常時の対応
C35経費・メンテナンス
第2章 生活行為別福祉住環境整備の方法
A36外出のための屋外整備
A37玄関
B38廊下
B39階段
A40トイレ
A41浴室
B42洗面・脱衣室
B43キッチン
B44寝室
第3章 福祉住環境整備の実装
B45建築設計と施工の流れ
B46建築図面の種類
C47建築の基礎知識
・福祉用具
第1章 福祉用具とは
A48福祉用具とは何か
B49福祉用具の選択・適用
第2章 福祉用具の使い方
A50特殊寝台・付属品と体位変換器
A51つえ
B52歩行器・歩行車
A53車いす
B54段差を解消する福祉用具
C55リフト・吊り具
B56便器・便座の種類
A57入浴を補助する用具
A58生活動作補助用具
A59聴覚・言語・視覚関連の用具
A60義肢と装具の役割
索引
資格について
①福祉住環境コーディネーターとは
(1)必要となる福祉住環境整備
わが国では平均寿命が延び、高齢化が急速に進んでいます。これに伴い高齢者が自宅で過ごす時間が長くなっていますが、日本家屋は、段差が多い。廊下や開口部が狭いなど、高齢者にとって安全で快適な住まいとはいえません。これは障害者にとっても同じです。実際に、多くの家庭内事故が起こっています。安心して、快適に、自立して住むことのできる「福祉住環境」の整備が必要とされている中、その中核を担う人材が「福祉住環境コーディネーター」です。
(2)福祉住環境コーディネーターの業務
福祉住環境コーディネーターの主な業務は、高齢者や障害者の身体機能や生活状況を十分に考慮し、これらに配慮した住宅改修の検討や、福祉用具等の利用についてのアドバイスなどを行う、というものです。また、福祉住環境コーディネーター2級の資格を取得すると、担当の介護支援専門員がいない場合は、「住宅改修についての専門性を有する者」として、介護保険で住宅改修の給付を受けるために必要な「理由書」を作成することができます(市町村によって扱いは異なります)。
②試験について
(1)主催団体・問い合わせ先
福祉住環境コーディネーター検定試験®は、東京商工会議所が主催しています。
試験についての問い合わせは、電話または電子メールで受け付けています。また、試験についての情報は、ホームページ「東京商工会議所検定試験情報」に記載されています。
東京商工会議所検定センター03-3989-0777
(受付時間：土・日・祝休日・年末年始を除く10:00~18:00)
ホームページhttps://www.kentei.org/
(2)試験実施月
2級、3級ともに7月と11月の年2回、試験が実施されています。
(3)受験資格
学歴・年齢・性別・国籍による受験資格の制限はありません。所定の手続きを済ませれば、どなたでも受験することができます。また、3級に合格していなくても、2級を受験することができます。試験は3級が午前2級が午後に行われるため、両方の級を同日に受験することも可能です。
(4)出題形式
マークシート方式による選択問題です。
(5)合格基準
2級、3級ともに、100点満点中70点以上で合格となります。
(6)制限時間
試験の制限時間は、2級、3級ともに2時間です。
(7)試験会場
受験エリアは各都道府県に1か所以上あります。試験会場は、試験前に東京商工会議所より送付される受験票に記載されています。
※上記は東京商工会議所のホームページの「試験要項」によっています。
③合格率
過去の試験の合格率は、次のようになっています。
・３級
| 試験日 | 受験者（人） | 合格者（人） | 合格率 | |
| 第32回 | H26.7.6 | 6,692 | 4,975 | 74.3% |
| 第33回 | H26.11.23 | 6,702 | 4,314 | 64.4% |
| 第34回 | H27.7.12 | 6,312 | 3,971 | 62.9% |
| 第35回 | H27.11.22 | 6,521 | 4,171 | 64.0% |
| 第36回 | H28.7.10 | 5,861 | 2,536 | 43.3% |
| 第37回 | H28.11.27 | 6,200 | 3,169 | 51.1% |
| 第38回 | H29.7.9 | 4,898 | 2,460 | 50.2% |
| 第39回 | H29.11.26 | 5,941 | 2,923 | 34.1% |
| 第40回 | H30.7.8 | 4,584 | 2,595 | 56.6% |
| 第41回 | H30.11.25 | 5,294 | 2,934 | 55.4% |
| 第42回 | R1.7.7 | 4,288 | 2,600 | 60.6% |
| 第43回 | R1.11.24 | 5,237 | 2,924 | 55.8% |
・２級
| 試験日 | 受験者（人） | 合格者（人） | 合格率 | |
| 第32回 | H26.7.6 | 12,905 | 4,890 | 37.9% |
| 第33回 | H26.11.23 | 15,423 | 6,522 | 42.3% |
| 第34回 | H27.7.12 | 14,233 | 10,072 | 70.8% |
| 第35回 | H27.11.22 | 13,495 | 5,345 | 39.6% |
| 第36回 | H28.7.10 | 13,156 | 7,470 | 56.8% |
| 第37回 | H28.11.27 | 13,125 | 5,236 | 39.9% |
| 第38回 | H29.7.9 | 11,884 | 5,828 | 49.0% |
| 第39回 | H29.11.26 | 11,863 | 6,152 | 51.9% |
| 第40回 | H30.7.8 | 10,394 | 1,437 | 13.8% |
| 第41回 | H30.11.25 | 11,446 | 4,812 | 42.0% |
| 第42回 | R1.7.7 | 9,130 | 2,729 | 29.9% |
| 第43回 | R1.11.24 | 10,404 | 4,637 | 44.6% |
本書の使い方
●頻出度を確認
頻出度(A、B、Cの3段階)を確認しましょう。
※過去問題(第26回以降)の分析がもとになっています。
●重要部分をチェック
各項目の冒頭にピックアップされた、学習の『カギ』となる部分をチェックしましょう。
●本文を学習
欄外の記述や、福田先生・ミサオさんのアドバイス、イラスト&チャート図を活用しながら、学習を進めていきましょう。
●問題にチャレンジ
学習した内容の復習、また理解度を確認するために、○×式の過去問題と予想問題に挑戦しましょう。
※本文中にはない内容に関する過去問題も、補足として部掲載しています。
※過去問題には、一部改題している問題もあります。
出題傾向の分析と対録
①各カテゴリーの出題ポイント・対策
《福祉編》
■高齢者・障害者と福祉住環境整備(本書のレッスン1~4)
福祉住環境コーディネーターの役割と機能を確認し、その必要性について理解します。
また、「自立」をキーワードに、介護・介助のあり方や、リハビリテーションの意義などを学習します。とくに地域リハビリテーションや在宅介護、ケアマネジメントの意義と実践については、近年の注目すべきポイントです。
■高齢者を取り巻く社会状況(本書のレッスン5、6)
少子高齢化はすでに一般的な話題となっていますが、わが国の実状を把握します。その中で整備されつつある介護保険制度の目的と仕組み、福祉住環暗数備とのかかわりを学びます。
■障害者を取り巻く社会状況(本書のレッスン7、8)
障害者の社会における立場と生活の状況、社会参加の可能性などを把握します。障害者総合支援法による制度面を中心に、障害者福祉施策の概要と地域社会における実施状況などを学びます。
■日本の福祉住環境(本書のレッスン9~11)
高齢者・障害者に関する住宅施策の変遷、現在の体系から今後の課題までを学びます。また、わが国の住宅に関する問題点を理解し、改善点を探ります。
■福祉住環境整備の進め方(本書のレッスン12~14)
ケアマネジメントの観点から、福祉住環境整備をどのようにとらえていくか、住宅改修をどのように提案・計画していくか、などをとらえていきます。具体的には、関連専門職との協働も含めて、実務的な進め方を学びます。とくに、相談支援については注目されており、考え方や実務の流れ、注意点などについても多く出題されています。原則から系統立てて理解することが必要です。
《医療編》
■高齢者・障害者の特性(本書のレッスン15、16)
高齢者・障害者の身体的・精神的特性としては、どのようなものがあるのか。それを理解することで、本人や家族が持つ住宅改修についてのニーズの把握提案に活かします。
■高齢者に多い疾患(本書のレッスン17~22)
脳血管障害やパーキンソン病、認知症などの症状と、それに対応する住環境整備の具体的な方法について学習します。疾患の特徴や生活上の問題点だけでなく、介護者の負担、同居家族の精神面なども考慮して住宅改修等を効果的に行う視点が大切です。
■障害をもたらす疾患(本書のレッスン23~29)
進行性疾患や脊髄損傷について多く出題されています。脊髄損傷では、損傷レベル別の到達可能なADLと、それぞれのレベルに応じた場所別の住環境整備について、詳細な知識が求められます。
《建築編》
■福祉住環境整備の基本技術(本書のレッスン30~35)
段差解消の具体的な方法や手すりを設置する際の留意点、使いやすくするために必要なスペース・有効幅員などについてよく問われています。
■生活行為別福祉住環境整備の方法(本書のレッスン36~44)
日常生活を送るうえで必要とされる住環境整備を、生活行為別にみていきます。一般論だけではなく、近年の傾向を加味した具体的な方法を学びます。
■福祉住環境整備の実践(本書のレッスン45~47)
住環境整備を行うにあたって関連する法律や制度を学びます。また、施工の流れや、その工程や必要とされる図面の種類と用途などを学びます。住環境整備に関係してくる構造を表す記号やその読み取り方なども大切です。
《福祉用具編》
■福祉用具とは(本書のレッスン48、49)
「福祉用具法」による福祉用具の定義や介護保険制度の対象種目について学習します。また、利用者の条件に合った福祉用具支援のプロセスや他職種との連携はとくに重要ですから、確実に理解することが必要です。
■福祉用具の使い方(本書のレッスン50~60)
車いすやリフト、段差解消機、排泄や入浴、就寝関連の福祉用具など、適用する場合の条件や使用方法・環境などに関する内容が多く出題されています。また、福祉用具といってもさまざまな用途・種類があります。それぞれの特徴や使用方法を理解することが、それらの用具を採り入れやすい、また採り入れるための住環境整備を考える力につながります。
②出題範囲について
福祉住環境コーディネーター検定試験®は福祉住環境コーディネート検定試験公式テキストに準拠して出題されます。2級および3級に関して2019年1月に公式テキスト改訂5版が発行され、2019年7月実施の第42回試験からその内容が反映されています。また、東京商工会議所によると、2級の出題範囲では、2級公式テキストの本編の知識と、それを理解したうえでの応用力を問うとしています。さらに2級の基準としては、3級レベルの知識に加え、福祉と住環境等の知識を実務/活かすために、幅広く確実な知識を身に付け、各専門職と連携して具体的な解決策を提案できる能力を求める、としています。
