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	<title>福祉・介護 | 資格hacker</title>
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	<description>(資格ハッカー)様々な資格・検定のポータルサイト</description>
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	<title>福祉・介護 | 資格hacker</title>
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	<item>
		<title>手話通訳士のおすすめ参考書</title>
		<link>https://shikakuhacker.net/certification/4134/?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=%25e6%2589%258b%25e8%25a9%25b1%25e9%2580%259a%25e8%25a8%25b3%25e5%25a3%25ab%25e3%2581%25ae%25e3%2581%258a%25e3%2581%2599%25e3%2581%2599%25e3%2582%2581%25e5%258f%2582%25e8%2580%2583%25e6%259b%25b8%25e3%2583%25bb%25e3%2583%2586%25e3%2582%25ad%25e3%2582%25b9%25e3%2583%2588%25ef%25bc%2588%25e7%258b%25ac%25e5%25ad%25a6%25e5%258b%2589</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[yoshimo]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 05 Mar 2026 14:31:43 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>手話通訳士のおすすめ参考書 1.「八訂 手話通訳技能認定試験傾向と対策」（中央法規出版） 八訂 手話通訳技能認定試験傾向と対策 一般社団法人…</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<h2>手話通訳士のおすすめ参考書</h2>
<h3>1.「八訂 手話通訳技能認定試験傾向と対策」（中央法規出版）</h3>
<div class="kattene">
<div class="kattene__imgpart"><a href="https://amzn.to/2Nmli9e" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><img decoding="async" src=" https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/I/41KV2zgStdL._SX354_BO1,204,203,200_.jpg" /></a></div>
<div class="kattene__infopart">
<div class="kattene__title"><a href="https://amzn.to/2Nmli9e" target="_blank" rel="noopener noreferrer"> 八訂 手話通訳技能認定試験傾向と対策 </a></div>
<div class="kattene__description">一般社団法人日本手話通訳士協会（監修）, 手話通訳士試験傾向と対策委員会（編集）</div>
<div class="kattene__description">出版社: 中央法規出版; 八訂版、出典:amazon.co.jp</div>
<div class="kattene__btns __four">
<div><a class="btn __orange" href="https://amzn.to/2Nmli9e" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Amazon</a></div>
<div><a class="btn __red" href="https://books.rakuten.co.jp/rb/13256903/?l-id=search-c-item-text-01" target="_blank" rel="noopener noreferrer">楽天ブックス</a></div>
</div>
</div>
</div>
<p>手話通訳技能認定試験（手話通訳士試験）の筆記試験対策として、過去問と模擬問題を収載した問題集。第35回までの出題傾向を踏まえ、各問題に充実した解説を付し、学びを深めるポイントや一問一答も収載。繰り返し学習で知識を確実なものにし、自信につなげやすい、参考書としても活用できる一冊。</p>
<h3>2.「はじめてのボランティア手話」（主婦の友社）</h3>
<div class="kattene">
<div class="kattene__imgpart"><a href="https://amzn.to/2IvV8Cg" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><img decoding="async" src=" https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/I/51V6Qcm4RwL._SX351_BO1,204,203,200_.jpg" /></a></div>
<div class="kattene__infopart">
<div class="kattene__title"><a href="https://amzn.to/2IvV8Cg" target="_blank" rel="noopener noreferrer"> DVDつき はじめてのボランティア手話 </a></div>
<div class="kattene__description">谷 千春（監修）</div>
<div class="kattene__description">出版社: 主婦の友社、出典:amazon.co.jp</div>
<div class="kattene__btns __four">
<div><a class="btn __orange" href="https://amzn.to/2IvV8Cg" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Amazon</a></div>
<div><a class="btn __blue" href="https://amzn.to/2IzhvXo" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Kindle</a></div>
<div><a class="btn __red" href="https://books.rakuten.co.jp/rb/15067727/?l-id=search-c-item-text-01" target="_blank" rel="noopener noreferrer">楽天ブックス</a></div>
<div><a class="btn __green" href="https://books.rakuten.co.jp/rk/7897ade439f33f1b9ae913fc3d15a7af/?l-id=item-c-kobo-title" target="_blank" rel="noopener noreferrer">楽天Kobo</a></div>
</div>
</div>
</div>
<p>道案内、接客・応対、いざというときなど、すぐに役立つ実践的な手話を、右利きの人が鏡合わせにマネできるよう左右反転させた写真で解説。右利きと左利き、両方に対応した動画を収録したDVD付き。手の動きがマスターしやすい「ミラー映像」をDVDに採用。聴覚障がい者の意見も反映し、使える手話を厳選した超実践的な1冊。</p>
<p style="text-align: center;"><a href="https://amzn.to/2IA1kXK" class="su-button su-button-style-default" style="color:#FFFFFF;background-color:#2060C0;border-color:#1a4d9a;border-radius:5px" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><span style="color:#FFFFFF;padding:0px 16px;font-size:13px;line-height:26px;border-color:#6390d3;border-radius:5px;text-shadow:none"> 最新の手話通訳士参考書を確認する</span></a>
<h2>手話通訳士試験の勉強方法おすすめ</h2>
<h3>1. まずは「出題範囲の全体像」をつかむ</h3>
<p>手話通訳士試験は、いきなり細かい暗記に入るよりも、最初に「どんな分野が出るのか」を把握してから学習を進めるほうが効率的です。筆記・実技それぞれの出題傾向を確認し、学習テーマを大きく分けて整理しておくと、勉強の迷いが減ります。最初の段階では、参考書を1周して全体像をつかむことを優先しましょう。</p>
<h3>2. 筆記試験は「過去問→解説読み込み→弱点整理」の順で進める</h3>
<p>筆記試験対策は、過去問や模擬問題を解きながら出題傾向に慣れるのが基本です。間違えた問題は、正解を覚えるだけでなく、なぜその答えになるのかを解説で確認し、関連知識まで広げて理解するのがポイントです。苦手分野をノートやメモにまとめておくと、直前期の復習がしやすくなります。</p>
<h3>3. 手話表現は「見るだけ」で終わらせず、必ず声に出して練習する</h3>
<p>手話の勉強は、動画や教材を見て理解したつもりになりやすいため、実際に手を動かして練習する時間を必ず作ることが大切です。表現の意味、場面、語順を意識しながら、自分でも再現してみることで定着しやすくなります。可能であれば鏡を使ったり、自分の動きを動画で撮ったりして確認すると、癖や不自然な動きに気づきやすくなります。</p>
<h3>4. 実技対策は「インプット」と「通訳練習」を分けて行う</h3>
<p>実技の勉強では、単語や表現を覚えるインプット学習と、実際に内容を理解して通訳する練習を分けて進めるのがおすすめです。インプットだけでは実践力がつきにくく、逆に通訳練習だけでは表現の幅が増えにくくなります。短い内容から始めて、理解→要点整理→表現の順に練習すると、通訳時の組み立てが安定してきます。</p>
<h3>5. 学習記録をつけて「できたこと」を見える化する</h3>
<p>勉強が長期戦になりやすい試験では、学習時間や取り組んだ内容を簡単に記録するだけでも継続しやすくなります。「今日は過去問を何問解いたか」「どの分野を復習したか」「実技で詰まった点はどこか」などを残しておくと、次回の学習にスムーズにつなげられます。できなかったことだけでなく、できるようになったことも記録するとモチベーション維持に役立ちます。</p>
<h3>6. 週ごとに「復習日」を固定して知識を定着させる</h3>
<p>新しい内容を覚えるだけでは忘れやすいため、週に1回は復習中心の日を作るのがおすすめです。過去に間違えた問題の見直し、苦手テーマの再確認、表現の反復練習などをまとめて行うことで、知識と技能が安定します。勉強計画は詰め込みすぎず、復習の時間を最初から組み込んでおくのがコツです。</p>
<h3>7. 本番を意識して「時間を測る練習」を早めに始める</h3>
<p>試験本番では、内容を知っていても時間配分で崩れることがあります。筆記は制限時間を意識して解く練習を行い、実技も本番を想定した流れで練習することで、焦りにくくなります。直前期だけでなく、ある程度学習が進んだ段階から時間を測る習慣をつけておくと、本番での安定感につながります。</p>
<h3>8. 独学でも「第三者からのフィードバック」を取り入れる</h3>
<p>独学で進める場合でも、学習会、講座、動画添削、手話学習仲間との練習など、外からの視点を取り入れると上達が早くなります。自分では気づきにくい表現の癖や伝わりにくさを指摘してもらえるため、実技対策に特に効果的です。無理のない範囲で、定期的にアウトプットを見てもらう機会を作ると学習の質が上がります。</p>
<h3>9. 直前期は「新しい教材」より「やってきた教材の反復」を優先する</h3>
<p>試験直前は不安から教材を増やしたくなりますが、これまで使ってきた参考書・問題集・復習ノートを繰り返すほうが得点につながりやすいです。間違えやすいポイント、あいまいな知識、表現に迷う場面を重点的に見直し、解ける・表現できる状態を確実にしていきましょう。直前期は「量を増やす」より「精度を上げる」意識が大切です。</p>The post <a href="https://shikakuhacker.net/certification/4134/">手話通訳士のおすすめ参考書</a> first appeared on <a href="https://shikakuhacker.net">資格hacker</a>.]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>手話技能検定のおすすめ参考書・テキスト（独学勉強法/対策）</title>
		<link>https://shikakuhacker.net/certification/4130/?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=%25e6%2589%258b%25e8%25a9%25b1%25e6%258a%2580%25e8%2583%25bd%25e6%25a4%259c%25e5%25ae%259a%25e3%2581%25ae%25e3%2581%258a%25e3%2581%2599%25e3%2581%2599%25e3%2582%2581%25e5%258f%2582%25e8%2580%2583%25e6%259b%25b8%25e3%2583%25bb%25e3%2583%2586%25e3%2582%25ad%25e3%2582%25b9%25e3%2583%2588%25ef%25bc%2588%25e7%258b%25ac%25e5%25ad%25a6</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[yoshimo]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 05 Mar 2026 14:08:53 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>手話技能検定の概要 手話技能検定は現在、1～7級までの7つのレベルに分かれています（※以前の準級は現在は設けられていません）。最近手話を習い…</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<h2><strong>手話技能検定の</strong>概要</h2>
<p>手話技能検定は現在、1～7級までの7つのレベルに分かれています（※以前の準級は現在は設けられていません）。最近手話を習い始めた人から手話を使う仕事をしている方まで受験することができます。この試験は手話通訳としての技能を評価する試験ではなく、どのくらい手話能力が高まったのか知るための試験です。資格取得者はボランティアなどの場面で活躍することができます。</p>
<p style="text-align: center;"><a href="https://amzn.to/2J5vnWj" class="su-button su-button-style-default" style="color:#FFFFFF;background-color:#2060C0;border-color:#1a4d9a;border-radius:5px" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><span style="color:#FFFFFF;padding:0px 16px;font-size:13px;line-height:26px;border-color:#6390d3;border-radius:5px;text-shadow:none"> 最新の手話技能検定参考書を確認する</span></a>
<h2>手話技能検定の公式テキスト【1級, 2級, 3級, 4級, 5級, 6級, 7級】</h2>
<p>試験運営団体であるNPO手話技能検定協会から公式問題集や対策教材などが販売されています。公式テキスト・問題集が充実しているので、自分の苦手な分野を集中して対策できる点が魅力的です。また、級別にテキストが分かれているので、目標を明確に目指すことができます。受験級にあわせて、必ず最新の試験範囲集を確認しながら学習を進めましょう（試験範囲は見直されることがあります）。</p>
<h2>手話技能検定のおすすめ参考書</h2>
<h3>1.「改訂３版　手話技能検定　公式ガイド＆過去問題集」（NPO手話技能検定協会）</h3>
<div class="kattene">
<div class="kattene__imgpart"><a href="https://amzn.to/42tpoS2" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><img decoding="async" src=" https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/I/51yp4vMxnaL._SX298_BO1,204,203,200_.jpg" /></a></div>
<div class="kattene__infopart">
<div class="kattene__title"><a href="https://amzn.to/42tpoS2" target="_blank" rel="noopener noreferrer"> 改訂3版 手話技能検定公式ガイド&amp;過去問題集 </a></div>
<div class="kattene__description">NPO手話技能検定協会（著）</div>
<div class="kattene__description">出版社: 日本能率協会マネジメントセンター; 改訂3版、出典:amazon.co.jp</div>
<div class="kattene__btns __four">
<div><a class="btn __orange" href="https://amzn.to/42tpoS2" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Amazon</a></div>
<div><a class="btn __red" href="https://books.rakuten.co.jp/rb/6108516/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">楽天ブックス</a></div>
</div>
</div>
</div>
<p>試験の受け方や出題範囲、各級の学習の進め方、過去問題の出題例と解説まで幅広く確認できる公式ガイドブックです。試験問題は実際の出題形式に近い形で掲載されているため、学習の方向性を決める“軸”として使いやすいのが特徴です。受験前には、公式サイトで最新の試験範囲集もあわせて確認しておくと安心です。</p>
<h3>2.「手話技能検定　公式テキスト5・6・7級」（NPO手話技能検定協会）</h3>
<div class="kattene">
<div class="kattene__imgpart"><a href="https://amzn.to/2TNep6I" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><img decoding="async" src=" https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/I/51VwK4ihmVL._SX352_BO1,204,203,200_.jpg" /></a></div>
<div class="kattene__infopart">
<div class="kattene__title"><a href="https://amzn.to/42tpoS2" target="_blank" rel="noopener noreferrer"> 改訂2版 手話技能検定公式テキスト5･6･7級 </a></div>
<div class="kattene__description">NPO手話技能検定協会（著）</div>
<div class="kattene__description">出版社: 日本能率協会マネジメントセンター; 改訂2版、出典:amazon.co.jp</div>
<div class="kattene__btns __four">
<div><a class="btn __orange" href="https://amzn.to/42tpoS2" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Amazon</a></div>
<div><a class="btn __red" href="https://books.rakuten.co.jp/rb/6692535/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">楽天ブックス</a></div>
</div>
</div>
</div>
<p>手話技能検定協会が執筆した5～7級テキスト！ わかりやすいイラストと解説で、指文字から基本単語・例文へと段階的に学べる構成です。学習の初期に大切な「形・向き・位置」などのポイントも押さえやすく、独学の方にも取り組みやすい一冊です。受験する級の試験範囲は変更されることもあるため、公式サイトの試験範囲集を確認しながら進めましょう。</p>
<h3>3.「手話技能検定 公式テキスト3・4級」（NPO手話技能検定協会）</h3>
<div class="kattene">
<div class="kattene__imgpart"><a href="https://amzn.to/2u96IcF" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><img decoding="async" src=" https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/I/51HBM%2B-vYXL._SX351_BO1,204,203,200_.jpg" /></a></div>
<div class="kattene__infopart">
<div class="kattene__title"><a href="https://amzn.to/42tpoS2" target="_blank" rel="noopener noreferrer"> 改訂版 手話技能検定公式テキスト3・4級　例文教材DVD付き </a></div>
<div class="kattene__description">NPO手話技能検定協会（著）</div>
<div class="kattene__description">出版社: 日本能率協会マネジメントセンター; 改訂版、出典:amazon.co.jp</div>
<div class="kattene__btns __four">
<div><a class="btn __orange" href="https://amzn.to/42tpoS2" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Amazon</a></div>
<div><a class="btn __red" href="https://books.rakuten.co.jp/rb/6856403/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">楽天ブックス</a></div>
</div>
</div>
</div>
<p>当協会が執筆した3・4級テキスト！ 試験範囲の単語と例文を網羅しています（5・6・7級の内容は省略）。例文はDVDがついているため、写真やイラストだけでは掴みにくい「動き・リズム・表情」の要素も含めて学習しやすいのが特長です。読み取り形式の試験対策として、字幕や音声のON/OFFを切り替えながら練習するのも効果的です。</p>
<p style="text-align: center;"><a href="https://amzn.to/2J5vnWj" class="su-button su-button-style-default" style="color:#FFFFFF;background-color:#2060C0;border-color:#1a4d9a;border-radius:5px" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><span style="color:#FFFFFF;padding:0px 16px;font-size:13px;line-height:26px;border-color:#6390d3;border-radius:5px;text-shadow:none"> 最新の手話技能検定参考書を確認する</span></a>
<h2>目次 -改訂2版 手話技能検定公式テキスト5･6･7級</h2>
<h3>はじめに</h3>
<p>●手話を取り巻く社会の変化<br />
近年、テレビ番組や学校行事などで手話に触れる機会が増え、社会のなかで少しずつですが手話が広がってきました。町のなかで手話や字幕、さまざまな支援のあり方を見かける機会が増えたことは、手話を学ぶ人にとっても心強い変化です。</p>
<div id="attachment_15615" style="width: 310px" class="wp-caption aligncenter"><a href="https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2019/10/978-4820746706.jpg"><img fetchpriority="high" decoding="async" aria-describedby="caption-attachment-15615" class="size-medium wp-image-15615" src="https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2019/10/978-4820746706-300x200.jpg" alt="" width="300" height="200" srcset="https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2019/10/978-4820746706-300x200.jpg 300w, https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2019/10/978-4820746706-768x512.jpg 768w, https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2019/10/978-4820746706-1024x683.jpg 1024w, https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2019/10/978-4820746706-493x328.jpg 493w" sizes="(max-width: 300px) 100vw, 300px" /></a><p id="caption-attachment-15615" class="wp-caption-text">&#8211;</p></div>
<p>手話がまだ十分に知られていなかった時代には、手話通訳や手話表現に対して誤解があったり、周囲の視線を気にして手話を使いにくいと感じる方も少なくありませんでした。そうした状況から、社会が多様なコミュニケーションを受け入れる方向へと少しずつ進んできたことは、とても大きな変化だといえます。</p>
<p>●自分のレベルを確認したい<br />
皆さんは、なぜ手話に興味をもちましたか? 目的はなんでしょうか? 耳の聞こえない人と友だちになりたい、ボランティア活動をしたい、仕事に活かしたい、学び直しとして取り組みたい…とさまざまだと思います。</p>
<p>一方で、手話を熱心に勉強しても、自分がどの程度の手話レベルに到達しているのかを客観的に確認する機会は、意外と多くありません。学習頻度や学び方によって到達度は変わるため、「学習年数」だけでは実力を測りにくいこともあります。</p>
<p>そこで、手話学習の到達度の確認や目標づくりとして活用できるのが「手話技能検定」です。検定をうまく活用することで、学習の見通しが立ち、次に伸ばすポイントも整理しやすくなります。また、この試験は手話通訳者の資格試験ではありません。音声テープを聴いて手話に翻訳する形式ではないため、聴覚にしょうがいをもった方でも受験しやすいように配慮されています。</p>
<p>●手話の学習について<br />
ことばの学習は、まず「基本」を身につけることから始まります。このテキストでは、実際の検定試験に沿って、第1章（7級）では指文字の学習からスタートしています。指文字とは、五十音1音1音に対応してつくられた記号です。主に、手話にない日本語（人名や外来語など）を表現するときに使われます。初心者の皆さんにとっては、一度覚えると、そのことばの手話表現がわからなくても、とりあえず指文字を使って相手に伝えられる便利な手段になります。指文字には濁音・半濁音・長音など、いくつかのルールやバリエーションもあります。</p>
<p>第2章（6級）では、「あいさつ」「家族」「月日・曜日」などの手話表現と、数字の表現を組み合わせながら、基本単語を学びます。もちろん、単語だけでは会話は成立しませんが、まずはこの範囲の「基本単語」を確実に身につけることから始めましょう。</p>
<p>第3章（5級）では、さらに単語と例文が増え、会話としての手話学習が本格化します。手話は日本語とは異なった文法をもつ独立した言語であり、同じ意味内容を伝える場合でも、日本語と同じ語順にならなかったり、表現が入れ替わることがあります。このあたりに気をつけながら、学習を深めていってください。</p>
<p>なお、試験には、公表された試験範囲に沿って出題されます。本書の姉妹編『手話技能検定公式ガイド&amp;過去問題集』には試験範囲の考え方や出題形式のヒントも掲載されています。ただし、試験範囲は見直される場合がありますので、受験にあたっては最新の試験範囲集をご確認ください。試験範囲集は手話技能検定協会のホームページ(http://www.shuwaken.org/)からダウンロードできます。</p>
<p>手話に興味をもって本書を手にした皆さんが、検定試験にチャレンジして、耳の聞こえない人たちとより豊かに心を触れ合わすことができますことをお祈りいたします。</p>
<p>NPO手話技能検定協会</p>
<div class="kattene">
<div class="kattene__imgpart"><a href="https://amzn.to/2Kwrr2n" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><img decoding="async" src=" https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/I/51VwK4ihmVL._SX352_BO1,204,203,200_.jpg" /></a></div>
<div class="kattene__infopart">
<div class="kattene__title"><a href="https://amzn.to/2Kwrr2n" target="_blank" rel="noopener noreferrer"> 改訂2版 手話技能検定公式テキスト5･6･7級 </a></div>
<div class="kattene__description">NPO手話技能検定協会 (著)</div>
<div class="kattene__description">出版社: 日本能率協会マネジメントセンター; 改訂2版、出典:出版社HP</div>
<div class="kattene__btns __four">
<div><a class="btn __orange" href="https://amzn.to/2Kwrr2n" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Amazon</a></div>
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<h3>CONTENS</h3>
<p>はじめに</p>
<p>第1章 指文字学習</p>
<p>指文字学習をはじめる前に<br />
●新しい指文字学習法<br />
●指文字を見る方向<br />
●自分の名前<br />
●指文字の位置<br />
●準備体操<br />
●左ききの人は</p>
<p>《7級レベル》<br />
第1課　ノ、リ、ン<br />
第2課　コ、ス、フ、ヘ、ル、レ、ロ<br />
第3課　テ 、ネ、ホ、メ、ユ<br />
第4課　キ、セ、ソ、ヌ、ハ<br />
第5課　手話数字<br />
第6課　二、ミ、ヨ、ム、シ、ク、チ、ヒ<br />
第7課　ア、イ、ウ、エ、オ<br />
第8課　カ、サ、タ、ナ<br />
第9課　マ、ヤ、ラ、ワ<br />
第10課　ハ、ヲ<br />
第11課　ケ、ト、モ、ツ<br />
第12課　まちがいやすい指文字</p>
<p>《6級レベル》<br />
第13課　指文字規則(濁警、華濁等)<br />
第14課　指文字規則(長音)<br />
第15課　指文字規則(幼警)<br />
第16課　短文練習<br />
第17課　歌の練習<br />
第18課　まとめ</p>
<p>第2章 6級レベルの基本単語</p>
<p>基本単語学習をはじめる前に<br />
●本格的な学習のスタート<br />
●手の形や向きに注意して<br />
●表現の個人差<br />
●自然に表情がつけられれば<br />
●力をぬいてリラックス</p>
<p>第1課　あいさつ<br />
第2課　天候<br />
第3課　疑問.<br />
第4課　手話数字<br />
第5課　1週間の曜日」<br />
第6課　日・週・年<br />
第7課　人<br />
第8課　家 族<br />
第9課　色<br />
第10課　方角<br />
第11課　感情<br />
第12課　動 作<br />
第13課　まとめ</p>
<p>第3章 5級レベルの基本単語と例文</p>
<p>文法学習をはじめる前に<br />
●手話文法<br />
●複数の手話表現<br />
●日本手話と日本語対応手話<br />
●中間手話<br />
●日本手話の基本文法</p>
<p>第1課　疑問と時間<br />
第2課　自然に関する単語と家族・仕事・趣味<br />
第3課　程度を示す単語<br />
第4課　基本動詞<br />
第5課　形容詞<br />
第6課　いろいろな質疑応答<br />
第7課　いろいろな話題提供<br />
第8課　まとめ(試験対策)</p>
<p>第1章・練習(読み取り)問題の解答<br />
指文字表<br />
アメリカ指文字表<br />
さくいん<br />
手話技能検定試験について</p>
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<div class="kattene__title"><a href="https://amzn.to/2Kwrr2n" target="_blank" rel="noopener noreferrer"> 改訂2版 手話技能検定公式テキスト5･6･7級 </a></div>
<div class="kattene__description">NPO手話技能検定協会 (著)</div>
<div class="kattene__description">出版社: 日本能率協会マネジメントセンター; 改訂2版、出典:出版社HP</div>
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<h2>目次 &#8211; 改訂版 手話技能検定公式テキスト3・4級　例文教材DVD付き</h2>
<h3>はじめに</h3>
<p>NPO手話技能検定協会は、手話学習者の「今の到達度」を確認できる場を広げることを目的に活動しています。手話技能検定は、今日では全国各地で実施され、多くの方に受験されています。学習の初期段階では単語や指文字が中心のため取り組みやすい一方、級が上がるほど「動き」「空間表現」「表情」などの要素が重要になり、写真やイラストだけでは学習が難しくなる場面もあります。</p>
<div id="attachment_15625" style="width: 310px" class="wp-caption aligncenter"><a href="https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2019/10/978-4820746836.jpg"><img decoding="async" aria-describedby="caption-attachment-15625" class="size-medium wp-image-15625" src="https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2019/10/978-4820746836-300x200.jpg" alt="" width="300" height="200" srcset="https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2019/10/978-4820746836-300x200.jpg 300w, https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2019/10/978-4820746836-768x512.jpg 768w, https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2019/10/978-4820746836-1024x683.jpg 1024w, https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2019/10/978-4820746836-493x328.jpg 493w" sizes="(max-width: 300px) 100vw, 300px" /></a><p id="caption-attachment-15625" class="wp-caption-text">&#8211;</p></div>
<p>そこで本書では、手話技能検定3・4級の出題範囲のうち、3・4級で新しく学ぶ内容を中心に収録し、単語は写真で、例文はDVDの動画で学習できるように構成しています。たとえば、人物の位置関係を空間で描き分ける表現など、映像で確認することで理解しやすくなる要素を、実際に手を動かしながら身につけられるよう工夫しています。</p>
<p>本書は、手話教室などで学習されている方の補助教材としてはもちろん、手話を独学されている方にも使いやすい便利なテキストです。手話は本やDVDを見ているだけでは決して上達しません。本書を見ながら、いっしょに手を動かしてみましょう。そして、自信がついたら手話技能検定を受験してみましょう。</p>
<p>なお、出題される単語・例文の範囲は変更されることもあります。受験を希望される方は、最新の試験範囲集で確認してください。試験範囲集は手話技能検定協会のホームページ(http://www.shuwaken.org/)からダウンロードできます。</p>
<p>NPO手話技能検定協会</p>
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<div class="kattene__title"><a href="https://amzn.to/35dnI1H" target="_blank" rel="noopener noreferrer"> 改訂版 手話技能検定公式テキスト3・4級　例文教材DVD付き </a></div>
<div class="kattene__description">NPO手話技能検定協会 (著)</div>
<div class="kattene__description">出版社: 日本能率協会マネジメントセンター; 改訂版、出典:出版社HP</div>
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<h3>CONTENTS</h3>
<p>はじめに<br />
本書の使い方<br />
DVDの使い方</p>
<p>第1章 手話と手話技能検定の概要<br />
(1)コミュニケーションとしての手話<br />
(2)手話技能検定の概要</p>
<p>第2章 4級レベルの単語と例文<br />
(1)単語①人間・食べ物・動物<br />
(2)例文①人間・食べ物<br />
(3)単語②生活・スポーツ・感情・趣味・乗り物<br />
(4)例文②生活・感情・趣味<br />
(5)単語③形容詞・副詞など<br />
(6)例文③形容詞・副詞<br />
(7)単語④社会・施設・数<br />
(8)例文④社会・施設<br />
(9)単語⑤地名<br />
(10)例文⑤地名<br />
(11)単語⑥動詞<br />
(12)例文⑥動詞</p>
<p>第3章 3級レベルの単語と例文<br />
(1)単語①趣味<br />
(2)例文①趣味<br />
(3)単語②食べ物・飲み物<br />
(4)例文②食べ物・飲み物<br />
(5)単語③教育<br />
(6)例文③教育<br />
(7)単語④自然・科学<br />
(8)例文④自然・科学(現象・名称)<br />
(9)単語⑤乗り物・建築物<br />
(10)例文⑤乗り物・建築物<br />
(11)単語⑥数字(時間・距離・金額など)<br />
(12)例文⑥数字(時間・距離)<br />
(13)単語⑦国名・地名<br />
(14)例文⑦国名・地名<br />
(15)単語⑧形容詞・副詞<br />
(16)例文⑧形容詞・副詞<br />
(17)単語⑨生活<br />
(18)例文⑨生活<br />
(19)単語⑩医療機関<br />
(20)例文⑩医療機関<br />
(21)単語⑪社会<br />
(22)例文⑪社会<br />
(23)単語⑫感情・性格・態度<br />
(24)例文⑫感情・性格・態度<br />
(25)単語⑬動詞<br />
(26)例文⑬動詞<br />
(27)単語⑭接続詞・助詞・特定の固有名詞など<br />
(28)例文⑭接続詞・助詞<br />
●指文字表<br />
●索引</p>
<h3>1 本書の使い方</h3>
<p>(1)本書の概要<br />
本書は手話技能検定試験4級および3級の公式テキストとして、手話技能検定3・4級で学習する単語と例文を網羅した教材です。</p>
<p>巻末には、指文字50音と、アルファベット26字も指文字表として利用できるよう収録しています。なお、5級までに履修する単語・例文については、弊社の「手話技能検定公式テキスト5・6・7級』をご参照ください。</p>
<p>実際の検定試験は、モニターに流されるビデオ映像を見ながらの読み取り試験になります。本書の例文教材DVDで、雰囲気をつかんでください。<br />
①出題単語について(本書の見方)</p>
<p>各単語について、写真を使って次のように解説しています。</p>
<div id="attachment_15627" style="width: 235px" class="wp-caption aligncenter"><a href="https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2019/10/978-4820746836-IMG_4074-e1575095301809.jpg"><img decoding="async" aria-describedby="caption-attachment-15627" class="size-medium wp-image-15627" src="https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2019/10/978-4820746836-IMG_4074-e1575095301809-225x300.jpg" alt="" width="225" height="300" srcset="https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2019/10/978-4820746836-IMG_4074-e1575095301809-225x300.jpg 225w, https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2019/10/978-4820746836-IMG_4074-e1575095301809-768x1024.jpg 768w" sizes="(max-width: 225px) 100vw, 225px" /></a><p id="caption-attachment-15627" class="wp-caption-text">&#8211;</p></div>
<p>※出題される単語の範囲は、変更されることもあります。受験を希望される方は、最新の試験範囲集で確認してください。</p>
<p>②出題例文について<br />
試験範囲の例文の中にある( )内の単語・数字等は、受験級に該当する単語・数字等から、ふさわしいものに入れ替わる場合があります。このため、( )のある例文に関しては、そのままの文章で出題されるとはかぎりません。</p>
<p>(例)あなたの(名前)は何ですか?<br />
↑この部分が、以下のように入れ替わります。<br />
あなたの仕事は何ですか?<br />
あなたの趣味は何ですか?<br />
※出題される例文の範囲は、変更されることもあります。受験を希望される方は、最新の試験範囲集で確認してください。</p>
<p>(2)掲載手話について<br />
①手話表現について<br />
本書の写真とDVDに載せた手話は、「中間手話」を基本としています。このため、「日本手話」という注記がないかぎり、「中間手話」による手話表現となります(「中間手話」とひと口に言っても、使用者によって、若干の違いがあります)。<br />
②利き手について<br />
手話は利き手を中心に表現して構いません。なお、本書では、右手で手話をする場合の写真を掲載しています。<br />
※DVDは話者の利き手で表現しています。<br />
③複数の表現があるものについて<br />
手話単語の中には、1つの日本語の意味に対し、複数の手話表現があるものがあります。本書でもよく使われるものなどは、複数の手話表現を紹介しています。<br />
ただし、日本語の意味としては同等であっても、用法が違う場合があることに注意してください。</p>
<p>(例) 反対 (P.188参照)&#8230;&#8230;(A)意見が対立するときなどに使います。<br />
(B)「逆」「あべこべ」の意味で使います。</p>
<h3>2 DVDの使い方</h3>
<p>(1)例文教材DVDの概要<br />
①DVDの内容について<br />
例文教材DVDでは、手話技能検定3・4級の試験範囲のうち3・4級で学習する例文を収録しています。なお、5級までに履修する例文については、弊社の『手話技能検定公式テキスト5・6・7級』をご参照ください。</p>
<p>②DVDの特徴について<br />
映像とともに流れる音声と、映像の下に表示される字幕は、ボタンを操作することで入れたり消したりできます。</p>
<p>手話表現のレベルアップをめざす方や、手話技能検定3・4級の試験対策として利用される方は、字幕や音声の入っていない状態で読み取りにチャレンジしてみてください。</p>
<p>(2)DVDの操作方法<br />
①DVDをプレーヤー(またはパソコン)に挿入します。</p>
<p>②トップメニューを表示させ、見たい級を選択します。<br />
DVDを挿入すると、自動的にトップメニューまで進みます(プレーヤーやパソコンの環境によっては、自動的に進まない場合があります)。</p>
<p>カーソルを動かして、「4級例文」か「3級例文」を選びます。</p>
<p>③見たい例文を選択し、字幕と音声を設定します。<br />
メニューの中から見たい例文を選び、カーソルを動かします。選択しない場合は、「通して再生」に設定されます。また、字幕の「ON/OFF、音声の「ON/OFF」を選びます。</p>
<p>リモコンなどの決定ボタンを押すと、その例文から各級の最後まで動画が再生されます。</p>
<div id="attachment_15629" style="width: 235px" class="wp-caption aligncenter"><a href="https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2019/10/978-4820746836-IMG_4077.jpg"><img decoding="async" aria-describedby="caption-attachment-15629" class="size-medium wp-image-15629" src="https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2019/10/978-4820746836-IMG_4077-225x300.jpg" alt="" width="225" height="300" srcset="https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2019/10/978-4820746836-IMG_4077-225x300.jpg 225w, https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2019/10/978-4820746836-IMG_4077-768x1024.jpg 768w" sizes="(max-width: 225px) 100vw, 225px" /></a><p id="caption-attachment-15629" class="wp-caption-text">&#8211;</p></div>
<p>●トップメニュー●</p>
<p>●メニュー画面</p>
<p>●例文●</p>
<p>●DVDのご利用にあたって●</p>
<p>■ご利用になる前に<br />
・DVDビデオは、映像と音声を高密度で記録したディスクです。DVDビデオ対応のプレーヤーで再生してください。<br />
・各再生機能につきましては、ご使用になるプレーヤーおよびテレビ・パソコン等の取扱説明書を必ず参照されたうえでご利用ください。なお、プレーヤーの機種によっては、正常に動作しない場合があります。</p>
<p>■取扱上の注意<br />
・ディスクは両面とも、指紋・汚れ・傷等をつけないように取り扱ってください。<br />
・ディスクには両面とも、鉛筆・ボールペン・油性ペン等で文字や絵を書いたり、シール等を貼り付けたりしないでください。<br />
・ディスクが汚れたときは、メガネ拭きのような柔らかい布で内周から外周に向かって放射状に軽く拭き取ってください。レコード用クリーナーや溶剤等は使用しないでください。<br />
・ひび割れや変形があるディスクは使用しないでください。また、接着剤で補修したディスクは、危険ですから絶対に使用しないでください。</p>
<p>■保管上の注意<br />
・直射日光の当たる場所や、高温・多湿の場所には保管しないでください。<br />
・ご使用後、ディスクは必ずプレーヤーから取り出し、ディスクケースに入れて保管してください。<br />
・ディスクケースの上に物を置いたり落としたりすると、ケースが破損しケガをすることがありますので、ご注意ください。</p>
<p>■健康上の注意<br />
・本DVDビデオをご覧いただく際には、部屋の中を明るくし、テレビやパソコン画面に近づきすぎないようにしてください。<br />
・長時間続けてのご鑑賞は避け、適度に休息をとるようにしてください。</p>
<p>■著作権と免責事項<br />
・本DVDは、一般家庭での視聴を目的に販売されています。したがって、本DVDビデオおよびパッケージに関し、著作者、領布権者等の許諾なく、上記目的以外のご使用(レンタル・上映・放映・複製・変更・改作など)、その他の商行為(業者間の流通、中古販売など)をすることは、法律で禁止されています。<br />
・本DVDを利用したことで、利用者が被った損害や損失、トラブルについて、弊社はいっさい責任を負いません。</p>
<div class="kattene">
<div class="kattene__imgpart"><a href="https://amzn.to/35dnI1H" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><img decoding="async" src=" https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/I/51HBM%2B-vYXL._SX351_BO1,204,203,200_.jpg" /></a></div>
<div class="kattene__infopart">
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<div class="kattene__description">出版社: 日本能率協会マネジメントセンター; 改訂版、出典:出版社HP</div>
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<h2>目次 &#8211; 改訂3版 手話技能検定公式ガイド&amp;過去問題集</h2>
<h3>まえがき</h3>
<p>最近手話を学ぶ人が増えてきました。とてもうれしく思っています。そして、「どんなふうに勉強していいかわからない」「何か、目標となるものがほしい」「自分の実力がどのくらいなのか知りたい」……、こんな声にお応えして手話技能検定が誕生しました。</p>
<div id="attachment_16898" style="width: 310px" class="wp-caption aligncenter"><a href="https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2019/12/978-4820745846.jpg"><img decoding="async" aria-describedby="caption-attachment-16898" class="size-medium wp-image-16898" src="https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2019/12/978-4820745846-300x200.jpg" alt="" width="300" height="200" srcset="https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2019/12/978-4820745846-300x200.jpg 300w, https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2019/12/978-4820745846-768x512.jpg 768w, https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2019/12/978-4820745846-1024x683.jpg 1024w, https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2019/12/978-4820745846-493x328.jpg 493w" sizes="(max-width: 300px) 100vw, 300px" /></a><p id="caption-attachment-16898" class="wp-caption-text">&#8211;</p></div>
<p>検定の回数を重ねるにつれ、「次の級になかなか合格しない」、「上位級の受験会場が遠くて大変だ」という声が高まることもあります。受験しやすさや学習の到達度をより段階的に確認できるよう、制度や実施形態は時代に合わせて見直されてきました。受験を検討する際は、必ず公式サイトで最新の受験案内・実施形態・受験資格などを確認してください。</p>
<p>手話技能検定が、手話を学ぶ多くの人たちにとっての目標となり励みになることを、心から願っています。</p>
<p>手話技能検定協会</p>
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<div class="kattene__title"><a href="https://amzn.to/2EiKaLn" target="_blank" rel="noopener noreferrer"> 改訂3版 手話技能検定公式ガイド&amp;過去問題集 </a></div>
<div class="kattene__description">NPO手話技能検定協会 (著)</div>
<div class="kattene__description">出版社: 日本能率協会マネジメントセンター; 改訂3版、出典:出版社HP</div>
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<h3>CONTENTS</h3>
<p>第1章　手話検定と手話の基礎<br />
1 コミュニケーションとしての手話<br />
(1)ノーマライゼーションとは<br />
(2)コミュニケーションのいろいろ<br />
2 言語としての手話を理解しよう<br />
(1)手話のいろいろ<br />
(2) 手話の変化<br />
3 もっと手話を学ぶために<br />
(1) どこで手話を学習したらいいか<br />
(2) 手話通訳士とは、<br />
(3)目標をもって学習しよう</p>
<p>第2章　手話検定の魅力と検定公式ガイド<br />
1 手話技能検定の概要<br />
(1)検定試験のレベル<br />
(2)受験資格<br />
(3)検定試験の申し込み方<br />
2 手話技能検定の試験範囲<br />
(1) 7級の試験範囲<br />
(2) 6級の試験範囲<br />
(3) 5級の試験範囲<br />
(4) 4級の試験範囲<br />
(5) 3級の試験範囲<br />
(6) 2級の試験範囲<br />
(7) 1級の試験範囲<br />
3 級別の学習の仕方と参考書<br />
4 試験についての注意事項<br />
(1)座席について<br />
(2)試験の解答方法について<br />
(3)解答用紙(マークシート)について<br />
(4)試験中の入退出について<br />
(5)災害などの緊急事態について<br />
(6)携帯電話などについて<br />
(7)不正受験について<br />
(8)飲食、喫煙について<br />
(9)成績表について<br />
(10)合格証明書について</p>
<p>第3章　過去問題の出題例<br />
6級過去問題の出題例<br />
5級過去問題の出題例<br />
4級過去問題の出題例<br />
3級過去問題の出題例<br />
2級過去問題の出題例<br />
(1)注意事項<br />
(2)受験の手順<br />
(3)過去問題<br />
(4)質疑応答の練習<br />
1級過去問題の出題例<br />
(1)注意事項<br />
(2)受験の手順<br />
(3)過去問題･･････ディスカッション(討論)<br />
(4)過去問題･･････課題文<br />
7級試験問題例<br />
7級試験問題例の解答と解説</p>
<p>第4章　過去問題の解答と解説<br />
6級過去問題の解答と解説<br />
5級過去問題の解答と解説<br />
4級過去問題の解答と解説<br />
3級過去問題の解答と解説<br />
2級過去問題の解答と解説<br />
1級過去問題の解答と解説</p>
<p>●Q&amp;A　手話検定のよくある質問<br />
①小学生、中学生は受けられますか?<br />
②ろう者は受けられますか?<br />
③検定試験の申込用紙を<br />
FAXで送ってもいいでしょうか?<br />
④受験料はどうやって支払うのですか?<br />
⑤一度に2つ以上の級を受けたいのですが<br />
⑥サークルのみんなといっしょに受けたいのですが<br />
⑦試験される手話の内容は何ですか?<br />
⑧2級以上を合格したら通訳ができるのでしょうか?<br />
⑨履歴書には何級から書けますか?<br />
⑩合格証明書を発行してほしいのですが</p>
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<div class="kattene__title"><a href="https://amzn.to/2EiKaLn" target="_blank" rel="noopener noreferrer"> 改訂3版 手話技能検定公式ガイド&amp;過去問題集 </a></div>
<div class="kattene__description">NPO手話技能検定協会 (著)</div>
<div class="kattene__description">出版社: 日本能率協会マネジメントセンター; 改訂3版、出典:出版社HP</div>
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			</item>
		<item>
		<title>福祉住環境コーディネーター2級試験のおすすめ参考書・テキスト（独学勉強法/対策）</title>
		<link>https://shikakuhacker.net/certification/4080/?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=%25e7%25a6%258f%25e7%25a5%2589%25e4%25bd%258f%25e7%2592%25b0%25e5%25a2%2583%25e3%2582%25b3%25e3%2583%25bc%25e3%2583%2587%25e3%2582%25a3%25e3%2583%258d%25e3%2583%25bc%25e3%2582%25bf%25e3%2583%25bc%25e3%2581%25ae%25e3%2581%258a%25e3%2581%2599%25e3%2581%2599%25e3%2582%2581%25e5%258f%2582%25e8%2580%2583%25e6%259b%25b8%25e3%2583%25bb</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[yoshimo]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 27 Aug 2020 07:51:39 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://shikakuhacker.net/wp/certification/4080/</guid>

					<description><![CDATA[<p>福祉住環境コーディネーターの概要 福祉住環境コーディネーター検定試験®は高齢者や障害者に対し、より良い住環境を提案するために必要な知識を学ぶ…</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<h2>福祉住環境コーディネーターの概要</h2>
<p>福祉住環境コーディネーター検定試験®は高齢者や障害者に対し、より良い住環境を提案するために必要な知識を学ぶことのできる検定試験です。検定試験は東京商工会議所が運営しています。医療・福祉試験は1級・2級・3級に分かれており、1級の受験には2級の合格が必要です。</p>
<p style="text-align: center;"><a href="https://amzn.to/2N8AV7U" class="su-button su-button-style-default" style="color:#FFFFFF;background-color:#2060C0;border-color:#1a4d9a;border-radius:5px" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><span style="color:#FFFFFF;padding:0px 16px;font-size:13px;line-height:26px;border-color:#6390d3;border-radius:5px;text-shadow:none"> 最新の福祉住環境コーディネーター参考書を確認する</span></a>
<h2>福祉住環境コーディネーターの公式テキスト</h2>
<p>1、2、3級ごとに公式テキストが存在します。また、元公式テキスト作成委員が監修する問題集が成美堂から発行されており、問題の傾向を探る上で役立ちます。ここでは公式テキストを中心に2級の合格に必要な本をご紹介します。</p>
<h2>19-20年版 福祉住環境コーディネーター®2級短期合格テキスト</h2>
<h3>はじめに</h3>
<p>早いもので、「福祉住環境コーディネーター」(東京商工会議所主催)の検定試験が発足して21年目を迎えました。福祉住環境コーディネーター検定受験者は、1級、2級、3級合わせて145万人以上となり、合格者も全体で62万人(2018年11月検定まで)に達しています。</p>
<p><a href="https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2020/08/978-4820727286.jpg"><img decoding="async" class="aligncenter size-medium wp-image-24848" src="https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2020/08/978-4820727286-300x200.jpg" alt="" width="300" height="200" srcset="https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2020/08/978-4820727286-300x200.jpg 300w, https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2020/08/978-4820727286-768x512.jpg 768w, https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2020/08/978-4820727286-1024x683.jpg 1024w, https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2020/08/978-4820727286-493x328.jpg 493w" sizes="(max-width: 300px) 100vw, 300px" /></a></p>
<p>東京商工会議所の検定試験の普及により、福祉、建築の両分野の人材を中心に福祉住環境コーディネーター検定取得者が多数輩出され、介護、医療、建築現場でそのスキルが生かされています。一方で私が理事長を務めるNPO法人福祉・住環境人材開発センターは、検定合格者のスキルアップを目的とした研修を実施しながら、“高齢社会に必要とされる専門職”の養成機関として、多くの卒業生を広く産業界に輩出してきました。</p>
<p>わが国は、世界に類をみない速さで少子・高齢化が進んでおり、特に後期高齢者が増えています。それにともない認知症高齢者も増えるなど、わが国の福祉・介護問題は深刻化しています。しかし、誰もが高齢になっても、たとえ障害をもった場合でも、自宅で地域で家族や親しい友人たちとできるだけ自立した生活をおくりたいと願っており、そのためには、福祉サービス、生活の基盤である住宅・住環境の整備が急がれます。</p>
<p>NPO法人福祉・住環境人材開発センターでは、平成26年度老人保健健康増進等事業国庫補助事業を受託し「介護保険制度における住宅改修研修のあり方に関する調査研究事業調査・研修結果報告書」と「介護保険制度における住宅改修事業者研修テキスト」を作成し厚生労働省に提出しています。報告書、研修テキスト等については、当NPO法人のHPをご覧いただくか、事務局へお問い合わせください。</p>
<p>あわせて、2009年より始まった「認知症ライフパートナー」3級・2級・1級試験(一般社団法人日本認知症コミュニケーション協議会主催)についてもご紹介いたします。認知症の人が460万人、MCI(軽度認知障害)の人が400万人といわれその7割が在宅ケアをうけており、認知症ケアと住環境整備もより強く求められるようになりました。そのためには、福祉住環境コーディネーターをはじめ、広く一般の方々にも認知症に関する知識やコミュニケーション手法を身につけることが求められます。詳細は同協議会までお問い合わせください。</p>
<p>本書は、福祉住環境コーディネーター2級受験のために、その要点整理、項目別チェック問題と実践的な内容となっています。さらに項目別での学習ポイント、欄外に用語解説、わかりやすいイラストなどを工夫しました。本試験の対策書としてぜひ本書を有効にご活用ください。</p>
<p>NPO法人 福祉・住環境人材開発センター 理事長　渡辺 光子</p>
<div class="kattene">
<div class="kattene__imgpart"><a href="https://amzn.to/2D82olK" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><img decoding="async" src=" https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/I/51+ww2AfaZL._SX352_BO1,204,203,200_.jpg" /></a></div>
<div class="kattene__infopart">
<div class="kattene__title"><a href="https://amzn.to/2D82olK" target="_blank" rel="noopener noreferrer"> 19-20年版 福祉住環境コーディネーター®2級短期合格テキスト </a></div>
<div class="kattene__description">渡辺 光子 (著)</div>
<div class="kattene__description">日本能率協会マネジメントセンター (2019/5/23)、出典:出版社HP</div>
<div class="kattene__btns __four">
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<h3>CONTENTS</h3>
<p>※1-Aの“A”などのアルファベットは、『改訂 5版 公式テキスト』の表記に合わせたものです。</p>
<p>●本書の特徴と学習の仕方<br />
●2級検定試験の傾向と対策</p>
<p>第1章 高齢者や障害者を取り巻く社会状況と福祉住環境コーディネーターの意義<br />
第1節 高齢者を取り巻く社会状況と住環境<br />
1-A 高齢者の生活状況と住環境整備<br />
1-B 住環境整備の重要性・必要性<br />
1-C 介護保険制度の概要 ①-制度導入までの高齢者保健福祉施策の変遷<br />
1-C 介護保険制度の概要 ②-目的・理念と基本的な仕組み<br />
1-C 介護保険制度の概要 ③-改正介護保険制度<br />
1-D 高齢者向けの住宅施策の変遷<br />
1-D 高齢者向けの住宅施策の体系</p>
<p>第2節 障害者を取り巻く社会状況と住環境<br />
2-A 障害者の生活と住環境 ①<br />
2-A 障害者の生活と住環境 ②<br />
2-B 障害者福祉施策の概要<br />
2-C 障害者向けの住宅施策の変遷と概要</p>
<p>第3節 福祉住環境コーディネーターの役割と機能<br />
3-A・B 福祉住環境コーディネーターの意義、役割および職業倫理</p>
<p>●確認問題○×チェック</p>
<p>第2章 障害のとらえ方と自立支援のあり方<br />
第1節 障害のとらえ方<br />
1-A 障害の定義ととらえ方の変遷<br />
1-B ICFの障害のとらえ方</p>
<p>第2節 リハビリテーションと自立支援<br />
2-A 高齢者の生活機能の低下と予防・リハビリテーションのあり方<br />
2-B 地域包括ケアと地域リハビリテーションの必要性</p>
<p>第3節 高齢者の心身の特性<br />
3-A 高齢者の身体的特性<br />
3-B 高齢者の心理と精神特性</p>
<p>第4節障害者の心身の特性<br />
4-A~C 障害者の身体的特性とリハビリテーション</p>
<p>第5節 在宅介護での自立支援のあり方<br />
5 在宅生活を支える介護の基本姿勢</p>
<p>●確認問題○×チェック<br />
●実践問題</p>
<p>第3章 疾患別・障害別にみた不便・不自由と福祉住環境整備の考え方<br />
第1節 高齢者に多い疾患別にみた福祉住環境整備<br />
1-A 高齢者に多い疾患の特徴<br />
1-B 高齢者に多い疾患 ①-脳血管障害(脳卒中)<br />
1-C 高齢者に多い疾患 ②-廃用症候群<br />
1-D 高齢者に多い疾患 ③-骨折<br />
1-E 高齢者に多い疾患 ④-認知症<br />
1-F 高齢者に多い疾患 ⑤-関節リウマチ<br />
1-G 高齢者に多い疾患 ⑥-パーキンソン病<br />
I-H 高齢者に多い疾患 ⑦-糖尿病<br />
1-I 高齢者に多い疾患 ⑧-心筋梗塞</p>
<p>第2節 障害別にみた福祉住環境整備<br />
2-A 肢体不自由 ①-脊髄損傷<br />
2-A 肢体不自由 ②-進行性疾患<br />
2-A 肢体不自由 ③-脳性麻痺、切断<br />
2-B 内部障害 ①-心臓機能障害、呼吸器機能障害<br />
2-B 内部障害 ②-腎臓機能障害、膀胱・直腸、小腸機能障害<br />
2-B 内部障害 ③-肝臓機能障害、内部障害の在宅療法と医療機器<br />
2-C 視覚障害(視力障害/視野障害) ①-障害の把握<br />
2-C 視覚障害(視力障害/視野障害) ②-福祉住環境整備<br />
2-D 聴覚・言語障害 ①-聴覚障害<br />
2-D 聴覚・言語障害 ②-言語障害<br />
2-E 認知・行動障害 ①-高次脳機能障害<br />
2-E 認知・行動障害 ②-発達障害<br />
2-E 認知・行動障害 ③-知的障害、精神障害</p>
<p>●確認問題○×チェック<br />
●実践問題</p>
<p>第4章 相談援助の考え方と福祉住環境整備の進め方<br />
第1節 福祉住環境整備とケアマネジメント<br />
1-A 介護保険制度とケアマネジメント<br />
1-B 福祉住環境整備におけるアセスメン<br />
第2節福祉住環境整備の進め方<br />
2-A 相談援助の基本的な考え方 ①-相談援助の基本的視点<br />
2-B 相談援助の基本的な考え方 ②-相談援助の方法<br />
第3節 福祉住環境整備関連職への理解と提携<br />
3-A・B 関連職との関わり方と関連する主な職種<br />
第4節 相談援助の実践的な進め方<br />
4 福祉住環境整備の進め方</p>
<p>●確認問題O×チェック</p>
<p>第5章 福祉住環境整備の基本技術と実践に伴う知識<br />
第1節 福祉住環境整備の共通基本技術<br />
1-A・B 段差の解消と床材の選択 ①<br />
1-A・B 段差の解消と床材の選択 ②<br />
1-C 手すりの取り付け<br />
1-D 建具への配慮<br />
1-E・F スペースや家具・収納への配慮<br />
1-G~F 色彩・照明計画、インテリア、冷暖房、非常時の対応、経費・維持管理の配慮</p>
<p>第2節 生活行為別福祉住環境整備の手法<br />
2-A 外出 ①-アプローチ・外構<br />
2-A 外出 ②-玄関の住環境整備<br />
2-B 屋内移動 ①-廊下<br />
2-B 屋内移動 ②-階段<br />
2-C 排泄<br />
2-D 入 浴<br />
2-E 更衣(着脱衣)・洗面・整容<br />
2-F 調理と食事、団らん<br />
2-G 就寝</p>
<p>補節 福祉住環境整備の実践に必要な基礎知識<br />
補-A 建築図面のルールと読み方<br />
補-B・C 住環境整備における留意事項、住宅建築における見積もりの基礎知識</p>
<p>●確認問題○×チェック<br />
●実践問題</p>
<p>第6章 在宅生活における福祉用具の活用<br />
第1節 福祉用具の意味と適用<br />
1-A・B 福祉用具の意味と適用</p>
<p>第2節 生活行為別にみた福祉用具の活用<br />
2-A 起居・就寝<br />
2-B 移動 ①-つえ・歩行器<br />
2-B 移動 ②-車椅子・付属品<br />
2-B 移動 ③-スロープ・段差解消機・階段昇降機<br />
2-B 移動 ④-リフト・吊り具<br />
2-C 排泄<br />
2-D 入 浴<br />
2-E 生活動作補助用具、聴覚・言語障害関連用具</p>
<p>●確認問題○×チェック<br />
●実践問題<br />
索引</p>
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<div class="kattene__infopart">
<div class="kattene__title"><a href="https://amzn.to/2D82olK" target="_blank" rel="noopener noreferrer"> 19-20年版 福祉住環境コーディネーター®2級短期合格テキスト </a></div>
<div class="kattene__description">渡辺 光子 (著)</div>
<div class="kattene__description">日本能率協会マネジメントセンター (2019/5/23)、出典:出版社HP</div>
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<h3>本書の特徴と学習の仕方</h3>
<p>本文の特徴<br />
出題範囲となる東京商工会議所編『改訂5版 福祉住環境コーディネーター検定試験®2級公式テキスト(以下、公式テキスト)』(2019年2月発刊)をもとに、その要点と出題の可能性が高い内容をまとめています。また、脚注には、重要な用語の解説や試験に役立つ情報が掲載されています。</p>
<p>確認問題○×チェック、実践問題の特徴<br />
「確認問題O×チェック」は福祉住環境コーディネーター2級検定試験の過去問題の選択肢を抜き出し(一部はオリジナル問題)、章別に整理しています。選択肢を分解して、1問ずつ○×で解答していくことで、より確実な知識が身につきます。</p>
<p>「実践問題」は実際の出題形式に即したオリジナル問題と過去問題を掲載したもので、実践感覚を養いつつ、総まとめに役立てられる問題です。<br />
「解答・解説」は別冊で、取り外してチェックできます。</p>
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<div class="kattene__description">渡辺 光子 (著)</div>
<div class="kattene__description">日本能率協会マネジメントセンター (2019/5/23)、出典:出版社HP</div>
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<h3>2級検定試験の傾向と対策</h3>
<p>・出題形式と問題数<br />
出題はマークシート形式で、原則的に四肢択一問題と穴埋め問題が出題され ています。問題数は、以前は41間(170肢)で固定され、O×組み合わせ問題、4肢の中から適切肢または不適切肢を1つ選ぶ問題、短文の穴埋め問題、の4種類の形式だけが出題されてきました。しかし、最近は、この他に長文中にいくつか穴があり、「語群」から適切なものを選ぶ穴埋め問題や、複数の選択肢から該当するものをいくつか選ぶ問題(例えば、10の文章から正しいものを5つ選ぶ)など、多様な形式の問題がみられるようになっています。</p>
<p>また、O×組み合わせ問題では、おおよそ○と×が2つずつの組み合わせの選択肢でしたが、全部Oや×、3つ)や×など、さまざまなパターンの組み合わせもみられるようになっています。</p>
<p>・出題の特徴<br />
2級検定試験では、公式テキストの本編第1章から第6章までの知識と、それを理解したうえでの応用力が問われます。全体的な試験問題の特徴としては、 次のような点があげられます。(順不同)</p>
<p>1 公式テキスト全体からまんべんなく出題されること<br />
2ほぼ公式テキストの記述通りの選択肢文章であること<br />
3 第1問からほぼ公式テキストの目次に従った順序で問題が出題されること(穴埋め問題、事例問題を除く)<br />
4 事例問題が出題されること<br />
5過去に出題された選択肢が繰り返し出題されていること</p>
<p>2019年に実施される第42回試験(7月)と第43回試験(11月)については、『改 訂5版2級公式テキスト」から出題されることが東京商工会議所より発表されています。直近の法改正など、新たに追加された内容は特に出題の可能性が高くなりますので、よく確認しておきましょう。</p>
<p>・事例問題のポイント<br />
事例問題では、図面を読み取る力と横断的に考える力が求められます。中心となるのは、第5章の住環境整備の内容および補節の内容ですが、それにあわせて第3章の疾患や障害別の住環境整備や、第6章の福祉用具の活用の内容を 関連づけて理解していくことが対策の基本になるでしょう。</p>
<p>参考までに、これまでの事例問題のテーマ (対象者)についてさかのぼって みると、「パーキンソン病の人の住環境整備」(第41回)、「脳性麻痺の人の住環 境整備」(第40回)、「脊髄損傷者の住環境整備」(第39回)、「パーキンソン病による歩行困難」(第38回)、「関節リウマチのある人の住環境整備」(第37回)、「脳性 麻痺による四肢体幹機能障害」(第36回)、「パーキンソン病による歩行困難者」(第35回)、「脳出血による左片麻痺者」(第34回)、「脳梗塞による右片麻痺者」(第 33回)、「パーキンソン病による歩行障害者」(第32回)が出題されてきました。</p>
<p>問題とされる事例は公式テキスト巻末の「事例集」(P.402~443)を題材として出題されてきましたが、最近ではオリジナルの事例、図面が出題されること もあります。とは言え、従来通りに、第1章~第6章の本文に加えて巻末の「事 例集」についても目を通して、各事例の内容についても確認しておくとよいで しょう。</p>
<p>・得点アップのポイント<br />
欄外の用語解説・コラムに注意!<br />
試験問題全体の特徴の一つとして、「公式テキストからまんべんなく出題がなされる」という点をあげましたが、欄外の用語解説についても、どこから出題 「されても対応できるように正確に押さえておく必要があります。</p>
<p>イラスト・図表問題に注意!<br />
イラストを使った問題や、あるいは表を使った問題などもよく出題されています。対策としては、公式テキストの本文を読む際に、図・イラストなどもセットで目に入れるように意識することが必要です。なお、図表についてはその横や下に付いている説明文もよく出題されています。 忘れずに押さえておきましょう。</p>
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<h2>2020年版 ユーキャンの福祉住環境コーディネーター2級 速習レッスン</h2>
<h3>ユーキャンがよくわかる!その理由</h3>
<p>●でるポイントを重点マスター!<br />
■頻出度(A、B、Cの3段階)を表示<br />
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■『カギ』となる部分をピックアップ<br />
学習の『カギ』となる部分を、各項目の冒頭にピックアップしています。</p>
<p><a href="https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2020/08/978-4426612078.jpg"><img decoding="async" class="aligncenter size-medium wp-image-24867" src="https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2020/08/978-4426612078-300x200.jpg" alt="" width="300" height="200" srcset="https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2020/08/978-4426612078-300x200.jpg 300w, https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2020/08/978-4426612078-768x512.jpg 768w, https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2020/08/978-4426612078-1024x683.jpg 1024w, https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2020/08/978-4426612078-493x328.jpg 493w" sizes="(max-width: 300px) 100vw, 300px" /></a></p>
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読んですぐに理解できるよう、平易な表現と簡潔な文章で、学習内容を解説しています<br />
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<div class="kattene__title"><a href="https://amzn.to/3jwMVw2" target="_blank" rel="noopener noreferrer"> 2020年版 ユーキャンの福祉住環境コーディネーター2級 速習レッスン【2020年試験対策】【公式テキスト改訂に対応】 (ユーキャンの資格試験シリーズ) </a></div>
<div class="kattene__description">ユーキャン福祉住環境コーディネーター試験研究会 (著, 編集)</div>
<div class="kattene__description">U-CAN; 2020年版 (2020/1/31)、出典:出版社HP</div>
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<h3>目次</h3>
<p>ABC=頻出度</p>
<p>資格について<br />
本書の使い方<br />
出題傾向の分析と対策</p>
<p>・福祉<br />
第1章　高齢者・障害者と福祉住環境整備<br />
C1福祉住環境の調整役<br />
A2高齢者や障害者の生活<br />
A3在宅介護での自立支援<br />
A4障害のある状態とは</p>
<p>第2章　高齢者を取り巻く社会状況<br />
A5進行する日本の高齢化<br />
A6介護保険制度の概要</p>
<p>第3章　障害者を取り巻く社会状況<br />
B7日本の障害者の現況<br />
A8障害者福祉施策の概要</p>
<p>第4章　日本の福祉住環境<br />
B9住宅施策の変遷<br />
A10住宅施策の体系<br />
B11日本の住環境の問題</p>
<p>第5章　福祉住環境整備の進め方<br />
A12福祉住環境整備の流れ<br />
A13福祉住環境整備に関連する職業<br />
A14実践的な進め方</p>
<p>・医療<br />
第1章　高齢者・障害者の特性<br />
A15心身の特性<br />
C16高齢者の医療とケア</p>
<p>第2章　高齢者に多い疾患<br />
A17脳血管障害(脳卒中)<br />
B18関節リウマチ<br />
A19認知症<br />
A20パーキンソン病<br />
A21心筋梗塞と廃用症候群<br />
A22糖尿病と骨折</p>
<p>第3章　障害をもたらす疾患<br />
B23肢体不自由(1)<br />
A24肢体不自由(2)<br />
A25内部障害<br />
A26視覚障害<br />
B27聴覚言語障害<br />
B28認知・行動障害(1)<br />
B29認知・行動障害(2)</p>
<p>・建築<br />
第1章　福祉住環境整備の基本技術<br />
A30段差の解消・床材の選択<br />
A31手すりの取り付け<br />
A32生活スペースと建具<br />
B33家具や収納とインテリア<br />
C34非常時の対応<br />
C35経費・メンテナンス</p>
<p>第2章　生活行為別福祉住環境整備の方法<br />
A36外出のための屋外整備<br />
A37玄関<br />
B38廊下<br />
B39階段<br />
A40トイレ<br />
A41浴室<br />
B42洗面・脱衣室<br />
B43キッチン<br />
B44寝室</p>
<p>第3章　福祉住環境整備の実装<br />
B45建築設計と施工の流れ<br />
B46建築図面の種類<br />
C47建築の基礎知識</p>
<p>・福祉用具<br />
第1章　福祉用具とは<br />
A48福祉用具とは何か<br />
B49福祉用具の選択・適用</p>
<p>第2章　福祉用具の使い方<br />
A50特殊寝台・付属品と体位変換器<br />
A51つえ<br />
B52歩行器・歩行車<br />
A53車いす<br />
B54段差を解消する福祉用具<br />
C55リフト・吊り具<br />
B56便器・便座の種類<br />
A57入浴を補助する用具<br />
A58生活動作補助用具<br />
A59聴覚・言語・視覚関連の用具<br />
A60義肢と装具の役割</p>
<p>索引</p>
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<div class="kattene__title"><a href="https://amzn.to/3jwMVw2" target="_blank" rel="noopener noreferrer"> 2020年版 ユーキャンの福祉住環境コーディネーター2級 速習レッスン【2020年試験対策】【公式テキスト改訂に対応】 (ユーキャンの資格試験シリーズ) </a></div>
<div class="kattene__description">ユーキャン福祉住環境コーディネーター試験研究会 (著, 編集)</div>
<div class="kattene__description">U-CAN; 2020年版 (2020/1/31)、出典:出版社HP</div>
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</div>
</div>
</div>
<h3>資格について</h3>
<p>①福祉住環境コーディネーターとは<br />
(1)必要となる福祉住環境整備<br />
わが国では平均寿命が延び、高齢化が急速に進んでいます。これに伴い高齢者が自宅で過ごす時間が長くなっていますが、日本家屋は、段差が多い。廊下や開口部が狭いなど、高齢者にとって安全で快適な住まいとはいえません。これは障害者にとっても同じです。実際に、多くの家庭内事故が起こっています。安心して、快適に、自立して住むことのできる「福祉住環境」の整備が必要とされている中、その中核を担う人材が「福祉住環境コーディネーター」です。</p>
<p>(2)福祉住環境コーディネーターの業務<br />
福祉住環境コーディネーターの主な業務は、高齢者や障害者の身体機能や生活状況を十分に考慮し、これらに配慮した住宅改修の検討や、福祉用具等の利用についてのアドバイスなどを行う、というものです。また、福祉住環境コーディネーター2級の資格を取得すると、担当の介護支援専門員がいない場合は、「住宅改修についての専門性を有する者」として、介護保険で住宅改修の給付を受けるために必要な「理由書」を作成することができます(市町村によって扱いは異なります)。</p>
<p>②試験について<br />
(1)主催団体・問い合わせ先<br />
福祉住環境コーディネーター検定試験®は、東京商工会議所が主催しています。<br />
試験についての問い合わせは、電話または電子メールで受け付けています。また、試験についての情報は、ホームページ「東京商工会議所検定試験情報」に記載されています。</p>
<p>東京商工会議所検定センター03-3989-0777<br />
(受付時間：土・日・祝休日・年末年始を除く10:00~18:00)<br />
ホームページhttps://www.kentei.org/</p>
<p>(2)試験実施月<br />
2級、3級ともに7月と11月の年2回、試験が実施されています。</p>
<p>(3)受験資格<br />
学歴・年齢・性別・国籍による受験資格の制限はありません。所定の手続きを済ませれば、どなたでも受験することができます。また、3級に合格していなくても、2級を受験することができます。試験は3級が午前2級が午後に行われるため、両方の級を同日に受験することも可能です。</p>
<p>(4)出題形式<br />
マークシート方式による選択問題です。</p>
<p>(5)合格基準<br />
2級、3級ともに、100点満点中70点以上で合格となります。</p>
<p>(6)制限時間<br />
試験の制限時間は、2級、3級ともに2時間です。</p>
<p>(7)試験会場<br />
受験エリアは各都道府県に1か所以上あります。試験会場は、試験前に東京商工会議所より送付される受験票に記載されています。<br />
※上記は東京商工会議所のホームページの「試験要項」によっています。</p>
<p>③合格率<br />
過去の試験の合格率は、次のようになっています。</p>
<p>・３級</p>
<table style="border-collapse: collapse; width: 375pt;" border="0" width="500" cellspacing="0" cellpadding="0">
<colgroup>
<col style="width: 75pt;" span="5" width="100" /> </colgroup>
<tbody>
<tr style="height: 20.0pt;">
<td style="height: 20.0pt; width: 75pt;" width="100" height="27"></td>
<td style="width: 75pt;" width="100">試験日</td>
<td style="width: 75pt;" width="100">受験者（人）</td>
<td style="width: 75pt;" width="100">合格者（人）</td>
<td style="width: 75pt;" width="100">合格率</td>
</tr>
<tr style="height: 20.0pt;">
<td style="height: 20.0pt;" height="27">第32回</td>
<td class="xl63" align="right">H26.7.6</td>
<td class="xl64" align="right">6,692</td>
<td class="xl64" align="right">4,975</td>
<td class="xl65" align="right">74.3%</td>
</tr>
<tr style="height: 20.0pt;">
<td style="height: 20.0pt;" height="27">第33回</td>
<td class="xl63" align="right">H26.11.23</td>
<td class="xl64" align="right">6,702</td>
<td class="xl64" align="right">4,314</td>
<td class="xl65" align="right">64.4%</td>
</tr>
<tr style="height: 20.0pt;">
<td style="height: 20.0pt;" height="27">第34回</td>
<td class="xl63" align="right">H27.7.12</td>
<td class="xl64" align="right">6,312</td>
<td class="xl64" align="right">3,971</td>
<td class="xl65" align="right">62.9%</td>
</tr>
<tr style="height: 20.0pt;">
<td style="height: 20.0pt;" height="27">第35回</td>
<td class="xl63" align="right">H27.11.22</td>
<td class="xl64" align="right">6,521</td>
<td class="xl64" align="right">4,171</td>
<td class="xl65" align="right">64.0%</td>
</tr>
<tr style="height: 20.0pt;">
<td style="height: 20.0pt;" height="27">第36回</td>
<td class="xl63" align="right">H28.7.10</td>
<td class="xl64" align="right">5,861</td>
<td class="xl64" align="right">2,536</td>
<td class="xl65" align="right">43.3%</td>
</tr>
<tr style="height: 20.0pt;">
<td style="height: 20.0pt;" height="27">第37回</td>
<td class="xl63" align="right">H28.11.27</td>
<td class="xl64" align="right">6,200</td>
<td class="xl64" align="right">3,169</td>
<td class="xl65" align="right">51.1%</td>
</tr>
<tr style="height: 20.0pt;">
<td style="height: 20.0pt;" height="27">第38回</td>
<td class="xl63" align="right">H29.7.9</td>
<td class="xl64" align="right">4,898</td>
<td class="xl64" align="right">2,460</td>
<td class="xl65" align="right">50.2%</td>
</tr>
<tr style="height: 20.0pt;">
<td style="height: 20.0pt;" height="27">第39回</td>
<td class="xl63" align="right">H29.11.26</td>
<td class="xl64" align="right">5,941</td>
<td class="xl64" align="right">2,923</td>
<td class="xl65" align="right">34.1%</td>
</tr>
<tr style="height: 20.0pt;">
<td style="height: 20.0pt;" height="27">第40回</td>
<td class="xl63" align="right">H30.7.8</td>
<td class="xl64" align="right">4,584</td>
<td class="xl64" align="right">2,595</td>
<td class="xl65" align="right">56.6%</td>
</tr>
<tr style="height: 20.0pt;">
<td style="height: 20.0pt;" height="27">第41回</td>
<td class="xl63" align="right">H30.11.25</td>
<td class="xl64" align="right">5,294</td>
<td class="xl64" align="right">2,934</td>
<td class="xl65" align="right">55.4%</td>
</tr>
<tr style="height: 20.0pt;">
<td style="height: 20.0pt;" height="27">第42回</td>
<td class="xl63" align="right">R1.7.7</td>
<td class="xl64" align="right">4,288</td>
<td class="xl64" align="right">2,600</td>
<td class="xl65" align="right">60.6%</td>
</tr>
<tr style="height: 20.0pt;">
<td style="height: 20.0pt;" height="27">第43回</td>
<td class="xl63" align="right">R1.11.24</td>
<td class="xl64" align="right">5,237</td>
<td class="xl64" align="right">2,924</td>
<td class="xl65" align="right">55.8%</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>&nbsp;</p>
<p>・２級</p>
<table style="border-collapse: collapse; width: 375pt;" border="0" width="500" cellspacing="0" cellpadding="0">
<colgroup>
<col style="width: 75pt;" span="5" width="100" /> </colgroup>
<tbody>
<tr style="height: 20.0pt;">
<td style="height: 20.0pt; width: 75pt;" width="100" height="27"></td>
<td style="width: 75pt;" width="100">試験日</td>
<td style="width: 75pt;" width="100">受験者（人）</td>
<td style="width: 75pt;" width="100">合格者（人）</td>
<td style="width: 75pt;" width="100">合格率</td>
</tr>
<tr style="height: 20.0pt;">
<td style="height: 20.0pt;" height="27">第32回</td>
<td class="xl63" align="right">H26.7.6</td>
<td class="xl64" align="right">12,905</td>
<td class="xl64" align="right">4,890</td>
<td class="xl65" align="right">37.9%</td>
</tr>
<tr style="height: 20.0pt;">
<td style="height: 20.0pt;" height="27">第33回</td>
<td class="xl63" align="right">H26.11.23</td>
<td class="xl64" align="right">15,423</td>
<td class="xl64" align="right">6,522</td>
<td class="xl65" align="right">42.3%</td>
</tr>
<tr style="height: 20.0pt;">
<td style="height: 20.0pt;" height="27">第34回</td>
<td class="xl63" align="right">H27.7.12</td>
<td class="xl64" align="right">14,233</td>
<td class="xl64" align="right">10,072</td>
<td class="xl65" align="right">70.8%</td>
</tr>
<tr style="height: 20.0pt;">
<td style="height: 20.0pt;" height="27">第35回</td>
<td class="xl63" align="right">H27.11.22</td>
<td class="xl64" align="right">13,495</td>
<td class="xl64" align="right">5,345</td>
<td class="xl65" align="right">39.6%</td>
</tr>
<tr style="height: 20.0pt;">
<td style="height: 20.0pt;" height="27">第36回</td>
<td class="xl63" align="right">H28.7.10</td>
<td class="xl64" align="right">13,156</td>
<td class="xl64" align="right">7,470</td>
<td class="xl65" align="right">56.8%</td>
</tr>
<tr style="height: 20.0pt;">
<td style="height: 20.0pt;" height="27">第37回</td>
<td class="xl63" align="right">H28.11.27</td>
<td class="xl64" align="right">13,125</td>
<td class="xl64" align="right">5,236</td>
<td class="xl65" align="right">39.9%</td>
</tr>
<tr style="height: 20.0pt;">
<td style="height: 20.0pt;" height="27">第38回</td>
<td class="xl63" align="right">H29.7.9</td>
<td class="xl64" align="right">11,884</td>
<td class="xl64" align="right">5,828</td>
<td class="xl65" align="right">49.0%</td>
</tr>
<tr style="height: 20.0pt;">
<td style="height: 20.0pt;" height="27">第39回</td>
<td class="xl63" align="right">H29.11.26</td>
<td class="xl64" align="right">11,863</td>
<td class="xl64" align="right">6,152</td>
<td class="xl65" align="right">51.9%</td>
</tr>
<tr style="height: 20.0pt;">
<td style="height: 20.0pt;" height="27">第40回</td>
<td class="xl63" align="right">H30.7.8</td>
<td class="xl64" align="right">10,394</td>
<td class="xl64" align="right">1,437</td>
<td class="xl65" align="right">13.8%</td>
</tr>
<tr style="height: 20.0pt;">
<td style="height: 20.0pt;" height="27">第41回</td>
<td class="xl63" align="right">H30.11.25</td>
<td class="xl64" align="right">11,446</td>
<td class="xl64" align="right">4,812</td>
<td class="xl65" align="right">42.0%</td>
</tr>
<tr style="height: 20.0pt;">
<td style="height: 20.0pt;" height="27">第42回</td>
<td class="xl63" align="right">R1.7.7</td>
<td class="xl64" align="right">9,130</td>
<td class="xl64" align="right">2,729</td>
<td class="xl65" align="right">29.9%</td>
</tr>
<tr style="height: 20.0pt;">
<td style="height: 20.0pt;" height="27">第43回</td>
<td class="xl63" align="right">R1.11.24</td>
<td class="xl64" align="right">10,404</td>
<td class="xl64" align="right">4,637</td>
<td class="xl65" align="right">44.6%</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>&nbsp;</p>
<div class="kattene">
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<div class="kattene__description">ユーキャン福祉住環境コーディネーター試験研究会 (著, 編集)</div>
<div class="kattene__description">U-CAN; 2020年版 (2020/1/31)、出典:出版社HP</div>
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</div>
</div>
</div>
<h3>本書の使い方</h3>
<p>●頻出度を確認<br />
頻出度(A、B、Cの3段階)を確認しましょう。<br />
※過去問題(第26回以降)の分析がもとになっています。</p>
<p>●重要部分をチェック<br />
各項目の冒頭にピックアップされた、学習の『カギ』となる部分をチェックしましょう。</p>
<p>●本文を学習<br />
欄外の記述や、福田先生・ミサオさんのアドバイス、イラスト&amp;チャート図を活用しながら、学習を進めていきましょう。</p>
<p>●問題にチャレンジ<br />
学習した内容の復習、また理解度を確認するために、○×式の過去問題と予想問題に挑戦しましょう。<br />
※本文中にはない内容に関する過去問題も、補足として部掲載しています。<br />
※過去問題には、一部改題している問題もあります。</p>
<div class="kattene">
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<h3>出題傾向の分析と対録</h3>
<p>①各カテゴリーの出題ポイント・対策<br />
《福祉編》<br />
■高齢者・障害者と福祉住環境整備(本書のレッスン1~4)<br />
福祉住環境コーディネーターの役割と機能を確認し、その必要性について理解します。<br />
また、「自立」をキーワードに、介護・介助のあり方や、リハビリテーションの意義などを学習します。とくに地域リハビリテーションや在宅介護、ケアマネジメントの意義と実践については、近年の注目すべきポイントです。</p>
<p>■高齢者を取り巻く社会状況(本書のレッスン5、6)<br />
少子高齢化はすでに一般的な話題となっていますが、わが国の実状を把握します。その中で整備されつつある介護保険制度の目的と仕組み、福祉住環暗数備とのかかわりを学びます。</p>
<p>■障害者を取り巻く社会状況(本書のレッスン7、8)<br />
障害者の社会における立場と生活の状況、社会参加の可能性などを把握します。障害者総合支援法による制度面を中心に、障害者福祉施策の概要と地域社会における実施状況などを学びます。</p>
<p>■日本の福祉住環境(本書のレッスン9~11)<br />
高齢者・障害者に関する住宅施策の変遷、現在の体系から今後の課題までを学びます。また、わが国の住宅に関する問題点を理解し、改善点を探ります。</p>
<p>■福祉住環境整備の進め方(本書のレッスン12~14)<br />
ケアマネジメントの観点から、福祉住環境整備をどのようにとらえていくか、住宅改修をどのように提案・計画していくか、などをとらえていきます。具体的には、関連専門職との協働も含めて、実務的な進め方を学びます。とくに、相談支援については注目されており、考え方や実務の流れ、注意点などについても多く出題されています。原則から系統立てて理解することが必要です。</p>
<p>《医療編》<br />
■高齢者・障害者の特性(本書のレッスン15、16)<br />
高齢者・障害者の身体的・精神的特性としては、どのようなものがあるのか。それを理解することで、本人や家族が持つ住宅改修についてのニーズの把握提案に活かします。</p>
<p>■高齢者に多い疾患(本書のレッスン17~22)<br />
脳血管障害やパーキンソン病、認知症などの症状と、それに対応する住環境整備の具体的な方法について学習します。疾患の特徴や生活上の問題点だけでなく、介護者の負担、同居家族の精神面なども考慮して住宅改修等を効果的に行う視点が大切です。</p>
<p>■障害をもたらす疾患(本書のレッスン23~29)<br />
進行性疾患や脊髄損傷について多く出題されています。脊髄損傷では、損傷レベル別の到達可能なADLと、それぞれのレベルに応じた場所別の住環境整備について、詳細な知識が求められます。</p>
<p>《建築編》<br />
■福祉住環境整備の基本技術(本書のレッスン30~35)<br />
段差解消の具体的な方法や手すりを設置する際の留意点、使いやすくするために必要なスペース・有効幅員などについてよく問われています。</p>
<p>■生活行為別福祉住環境整備の方法(本書のレッスン36~44)<br />
日常生活を送るうえで必要とされる住環境整備を、生活行為別にみていきます。一般論だけではなく、近年の傾向を加味した具体的な方法を学びます。</p>
<p>■福祉住環境整備の実践(本書のレッスン45~47)<br />
住環境整備を行うにあたって関連する法律や制度を学びます。また、施工の流れや、その工程や必要とされる図面の種類と用途などを学びます。住環境整備に関係してくる構造を表す記号やその読み取り方なども大切です。</p>
<p>《福祉用具編》<br />
■福祉用具とは(本書のレッスン48、49)<br />
「福祉用具法」による福祉用具の定義や介護保険制度の対象種目について学習します。また、利用者の条件に合った福祉用具支援のプロセスや他職種との連携はとくに重要ですから、確実に理解することが必要です。</p>
<p>■福祉用具の使い方(本書のレッスン50~60)<br />
車いすやリフト、段差解消機、排泄や入浴、就寝関連の福祉用具など、適用する場合の条件や使用方法・環境などに関する内容が多く出題されています。また、福祉用具といってもさまざまな用途・種類があります。それぞれの特徴や使用方法を理解することが、それらの用具を採り入れやすい、また採り入れるための住環境整備を考える力につながります。</p>
<p>②出題範囲について<br />
福祉住環境コーディネーター検定試験®は福祉住環境コーディネート検定試験公式テキストに準拠して出題されます。2級および3級に関して2019年1月に公式テキスト改訂5版が発行され、2019年7月実施の第42回試験からその内容が反映されています。また、東京商工会議所によると、2級の出題範囲では、2級公式テキストの本編の知識と、それを理解したうえでの応用力を問うとしています。さらに2級の基準としては、3級レベルの知識に加え、福祉と住環境等の知識を実務/活かすために、幅広く確実な知識を身に付け、各専門職と連携して具体的な解決策を提案できる能力を求める、としています。</p>
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<div class="kattene__description">U-CAN; 2020年版 (2020/1/31)、出典:出版社HP</div>
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<h2>2020年版 ユーキャンの福祉住環境コーディネーター2級 重要過去問＆予想模試</h2>
<h3>ユーキャンがよくわかる!その理由</h3>
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<p>■第30回(2013年7月7日実施)~第43回(2019年11月24日実施)試験の出題ポイントを反映<br />
過去14回の試験出題内容を分析し、頻出度を表示しています。</p>
<p>■「基本」「発展」マーク付き<br />
特に基本的・発展的な問題には、マークを付けています。</p>
<p>●充実解説だから出題の意図がわかる、応用力が身につく!<br />
■すべての問題にポイントを押さえた解説を掲載<br />
すべての問題について、出題意図を確実に押さえた解説を掲載しています。</p>
<p>■重点解説にPOINTを表示<br />
解説のうち、必ず覚えておきたい数値・用語などを含むものは、POINTマークを表示してい<br />
ます。</p>
<p>■プラスワンの解説も充実<br />
その項目で出てくる重要な用語は「キーワード」、問題を解くうえで押さえておきたい知識は「ステップアップ」、合格へのポイントとなる頻出事項などは「合格エッセンス」、過去問の重要類題は「こんな問題もでた!!」として、まとめています。</p>
<p>●予想模擬試験(2回)を収録<br />
■本番の試験をシミュレーション<br />
実際の試験を想定した問題構成・体裁・解答方法で、本試験をシミュレーションすることができます。</p>
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<div class="kattene__description">ユーキャン福祉住環境コーディネーター試験研究会 (著, 編集)</div>
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<h3>CONTENTS</h3>
<p>資格について<br />
本書の使い方<br />
出題傾向の分析と対策</p>
<p>要点チェック問題<br />
第1章　福祉<br />
1.福祉住環境の調整役<br />
2.高齢者や障害者の生活<br />
3.在宅介護での自立支援<br />
4.障害のある状態とは<br />
5.進行する日本の高齢化</p>
<p>6.介護保険制度の概要<br />
7.日本の障害者の現況<br />
8.障害者福祉施策の概要<br />
9.住宅施策の変遷<br />
10.住宅施策の体系</p>
<p>11.日本の住環境の問題<br />
12.福祉住環境整備の流れ<br />
13.福祉住環境整備に関連する職業<br />
14.実践的な進め方</p>
<p>第2章　医療<br />
15.心身の特性<br />
16.高齢者の医療とケア<br />
17.脳血管障害(脳卒中)<br />
18.関節リウマチ<br />
19.認知症<br />
20.パーキンソン病</p>
<p>21.心筋梗塞と廃用症候群<br />
22.糖尿病と骨折<br />
23.肢体不自由(1)<br />
24.肢体不自由(2)<br />
25.内部障害</p>
<p>26.視覚障害<br />
27.聴覚言語障害<br />
28.認知・行動障害(1)<br />
29.認知・行動障害(2)</p>
<p>第3章　建築<br />
30.段差の解消・床材の選択<br />
31.手すりの取り付け<br />
32.生活スペースと建具<br />
33.家具や収納とインテリア<br />
34.非常時の対応<br />
35.経費・メンテナンス</p>
<p>36.外出のための屋外整備<br />
37.玄関<br />
38.廊下<br />
39.階段<br />
40.トイレ</p>
<p>41.浴室<br />
42.洗面・脱衣室<br />
43.キッチン<br />
44.寝室<br />
45.建築設計と施工の流れ<br />
46.建築図面の種類<br />
47.建築の基礎知識</p>
<p>第4章　福祉用具<br />
48.福祉用具とは何か<br />
49.福祉用具の選択・適用<br />
50.特殊寝台・付属品と体位変換器<br />
51.つえ<br />
52.歩行器・歩行車</p>
<p>53.車いす<br />
54.段差を解消する福祉用具<br />
55.リフト・吊り具<br />
56.便器・便座の種類<br />
57.入浴を補助する用具</p>
<p>58.生活動作補助用具<br />
59.聴覚・言語・視覚関連の用具<br />
60.義肢と装具の役割</p>
<p>第5章　事例問題</p>
<p>予想模擬試験<br />
第1回予想模試問題<br />
第2回予想模試問題</p>
<p>■別冊<br />
「予想模擬試験」解答・解説編</p>
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<div class="kattene__description">U-CAN; 2020年版 (2020/1/31)、出典:出版社HP</div>
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<h3>資格について</h3>
<p>①福祉住環境コーディネーターとは<br />
(1)必要となる福祉住環境整備<br />
わが国では平均寿命が延び、高齢化が急速に進んでいます。これに伴い、高齢者が自宅で過ごす時間が長くなっていますが、日本家屋は、段差が多い、廊下や開口部が狭いなど、高齢者にとって安全で快適な住まいとはいえません。これは障害者にとっても同じです。実際に、多くの家庭内事故が起こっています。安心して、快適に、自立して住むことのできる「福祉住環境」の整備が必要とされていている中、その中核を担う人材が「福祉住環境コーディネーター」です。</p>
<p>(2)福祉住環境コーディネーターの業務<br />
福祉住環境コーディネーターの主な業務は、高齢者や障害者の身体機能や生活状況を十分に考慮し、これらに配慮した住宅改修の検討や、福祉用具等の利用についてのアドバイスなどを行う、というものです。また、福祉住環境コーディネーター2級の資格を取得すると、担当の介護支援専門員がいない場合は、「住宅改修についての専門性を有する者」として、介護保険で住宅改修の給付を受けるために必要な「理由書」を作成することができます(市町村によって扱いは異なります)。</p>
<p>②試験について<br />
(1)主催団体・問い合わせ先<br />
福祉住環境コーディネーター検定試験®︎は、東京商工会議所が主催しています。試験についての問い合わせは、電話または電子メールで受けつけています。また、試験についての情報は、ホームページ「東京商工会議所検定試験情報」に記載されています。</p>
<p>東京商工会議所検定センター03-3989-0777<br />
(受付時間:土・日・祝休日・年末年始を除く10:00~18:00)<br />
ホームページhttps://www.kentei.org/</p>
<p>(2)試験実施月<br />
2級、3級ともに7月と11月の年2回、試験が実施されています。</p>
<p>(3)受験資格<br />
学歴・年齢・性別・国籍による受験資格の制限はありません。所定の手続きを済ませれば、どなたでも受験することができます。また、3級に合格していなくても、2級を受験することができます。試験は3級が午前、2級が午後に行われるため、両方の級を同日に受験することも可能です。</p>
<p>(4)出題内容<br />
3級では、生活者の視点からの「福祉と住環境の関連分野の基礎的な知識についての理解度」が問われます。ここでいう住環境には、子どもから高齢者まで全世代を対象とした地域コミュニティ・まちづくりも含まれます。2級では、実務者の視点からの「幅広く確実な専門知識とその理解、各専門職との連携により具体的解決策を提案できる能力」が問われます。つまり、介護、医療、福祉、建築福祉用具に関しては、それらを適用できるまでの深い理解が必要です。そして、福祉住環境に関する問題点の抽出だけでなく、クライアントのニーズ、経済的状況、福祉制度、建築技術や福祉用具による対応等を総合的に勘案したうえでの各専門職との連携により、的確な解決策を提案できる知識・技能が求められます。</p>
<p>(5)出題形式<br />
マークシート方式による選択問題です。</p>
<p>(6)合格基準<br />
3級、2級ともに、100点満点中70点以上で合格となります。</p>
<p>(7)制限時間<br />
試験の制限時間は、3級2級ともに2時間です。</p>
<p>(8)試験会場<br />
受験エリアは各都道府県に1か所以上あります。試験会場は、試験前に東京商工会議所より送付される受験票に記載されています。<br />
※上記は東京商工会議所のホームページの「試験要項」によっています。</p>
<p>③合格率<br />
過去の試験の合格率は、次のようになっています。</p>
<p>・３級</p>
<table style="border-collapse: collapse; width: 375pt;" border="0" width="500" cellspacing="0" cellpadding="0">
<colgroup>
<col style="width: 75pt;" span="5" width="100" /> </colgroup>
<tbody>
<tr style="height: 20.0pt;">
<td style="height: 20.0pt; width: 75pt;" width="100" height="27"></td>
<td style="width: 75pt;" width="100">試験日</td>
<td style="width: 75pt;" width="100">受験者（人）</td>
<td style="width: 75pt;" width="100">合格者（人）</td>
<td style="width: 75pt;" width="100">合格率</td>
</tr>
<tr style="height: 20.0pt;">
<td style="height: 20.0pt;" height="27">第32回</td>
<td class="xl63" align="right">H26.7.6</td>
<td class="xl64" align="right">6,692</td>
<td class="xl64" align="right">4,975</td>
<td class="xl65" align="right">74.3%</td>
</tr>
<tr style="height: 20.0pt;">
<td style="height: 20.0pt;" height="27">第33回</td>
<td class="xl63" align="right">H26.11.23</td>
<td class="xl64" align="right">6,702</td>
<td class="xl64" align="right">4,314</td>
<td class="xl65" align="right">64.4%</td>
</tr>
<tr style="height: 20.0pt;">
<td style="height: 20.0pt;" height="27">第34回</td>
<td class="xl63" align="right">H27.7.12</td>
<td class="xl64" align="right">6,312</td>
<td class="xl64" align="right">3,971</td>
<td class="xl65" align="right">62.9%</td>
</tr>
<tr style="height: 20.0pt;">
<td style="height: 20.0pt;" height="27">第35回</td>
<td class="xl63" align="right">H27.11.22</td>
<td class="xl64" align="right">6,521</td>
<td class="xl64" align="right">4,171</td>
<td class="xl65" align="right">64.0%</td>
</tr>
<tr style="height: 20.0pt;">
<td style="height: 20.0pt;" height="27">第36回</td>
<td class="xl63" align="right">H28.7.10</td>
<td class="xl64" align="right">5,861</td>
<td class="xl64" align="right">2,536</td>
<td class="xl65" align="right">43.3%</td>
</tr>
<tr style="height: 20.0pt;">
<td style="height: 20.0pt;" height="27">第37回</td>
<td class="xl63" align="right">H28.11.27</td>
<td class="xl64" align="right">6,200</td>
<td class="xl64" align="right">3,169</td>
<td class="xl65" align="right">51.1%</td>
</tr>
<tr style="height: 20.0pt;">
<td style="height: 20.0pt;" height="27">第38回</td>
<td class="xl63" align="right">H29.7.9</td>
<td class="xl64" align="right">4,898</td>
<td class="xl64" align="right">2,460</td>
<td class="xl65" align="right">50.2%</td>
</tr>
<tr style="height: 20.0pt;">
<td style="height: 20.0pt;" height="27">第39回</td>
<td class="xl63" align="right">H29.11.26</td>
<td class="xl64" align="right">5,941</td>
<td class="xl64" align="right">2,923</td>
<td class="xl65" align="right">34.1%</td>
</tr>
<tr style="height: 20.0pt;">
<td style="height: 20.0pt;" height="27">第40回</td>
<td class="xl63" align="right">H30.7.8</td>
<td class="xl64" align="right">4,584</td>
<td class="xl64" align="right">2,595</td>
<td class="xl65" align="right">56.6%</td>
</tr>
<tr style="height: 20.0pt;">
<td style="height: 20.0pt;" height="27">第41回</td>
<td class="xl63" align="right">H30.11.25</td>
<td class="xl64" align="right">5,294</td>
<td class="xl64" align="right">2,934</td>
<td class="xl65" align="right">55.4%</td>
</tr>
<tr style="height: 20.0pt;">
<td style="height: 20.0pt;" height="27">第42回</td>
<td class="xl63" align="right">R1.7.7</td>
<td class="xl64" align="right">4,288</td>
<td class="xl64" align="right">2,600</td>
<td class="xl65" align="right">60.6%</td>
</tr>
<tr style="height: 20.0pt;">
<td style="height: 20.0pt;" height="27">第43回</td>
<td class="xl63" align="right">R1.11.24</td>
<td class="xl64" align="right">5,237</td>
<td class="xl64" align="right">2,924</td>
<td class="xl65" align="right">55.8%</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>&nbsp;</p>
<p>・２級</p>
<table style="border-collapse: collapse; width: 375pt;" border="0" width="500" cellspacing="0" cellpadding="0">
<colgroup>
<col style="width: 75pt;" span="5" width="100" /> </colgroup>
<tbody>
<tr style="height: 20.0pt;">
<td style="height: 20.0pt; width: 75pt;" width="100" height="27"></td>
<td style="width: 75pt;" width="100">試験日</td>
<td style="width: 75pt;" width="100">受験者（人）</td>
<td style="width: 75pt;" width="100">合格者（人）</td>
<td style="width: 75pt;" width="100">合格率</td>
</tr>
<tr style="height: 20.0pt;">
<td style="height: 20.0pt;" height="27">第32回</td>
<td class="xl63" align="right">H26.7.6</td>
<td class="xl64" align="right">12,905</td>
<td class="xl64" align="right">4,890</td>
<td class="xl65" align="right">37.9%</td>
</tr>
<tr style="height: 20.0pt;">
<td style="height: 20.0pt;" height="27">第33回</td>
<td class="xl63" align="right">H26.11.23</td>
<td class="xl64" align="right">15,423</td>
<td class="xl64" align="right">6,522</td>
<td class="xl65" align="right">42.3%</td>
</tr>
<tr style="height: 20.0pt;">
<td style="height: 20.0pt;" height="27">第34回</td>
<td class="xl63" align="right">H27.7.12</td>
<td class="xl64" align="right">14,233</td>
<td class="xl64" align="right">10,072</td>
<td class="xl65" align="right">70.8%</td>
</tr>
<tr style="height: 20.0pt;">
<td style="height: 20.0pt;" height="27">第35回</td>
<td class="xl63" align="right">H27.11.22</td>
<td class="xl64" align="right">13,495</td>
<td class="xl64" align="right">5,345</td>
<td class="xl65" align="right">39.6%</td>
</tr>
<tr style="height: 20.0pt;">
<td style="height: 20.0pt;" height="27">第36回</td>
<td class="xl63" align="right">H28.7.10</td>
<td class="xl64" align="right">13,156</td>
<td class="xl64" align="right">7,470</td>
<td class="xl65" align="right">56.8%</td>
</tr>
<tr style="height: 20.0pt;">
<td style="height: 20.0pt;" height="27">第37回</td>
<td class="xl63" align="right">H28.11.27</td>
<td class="xl64" align="right">13,125</td>
<td class="xl64" align="right">5,236</td>
<td class="xl65" align="right">39.9%</td>
</tr>
<tr style="height: 20.0pt;">
<td style="height: 20.0pt;" height="27">第38回</td>
<td class="xl63" align="right">H29.7.9</td>
<td class="xl64" align="right">11,884</td>
<td class="xl64" align="right">5,828</td>
<td class="xl65" align="right">49.0%</td>
</tr>
<tr style="height: 20.0pt;">
<td style="height: 20.0pt;" height="27">第39回</td>
<td class="xl63" align="right">H29.11.26</td>
<td class="xl64" align="right">11,863</td>
<td class="xl64" align="right">6,152</td>
<td class="xl65" align="right">51.9%</td>
</tr>
<tr style="height: 20.0pt;">
<td style="height: 20.0pt;" height="27">第40回</td>
<td class="xl63" align="right">H30.7.8</td>
<td class="xl64" align="right">10,394</td>
<td class="xl64" align="right">1,437</td>
<td class="xl65" align="right">13.8%</td>
</tr>
<tr style="height: 20.0pt;">
<td style="height: 20.0pt;" height="27">第41回</td>
<td class="xl63" align="right">H30.11.25</td>
<td class="xl64" align="right">11,446</td>
<td class="xl64" align="right">4,812</td>
<td class="xl65" align="right">42.0%</td>
</tr>
<tr style="height: 20.0pt;">
<td style="height: 20.0pt;" height="27">第42回</td>
<td class="xl63" align="right">R1.7.7</td>
<td class="xl64" align="right">9,130</td>
<td class="xl64" align="right">2,729</td>
<td class="xl65" align="right">29.9%</td>
</tr>
<tr style="height: 20.0pt;">
<td style="height: 20.0pt;" height="27">第43回</td>
<td class="xl63" align="right">R1.11.24</td>
<td class="xl64" align="right">10,404</td>
<td class="xl64" align="right">4,637</td>
<td class="xl65" align="right">44.6%</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>&nbsp;</p>
<div class="kattene">
<div class="kattene__imgpart"><a href="https://amzn.to/2CBQpNp" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><img decoding="async" src=" https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/I/51CZbDx51qL._SX352_BO1,204,203,200_.jpg" /></a></div>
<div class="kattene__infopart">
<div class="kattene__title"><a href="https://amzn.to/2CBQpNp" target="_blank" rel="noopener noreferrer"> 2020年版 ユーキャンの福祉住環境コーディネーター2級 重要過去問＆予想模試【予想模擬試験(2回分)・赤シートつき】 (ユーキャンの資格試験シリーズ) </a></div>
<div class="kattene__description">ユーキャン福祉住環境コーディネーター試験研究会 (著, 編集)</div>
<div class="kattene__description">U-CAN; 2020年版 (2020/1/31)、出典:出版社HP</div>
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</div>
</div>
</div>
<h3>本書の使い方</h3>
<p>最新の内容に更新・アレンジされた過去問と解説で実力UP!<br />
本書の内容は『福祉住環境コーディネーター検定試験®︎2級公式テキスト改訂5版』に準拠しています。本書『重要過去問&amp;予想模試』は、資格試験合格へ向けた学習計画において、実力養成に最適な問題集です。本書の「要点チェック問題」で重要事項を確認し、さらに「予想模擬試験」で本試験を完全シミュレーション。合格のための応用力をつけましょう。基本事項は、本書のシリーズ『2020年版ユーキャンの福祉住環境コーディネーター2級速習レッスン』を併用して学習するとより効果的です。</p>
<p>■重要事項のチェック<br />
項目別「要点チェック問題」(P.14~190)を解き、本試験に頻出の重要事項を押さえてください。その際、必ず「解説」を読んで理解を深めましょう。繰り返し学習のため、まちがえた問題、知識があやふやな問題にはマークをしておくとよいでしょう。</p>
<p>■予想模試にチャレンジ<br />
「要点チェック問題」が終わったら、「予想模擬試験」(P.193~252)にチャレンジしましょう。予想模試は、制限時間など本試験と同様の条件で実施し、終了後に別冊の「解答・解説編」で採点をしましょう。</p>
<p>■繰り返し学習で、効果がアップ<br />
自分の弱い項目を中心に、改めて「要点チェック問題」に取り組み、知識を確実なものとしてください。仕上げとして「予想模擬試験」に再チャレンジすることをお勧めします。学習を繰り返すことで効果がアップします。</p>
<div class="kattene">
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<div class="kattene__title"><a href="https://amzn.to/2CBQpNp" target="_blank" rel="noopener noreferrer"> 2020年版 ユーキャンの福祉住環境コーディネーター2級 重要過去問＆予想模試【予想模擬試験(2回分)・赤シートつき】 (ユーキャンの資格試験シリーズ) </a></div>
<div class="kattene__description">ユーキャン福祉住環境コーディネーター試験研究会 (著, 編集)</div>
<div class="kattene__description">U-CAN; 2020年版 (2020/1/31)、出典:出版社HP</div>
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<div><a class="btn __red" href="https://hb.afl.rakuten.co.jp/hgc/18f65db7.ff4fd0ac.18f65db8.4de1aaa2/?pc=https%3A%2F%2Fsearch.rakuten.co.jp%2Fsearch%2Fmall%2F%25E7%25A6%258F%25E7%25A5%2589%25E4%25BD%258F%25E7%2592%25B0%25E5%25A2%2583%25E3%2582%25B3%25E3%2583%25BC%25E3%2583%2587%25E3%2582%25A3%25E3%2583%258D%25E3%2583%25BC%25E3%2582%25BF%25E3%2583%25BC2%25E7%25B4%259A%2B%25E9%2587%258D%25E8%25A6%2581%25E9%2581%258E%25E5%258E%25BB%25E5%2595%258F%25EF%25BC%2586%25E4%25BA%2588%25E6%2583%25B3%25E6%25A8%25A1%25E8%25A9%25A6%2F" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Rakuten</a></div>
</div>
</div>
</div>
<h3>出題傾向の分析と対策</h3>
<p>①各カテゴリーの出題ポイント・対策<br />
《第1章　福祉》<br />
■高齢者・障害者と福祉住環境整備(本書の学習項目1~4)<br />
福祉住環境コーディネーターの役割と機能を確認し、その必要性について理解します。また、「自立」をキーワードに、介護・介助のあり方や、リハビリテーションの意義などを学習します。特に地域リハビリテーションや在宅介護、ケアマネジメントの意義と実践については、近年の注目すべきポイントです。</p>
<p>■高齢者を取り巻く社会状況(本書の学習項目5、6)<br />
少子高齢化はすでに一般的な話題となっていますが、わが国の実状を把握します。その中で整備されつつある介護保険制度の目的と仕組み、福祉住環境整備とのかかわりを学びます。</p>
<p>■障害者を取り巻く社会状況(本書の学習項目7、8)<br />
障害者の社会における立場と生活の状況、社会参加の可能性などを把握します。障害者総合支援法を中心に、障害者福祉施策の概要と地域社会における状況などを学びます。</p>
<p>■日本の福祉住環境(本書の学習項目9~11)<br />
高齢者・障害者に関する住宅施策の変遷、現在の体系から今後の課題までを学びます。また、わが国の住宅に関する問題点を理解し、改善点を探ります。</p>
<p>■福祉住環境整備の進め方(本書の学習項目12~14)<br />
ケアマネジメントの観点から、福祉住環境整備をどのようにとらえていくか、住宅改修をどのように提案・計画していくか。関連専門職との協働も含めて、実務的な進め方を学びます。<br />
特に、相談援助の基本的視点と方法を確実に理解することが必要です。</p>
<p>《第2章　医療》<br />
■高齢者・障害者の特性(本書の学習項目15、16)<br />
高齢者・障害者の身体的・精神的特性を学び、本人や家族が持つ住宅改修に関するニーズの把握に活かします。加齢に伴う諸機能の低下、障害が生じた時期に起因する特性などがよく問われています。</p>
<p>■高齢者に多い疾患(本書の学習項目17~22)<br />
脳血管障害や認知症、パーキンソン病などの症状と、それに対応する住環境整備の具体的な方法について学習します。疾患の特徴や生活上の問題点だけでなく、介護者の負担、同居家族の精神面なども考慮して住宅改造等を効果的に行う視点が大切です。</p>
<p>■障害をもたらす疾患(本書の学習項目23~29)<br />
進行性疾患や脊髄損傷について多く出題されています。脊髄損傷では、損傷レベル別の到達られます。可能なADLと、それぞれのレベルに応じた場所別の住環境整備について、詳細な知識が求めれます。</p>
<p>《第3章　建築》<br />
■福祉住環境整備の基本技術(本書の学習項目30~35)<br />
段差解消の具体的な方法や手すりを設置する際の留意点、使いやすくするために必要なスペース・有効幅員などについてよく問われています。</p>
<p>■生活行為別福祉住環境整備の方法(本書の学習項目36~44)<br />
日常生活をおくるうえで必要とされる住環境整備を、生活行為別にみていきます。一般論だけではなく、近年の傾向を加味した具体的な方法を学びます。</p>
<p>■福祉住環境整備の実践(本書の学習項目45~47)<br />
住環境整備を行うに当たって必要な建築の制度や施工工程で必要とされる図面の見方などを学びます。図面の種類や記号の使い方、読み方なども出題されています。</p>
<p>《第4章　福祉用具》<br />
■福祉用具とは(本書の学習項目48、49)<br />
「福社用具法」による福祉用具の定義や介護保険制度の対象種目について学習します。また、利用者の条件に合った福祉用具支援のプロセスや他職種との連携は特に重要ですから、確実に理解することが必要です。</p>
<p>■福祉用具の使い方(本書の学習項目50~60)<br />
車いすやリフト、段差解消機、排泄や入浴、就寝関連の福祉用具について、適用する人の状態や使用方法・環境などに関する内容が多く出題されています。福祉用具にもさまざまな種類があるので、それぞれどのような特徴があるのかを理解することで、福祉用具を採り入れるための住環境整備を考えていく力につながります。</p>
<p>②出題範囲について<br />
福祉住環境コーディネーター検定試験では、福祉住環境コーディネーター検定試験公式テキストに準拠して出題されます。2級および3級に関しては、2019年1月に公式テキスト改訂5版が発行され、2019年7月実施の第42回試験からその内容が反映されています。また、東京商工会議所によると、2級の出題範囲では、2級公式テキストの本編の知識と、それを理解したうえでの応用力を問うとしています。さらに2級の基準としては、3級レベルの知識に加え、福祉と住環境等の知識を実務に活かすために、幅広く確実な知識を身につけ、各専門職と連携して具体的な解決策を提案できる能力を求める、としています。</p>
<div class="kattene">
<div class="kattene__imgpart"><a href="https://amzn.to/2CBQpNp" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><img decoding="async" src=" https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/I/51CZbDx51qL._SX352_BO1,204,203,200_.jpg" /></a></div>
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<div class="kattene__title"><a href="https://amzn.to/2CBQpNp" target="_blank" rel="noopener noreferrer"> 2020年版 ユーキャンの福祉住環境コーディネーター2級 重要過去問＆予想模試【予想模擬試験(2回分)・赤シートつき】 (ユーキャンの資格試験シリーズ) </a></div>
<div class="kattene__description">ユーキャン福祉住環境コーディネーター試験研究会 (著, 編集)</div>
<div class="kattene__description">U-CAN; 2020年版 (2020/1/31)、出典:出版社HP</div>
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<p>&nbsp;</p>
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			</item>
		<item>
		<title>精神保健福祉士試験のおすすめ参考書・テキスト（独学勉強法/対策）</title>
		<link>https://shikakuhacker.net/certification/4122/?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=%25e7%25b2%25be%25e7%25a5%259e%25e4%25bf%259d%25e5%2581%25a5%25e7%25a6%258f%25e7%25a5%2589%25e5%25a3%25ab%25e3%2581%25ae%25e3%2581%258a%25e3%2581%2599%25e3%2581%2599%25e3%2582%2581%25e5%258f%2582%25e8%2580%2583%25e6%259b%25b8%25e3%2583%25bb%25e3%2583%2586%25e3%2582%25ad%25e3%2582%25b9%25e3%2583%2588%25ef%25bc%2588%25e7%258b%25ac</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[yoshimo]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 09 Jun 2020 06:13:10 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>精神保健福祉士の概要 精神保健福祉士（PSW）は精神障害者の社会問題の解決のために相談業務を行ったり援助活動をする国家資格です。試験内容は精…</p>
The post <a href="https://shikakuhacker.net/certification/4122/">精神保健福祉士試験のおすすめ参考書・テキスト（独学勉強法/対策）</a> first appeared on <a href="https://shikakuhacker.net">資格hacker</a>.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h2>精神保健福祉士の概要</h2>
<p>精神保健福祉士（PSW）は精神障害者の社会問題の解決のために相談業務を行ったり援助活動をする国家資格です。試験内容は精神疾患とその治療、保健医療サービス、福祉行財政など、精神疾患について多岐にわたる範囲の問題が出題されます。現代は高ストレス社会と言われており、うつ病などの精神病患者が近年増加しています。このような時代の中で精神保健福祉士はますます重要になるでしょう。</p>
<p style="text-align: center;"><a href="https://amzn.to/2ZHoDVA" class="su-button su-button-style-default" style="color:#FFFFFF;background-color:#2060C0;border-color:#1a4d9a;border-radius:5px" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><span style="color:#FFFFFF;padding:0px 16px;font-size:13px;line-height:26px;border-color:#6390d3;border-radius:5px;text-shadow:none"> 最新の精神保健福祉士参考書を確認する</span></a>
<h2>精神保健福祉士試験の公式テキスト</h2>
<p>公式テキストは存在しませんでした。中央法規出版や翔泳社などからテキストが出版されています。国家資格ともあり市販の参考書だけではなく、LEC東京リーガルマインドや聖徳大学通信教育部、日本福祉教育専門学校で通信講座を受講することができます。ここでは精神保健福祉士試験を合格するためにおすすめできる参考書をご紹介します。</p>
<h2>精神保健福祉士試験のおすすめ参考書</h2>
<h3>1.「見て覚える！ 精神保健福祉士国試ナビ[専門科目]2019」（中央法規出版）</h3>
<div class="kattene">
<div class="kattene__imgpart"><a href="https://amzn.to/2tz7bEq" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><img decoding="async" src=" https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/I/51MwmRu5-rL._SX409_BO1,204,203,200_.jpg" /></a></div>
<div class="kattene__infopart">
<div class="kattene__title"><a href="https://amzn.to/2tz7bEq" target="_blank" rel="noopener noreferrer"> 見て覚える！ 精神保健福祉士国試ナビ〈専門科目〉2019 </a></div>
<div class="kattene__description">いとう総研資格取得支援センター（編集）</div>
<div class="kattene__description">出版社: 中央法規出版（2018/7/27）、出典:amazon.co.jp</div>
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<p>精神保健福祉士国試専門6科目を3領域に分類。図表やイラストを多用しながら、「試験の全体像」をつかめるように解説。覚えるべきポイントをテーマごとに「見える化」した。合格に向けて「重要事項・頻出事項」を確実に記憶・理解していく効果的な勉強方法を指南する。</p>
<h3>2.「精神保健福祉士国家試験受験ワークブック2019（専門科目編）」（中央法規出版）</h3>
<div class="kattene">
<div class="kattene__imgpart"><a href="https://amzn.to/2SX4GLe" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><img decoding="async" src=" https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/I/51d1il1gsHL._SX352_BO1,204,203,200_.jpg" /></a></div>
<div class="kattene__infopart">
<div class="kattene__title"><a href="https://amzn.to/2SX4GLe" target="_blank" rel="noopener noreferrer"> 精神保健福祉士国家試験受験ワークブック2019（専門科目編）</a></div>
<div class="kattene__description">公益社団法人日本精神保健福祉士協会（編集）</div>
<div class="kattene__description">出版社: 中央法規出版（2018/6/7）、出典:amazon.co.jp</div>
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<p>精神保健福祉士国家試験の専門6科目について、これまでの出題実績や出題基準などを参考に、傾向と対策、重要項目をまとめた。最新の制度施策に対応し統計資料も更新。受験に必要な知識を整理できる。繰り返し利用することで実力UPを図る受験対策図書の決定版。<br />
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<h3>3.「福祉教科書 精神保健福祉士 完全合格テキスト 専門科目 第3版」（翔泳社）</h3>
<div class="kattene">
<div class="kattene__imgpart"><a href="https://amzn.to/2tA3hv6" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><img decoding="async" src=" https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/I/51l-rrZKBSL._SX354_BO1,204,203,200_.jpg" /></a></div>
<div class="kattene__infopart">
<div class="kattene__title"><a href="https://amzn.to/2tA3hv6" target="_blank" rel="noopener noreferrer"> 福祉教科書 精神保健福祉士 完全合格テキスト 専門科目 第3版 </a></div>
<div class="kattene__description">精神保健福祉士試験対策研究会（著）</div>
<div class="kattene__description">出版社: 翔泳社; 第3版（2017/6/16）、出典:amazon.co.jp</div>
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<p>受験指導の経験豊富な執筆陣が、近年の出題傾向を分析して重要項目をわかりやすく解説しています。スラスラ読めて、合格に必要な知識がしっかり身につく1冊です。</p>
<h3>4.「福祉教科書 社会福祉士・精神保健福祉士 完全合格テキスト 共通科目 2019-2020年版」（翔泳社）</h3>
<div class="kattene">
<div class="kattene__imgpart"><a href="https://amzn.to/2tzB9Z9" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><img decoding="async" src=" https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/I/51PVsiK-SCL._SX357_BO1,204,203,200_.jpg" /></a></div>
<div class="kattene__infopart">
<div class="kattene__title"><a href="https://amzn.to/2tzB9Z9" target="_blank" rel="noopener noreferrer"> 福祉教科書 社会福祉士・精神保健福祉士 完全合格テキスト 共通科目 2019-2020年版 </a></div>
<div class="kattene__description">社会福祉士試験対策研究会（著）</div>
<div class="kattene__description">出版社: 翔泳社（2018/5/23）、出典:amazon.co.jp</div>
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<p>試験科目が多く、学習範囲が広い社会福祉士国家試験。本書では、社会福祉士国家試験と精神保健福祉士国家試験の共通科目（11科目）について大学の先生や独立社会福祉士など多彩な執筆陣がていねいに解説します。</p>
<h2>目次 &#8211; 福祉教科書 精神保健福祉士 完全合格テキスト 専門科目 第4版</h2>
<h3>目次</h3>
<p>本書の使い方<br />
資格・試験について</p>
<p><a href="https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2020/06/978-4798160801-2.jpg"><img decoding="async" class="aligncenter size-medium wp-image-23501" src="https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2020/06/978-4798160801-2-300x200.jpg" alt="" width="300" height="200" srcset="https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2020/06/978-4798160801-2-300x200.jpg 300w, https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2020/06/978-4798160801-2-768x512.jpg 768w, https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2020/06/978-4798160801-2-1024x683.jpg 1024w, https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2020/06/978-4798160801-2-493x328.jpg 493w" sizes="(max-width: 300px) 100vw, 300px" /></a></p>
<p>第1章　精神疾患とその治療<br />
出題の傾向と対策<br />
1精神疾患について<br />
2精神疾患の治療について<br />
3精神科治療における人権擁護<br />
4チームワーク　~精神科病院におけるチーム医療と精神保健福祉士の役割~</p>
<p>第2章　精神保健の課題と支援<br />
出題の傾向と対策<br />
1精神の健康と関連する要因及び精神保健の概要<br />
2精神保健における家族支援<br />
3精神保健の視点から見た学校教育の課題とアプローチ<br />
4精神保健の視点から見た勤労者の課題とアプローチ</p>
<p>5現代社会における精神保健<br />
6地域精神保健をめぐる問題<br />
7精神保健に関わる専門機関<br />
8諸外国における精神保健</p>
<p>第3章　精神保健福祉相談援助の基盤I<br />
出題の傾向と対策<br />
1精神保健福祉士の役割と意義<br />
2社会福祉士の役割と意義<br />
3相談援助の概念と範囲<br />
4相談援助の理念</p>
<p>第4章　精神保健福祉相談援助の基盤Ⅱ<br />
出題の傾向と対策<br />
1精神保健福祉士が行う相談援助の対象と相談援助の基本的考え方<br />
2精神障害者の相談援助に係る専門職の概念と範囲<br />
3精神障害者の相談援助における権利擁護の意義と範囲<br />
4精神保健福祉活動における総合的かつ包括的な援助と多職種連携の意義と内容</p>
<p>第5章　精神保健福祉の理論と相談援助の展開<br />
出題の傾向と対策<br />
1精神保健医療福祉の歴史と動向<br />
2精神障害者に対する支援の基本的考え方及び必要な知識<br />
3精神科リハビリテーションの概念と構成<br />
4医療機関におけるリハビリテーション<br />
5精神障害者の支援モデル</p>
<p>6相談援助の過程及び対象者との援助関係<br />
7スーパービジョンとコンサルテーション、記録<br />
8地域移行の対象及び支援体制<br />
9精神障害者のケアマネジメント<br />
10地域を基盤にした支援とネットワーキング</p>
<p>第6章　精神保健福祉に関する制度とサービス<br />
出題の傾向と対策<br />
1精神保健福祉法の意義と内容<br />
2精神障害者の福祉制度の概要と福祉サービス<br />
3社会保障制度の概要<br />
4医療観察法と更生保護制度<br />
5社会調査</p>
<p>第7章　精神障害者の生活支援システム<br />
出題の傾向と対策<br />
1精神障害者の生活支援の意義と特徴<br />
2精神障害者の居住支援に関する制度・施策と相談援助活動<br />
3精神障害者の就労支援<br />
4行政機関における精神保健福祉士の相談援助活動</p>
<p>索引</p>
<div class="kattene">
<div class="kattene__imgpart"><a href="https://amzn.to/2LycDAN" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><img decoding="async" src=" https://m.media-amazon.com/images/I/51LHaRlhvpL.jpg" /></a></div>
<div class="kattene__infopart">
<div class="kattene__title"><a href="https://amzn.to/2LycDAN" target="_blank" rel="noopener noreferrer"> 福祉教科書 精神保健福祉士 完全合格テキスト 専門科目 第4版 </a></div>
<div class="kattene__description">精神保健福祉士試験対策研究会 (著)</div>
<div class="kattene__description">出版社: 翔泳社; 1版 (2019/6/14)、出典:出版社HP</div>
<div class="kattene__btns __four">
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</div>
</div>
</div>
<h3>本書の使い方</h3>

<a href='https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2020/06/978-4798160801-IMG_9784.jpg'><img decoding="async" width="150" height="150" src="https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2020/06/978-4798160801-IMG_9784-150x150.jpg" class="attachment-thumbnail size-thumbnail" alt="" srcset="https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2020/06/978-4798160801-IMG_9784-150x150.jpg 150w, https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2020/06/978-4798160801-IMG_9784-200x200.jpg 200w" sizes="(max-width: 150px) 100vw, 150px" /></a>
<a href='https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2020/06/978-4798160801-IMG_9785.jpg'><img decoding="async" width="150" height="150" src="https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2020/06/978-4798160801-IMG_9785-150x150.jpg" class="attachment-thumbnail size-thumbnail" alt="" srcset="https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2020/06/978-4798160801-IMG_9785-150x150.jpg 150w, https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2020/06/978-4798160801-IMG_9785-200x200.jpg 200w" sizes="(max-width: 150px) 100vw, 150px" /></a>

<p>&nbsp;</p>
<p>頻出度と出題ポイントを確認して、本文を学習します。最後に、問題を解いて理解度をチェックしましょう。</p>
<p>●紙面の構成</p>
<p>本文</p>
<p>A頻出度<br />
出題頻度の高い順に星の3段階で示しています。</p>
<p>B出題ポイント<br />
この節でよく出題されるテーマは何か、どのように取り上げられているかなどを記載しています。</p>
<p>Cイメージイラスト<br />
この節のポイントの理解を助け、記憶に残るようにイラストを使ってイメージ化しました。</p>
<p>D補足説明アイコン</p>
<p>E[出題回][予想問題<br />
]過去問題の場合は出題回を掲載しています。</p>
<p>理解度チェック一問一答<br />
○×式の過去問題と予想問題で、学習した内容の理解度を確認しましょう。正解できたら口にチェック。なお、本文に説明のない内容に関する問題も、補足のため、一部掲載しています。また、過去問題の一部に変更を加えている場合があります。</p>
<p>●法令等の基準について<br />
本書の記載内容は、2019年4月現在の法令等に基づいています。変更される場合もありますので、厚生労働省、各都道府県・市町村の公表する情報をご確認ください。</p>
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<div class="kattene__title"><a href="https://amzn.to/2LycDAN" target="_blank" rel="noopener noreferrer"> 福祉教科書 精神保健福祉士 完全合格テキスト 専門科目 第4版 </a></div>
<div class="kattene__description">精神保健福祉士試験対策研究会 (著)</div>
<div class="kattene__description">出版社: 翔泳社; 1版 (2019/6/14)、出典:出版社HP</div>
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<h3>資格・試験について</h3>
<p>精神保健福祉士は、「精神保健福祉士法」を根拠法とする国家資格です。社会福祉士と同様に、求められる知識は高度で幅広く、専門職として水準の高さを示すことができます。</p>
<p>●精神保健福祉士の職務内容<br />
精神保健福祉士とは<br />
福祉分野全般を扱う社会福祉士に対し、精神保健福祉士は、「精神保健福祉」という特化した分野を扱うソーシャルワーカーです。社会福祉学を基盤として精神障害者の抱えている様々な問題に対する援助や、社会参加に向けての支援を行います。</p>
<p>精神保健福祉士法によると、「精神保健福祉士の名称を用いて、精神障害者の保健及び福祉に関する専門的知識及び技術をもつて、精神科病院その他の医療施設において精神障害の医療を受け、又は精神障害者の社会復帰の促進を図ることを目的とする施設を利用している者の社会復帰に関する相談に応じ、助言、指導、日常生活への適応のために必要な訓練その他の援助を行うことを業とする者」とされています。</p>
<p>精神保健福祉士の職場<br />
精神保健福祉士は、精神保健に特化した専門職として、精神科医療機関を中心に入院・通院患者の社会復帰に向けた支援に取り組んでいます。また退院後の生活を支援するため、各種社会復帰施設や福祉行政機関などでも活躍しています。</p>
<p>さらに、司法施設における触法精神障害者の支援、ハローワークにおける就労支援、教育現場におけるスクールソーシャルワーク、企業内における社員のメンタルヘルス対策など、職域は拡大を続けています。</p>
<p>●精神保健福祉士になるには<br />
精神保健福祉士になるには、厚生労働大臣によって毎年1回行われる精神保健福祉士国家試験に合格する必要があります。</p>
<p>受験資格<br />
社会福祉士同様に受験資格が必要であり、11のルートに分かれています。各条件については公益財団法人社会福祉振興・試験センター(以下、試験センター)のホームページに一覧表があります。</p>
<p>精神保健福祉士資格取得ルート</p>
<p><a href="https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2020/06/978-4798160801-IMG_9787.jpg"><img decoding="async" class="aligncenter size-medium wp-image-23504" src="https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2020/06/978-4798160801-IMG_9787-225x300.jpg" alt="" width="225" height="300" srcset="https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2020/06/978-4798160801-IMG_9787-225x300.jpg 225w, https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2020/06/978-4798160801-IMG_9787-768x1024.jpg 768w" sizes="(max-width: 225px) 100vw, 225px" /></a></p>
<p>精神保健福祉士の登録について<br />
精神保健福祉士国家試験に合格したら、厚生労働省の精神保健福祉士登録簿への登録を受けなければなりません。ここに登録すると、精神保健福祉士登録証が交付され、精神保健福祉士を名乗ることができるようになります。</p>
<p>●試験の実施方法<br />
受験手続の詳細は受験要綱で確認してください。受験要綱は、試験センターのホームページ(http://www.sssc.or.jp)などで確認することができます。</p>
<p>試験の場所<br />
試験は、年に一度、次の7都道府県で行われます。<br />
北海道、宮城県、東京都、愛知県、大阪府、広島県、福岡県</p>
<p>出題方式<br />
出題は5肢1択又は2択(5つの選択肢から1つ又は2つを選択する)方式で、解答はマークシート方式で行われます。</p>
<p>出題数・試験時間<br />
第21回の試験における出題数は、表の通りです。配点は1問1点でした。試験時間は、共通(10:00~12:15):135分、専門(13:30~15:50):140分、計275分でした。</p>
<p>共通</p>
<table width="471">
<tbody>
<tr>
<td width="371">共通科目</td>
<td width="100">問題数</td>
</tr>
<tr>
<td>人体の構造と機能及び疾病</td>
<td>7</td>
</tr>
<tr>
<td>心理学理論と心理的支援</td>
<td>7</td>
</tr>
<tr>
<td>社会理論と社会システム</td>
<td>7</td>
</tr>
<tr>
<td>現代社会と福祉</td>
<td>10</td>
</tr>
<tr>
<td>地域福祉の理論と方法</td>
<td>10</td>
</tr>
<tr>
<td>福祉行財政と福祉計画</td>
<td>7</td>
</tr>
<tr>
<td>社会保障</td>
<td>7</td>
</tr>
<tr>
<td>障害者に対する支援と障害者自立支援制度</td>
<td>7</td>
</tr>
<tr>
<td>低所得者に対する支援と生活保護制度</td>
<td>7</td>
</tr>
<tr>
<td>保健医療サービス</td>
<td>7</td>
</tr>
<tr>
<td>権利擁護と成年後見制度</td>
<td>7</td>
</tr>
<tr>
<td>計</td>
<td>83問</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>&nbsp;</p>
<p>専門</p>
<table width="471">
<tbody>
<tr>
<td width="371">専門科目</td>
<td width="100">問題数</td>
</tr>
<tr>
<td>精神疾患とその治療</td>
<td>10</td>
</tr>
<tr>
<td>精神保健の課題と支援</td>
<td>10</td>
</tr>
<tr>
<td>精神保健福祉相談援助の基盤</td>
<td>15</td>
</tr>
<tr>
<td>精神保健福祉の理論と相談援助の展開</td>
<td>25</td>
</tr>
<tr>
<td>精神保健福祉に関する制度とサービス</td>
<td>12</td>
</tr>
<tr>
<td>精神障害者の生活支援システム</td>
<td>8</td>
</tr>
<tr>
<td>計</td>
<td>80問</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>&nbsp;</p>
<p>合計で163問となります。また、「共通科目」は、社会福祉士試験と同じであり、この社会福祉士の資格を持っている人が精神保健福祉士試験を受験する場合、申請によって共通科目が免除されます。</p>
<p>試験日<br />
毎年、2月上旬に予定されています。</p>
<p>受験申込書類の提出期間<br />
毎年9月上旬~10月上旬。試験センターから受験申込書類「受験の手引」を取り寄せ提出します。「受験の手引き」の請求は7月下旬から。</p>
<p>合格発表<br />
毎年、3月中旬に試験センターに掲示され、合格者には合格証書が、不合格者にはその旨の通知が郵送されます。</p>
<p>受験者数・合格率</p>
<table width="619">
<tbody>
<tr>
<td width="240">回（年）</td>
<td width="127">受験者数（人）</td>
<td width="127">合格者数（人）</td>
<td width="125">合格率</td>
</tr>
<tr>
<td>第15回（平成25年実施）</td>
<td>7,144</td>
<td>4,062</td>
<td>56.9%</td>
</tr>
<tr>
<td>第16回（平成26年実施）</td>
<td>7,119</td>
<td>4,149</td>
<td>58.3%</td>
</tr>
<tr>
<td>第17回（平成27年実施）</td>
<td>7,183</td>
<td>4,402</td>
<td>61.3%</td>
</tr>
<tr>
<td>第18回（平成28年実施）</td>
<td>7,173</td>
<td>4,417</td>
<td>61.6%</td>
</tr>
<tr>
<td>第19回（平成29年実施）</td>
<td>7,174</td>
<td>4,446</td>
<td>62.0%</td>
</tr>
<tr>
<td>第20回（平成30年実施）</td>
<td>6,992</td>
<td>4,399</td>
<td>62.9%</td>
</tr>
<tr>
<td>第21回（平成31年実施）</td>
<td>6,779</td>
<td>4,251</td>
<td>62.7%</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>&nbsp;</p>
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<div class="kattene__title"><a href="https://amzn.to/2LycDAN" target="_blank" rel="noopener noreferrer"> 福祉教科書 精神保健福祉士 完全合格テキスト 専門科目 第4版 </a></div>
<div class="kattene__description">精神保健福祉士試験対策研究会 (著)</div>
<div class="kattene__description">出版社: 翔泳社; 1版 (2019/6/14)、出典:出版社HP</div>
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<h2>目次 &#8211; 福祉教科書 精神保健福祉士 出る！出る！一問一答 専門科目 第3版</h2>
<h3>目次</h3>
<p>本書の使い方</p>
<p><a href="https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2020/06/978-4798161143-2.jpg"><img decoding="async" class="aligncenter size-medium wp-image-23492" src="https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2020/06/978-4798161143-2-300x200.jpg" alt="" width="300" height="200" srcset="https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2020/06/978-4798161143-2-300x200.jpg 300w, https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2020/06/978-4798161143-2-768x512.jpg 768w, https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2020/06/978-4798161143-2-1024x683.jpg 1024w, https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2020/06/978-4798161143-2-493x328.jpg 493w" sizes="(max-width: 300px) 100vw, 300px" /></a></p>
<p>第1章　精神疾患とその治療<br />
1精神疾患について<br />
2認知症性疾患・精神作用物質による精神及び行動の障害<br />
3統合失調症<br />
4うつ病・気分障害<br />
5神経症性障害・ストレス障害・身体表現性障害</p>
<p>6生理的障害及び身体的要因に関連した行動症候群<br />
7知的障害・心理的発達の障害<br />
8小児期及び青年期の障害・神経系の疾患<br />
9心理検査・薬物療法</p>
<p>第2章　精神保健の課題と支援<br />
1精神保健の概要<br />
2精神保健における家族の課題とアプローチ<br />
3精神保健における学校教育の課題とアプローチ<br />
4精神保健における勤労者の課題とアプローチ<br />
5精神保健における現代社会の課題とアプローチ</p>
<p>6精神保健に関する対策と精神保健福祉士の役割<br />
7地域精神保健に関する諸活動と精神保健に関する偏見・差別等の課題<br />
8精神保健に関する専門職種と国、都道府県、市町村、団体等の役割<br />
9諸外国の精神保健活動の現状及び対策10我が国の精神保健医療の状況</p>
<p>第3章　精神保健福祉相談援助の基盤<br />
1精神保健福祉士の役割と意義(精神保健福祉士法)<br />
2精神保健福祉士の役割と意義(専門性と倫理)<br />
3ソーシャルワークの国際定義<br />
4ソーシャルワークの形成過程<br />
5人権尊重・権利擁護</p>
<p>6ノーマライゼーション<br />
7保健、医療、福祉等の各分野における相談援助<br />
8医療機関・行政機関・民間施設等と専門職<br />
9総合的かつ包括的な援助の意義と内容<br />
10多職種連携(チームアプローチ含む)の意義と内容</p>
<p>第4章　精神保健福祉の理論と相談援助の展開①<br />
1精神保健医療福祉の歴史と動向<br />
2精神障害者に対する支援の考え方と知識<br />
3精神科リハビリテーションの概念と構成<br />
4精神科リハビリテーションのプロセス<br />
5精神科リハビリテーションサービス<br />
6医療機関における精神科リハビリテーションの展開</p>
<p>第5章　精神保健福祉の理論と相談援助の展開②<br />
1精神障害者の支援モデル<br />
2精神保健福祉士の支援とソーシャルワーク展開<br />
3相談援助活動のための面接技術<br />
4地域移行の対象及び支援体制<br />
5精神障害者のケアマネジメント</p>
<p>第6章　精神保健福祉に関する制度とサービス<br />
1精神保健福祉法の意義と内容<br />
2精神障害者の福祉制度の概要と福祉サービス<br />
3精神障害者に関する社会保障制度の概要<br />
4行政機関の役割と実際<br />
5更生保護制度と医療観察法<br />
6社会調査の意義、目的、倫理、方法及び活用</p>
<p>第7章　精神障害者の生活支援システム<br />
1精神障害の特性としての一般性<br />
2精神障害者の生活の実際と人権<br />
3精神障害者の居住支援に関する制度・施策と相談援助活動<br />
4就労支援制度の概要</p>
<p>5就労支援にかかわる専門職の役割と連携<br />
6雇用施策と福祉施策との連携<br />
7精神障害者の生活支援システムの実際<br />
8行政機関における精神保健福祉士の相談援助活動</p>
<p>付録：西暦和暦対応表</p>
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<div class="kattene__title"><a href="https://amzn.to/2SUmDIj" target="_blank" rel="noopener noreferrer"> 福祉教科書 精神保健福祉士 出る！出る！一問一答 専門科目 第3版 </a></div>
<div class="kattene__description">精神保健福祉士試験対策研究会 (著)</div>
<div class="kattene__description">版社: 翔泳社; 1版 (2019/7/16)、出典:出版社HP</div>
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<h3>本書の使い方</h3>

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<a href='https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2020/06/978-4798161143-IMG_9775.jpg'><img decoding="async" width="150" height="150" src="https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2020/06/978-4798161143-IMG_9775-150x150.jpg" class="attachment-thumbnail size-thumbnail" alt="" srcset="https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2020/06/978-4798161143-IMG_9775-150x150.jpg 150w, https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2020/06/978-4798161143-IMG_9775-200x200.jpg 200w" sizes="(max-width: 150px) 100vw, 150px" /></a>

<p>&nbsp;</p>
<p>本書は、精神保健福祉士国家試験の専門科目の試験対策書です。主に過去問題11年分(第11回~第21回)から重要な内容かつ今後も出題が予想されるものを集めて、また予想問題も含めて構成しています。本書は持ち歩きやすいコンパクトなサイズです。ちょっとした時間に本書を開いて、問題文に慣れたり、問われるところを確認したりなど、さまざまな方法でお使いください。</p>
<p>■重要事項<br />
本書は試験に受かることのみに主眼を置いています。覚えておくべき数字やキーワードは必ずおさえておきましょう。</p>
<p>■チェックボックス<br />
正解した問題にはチェックを入れておきましょう。</p>
<p>■要点チェックポイント<br />
各章のはじめに、「要点チェックポイント」があります。頻出の内容をまとめているので確認しておきましょう。</p>
<p>■「重要」「参考」<br />
重要なところや補足が必要なところを説明しています。</p>
<p>■覚えておきたい用語など<br />
右ページでは問題の重要なキーとなる部分などを赤い文字で示しています。また、赤シートを使って、[ ]部分に入る適切な語句を考えるなど、穴埋め問題としてお使いただけるよう工夫しています。</p>
<p>■赤シート<br />
本書付録の赤シートを使って効率よく暗記しましょう。</p>
<p>本書でできること<br />
●「出る!出る!要点チェックポイント」で重要事項を確認しよう<br />
●一問一答に繰り返しチャレンジ<br />
●問題横のチェックボックスを使って、正答できなかった問題は後で再チャレンジしよう<br />
●右ページを赤シートで隠して、穴埋め部分を暗記しよう</p>
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<div class="kattene__title"><a href="https://amzn.to/2SUmDIj" target="_blank" rel="noopener noreferrer"> 福祉教科書 精神保健福祉士 出る！出る！一問一答 専門科目 第3版 </a></div>
<div class="kattene__description">精神保健福祉士試験対策研究会 (著)</div>
<div class="kattene__description">版社: 翔泳社; 1版 (2019/7/16)、出典:出版社HP</div>
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<h2>目次 &#8211; 精神保健福祉士国家試験過去問解説集2021: 第20回-第22回全問完全解説</h2>
<h3>刊行にあたって</h3>
<p>社会福祉士・精神保健福祉士を目指される皆様、本書をお手にとっていただきありがとうございます。<a href="https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2020/06/978-4805881286-2.jpg"><img decoding="async" class="aligncenter size-medium wp-image-23488" src="https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2020/06/978-4805881286-2-300x200.jpg" alt="" width="300" height="200" srcset="https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2020/06/978-4805881286-2-300x200.jpg 300w, https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2020/06/978-4805881286-2-768x512.jpg 768w, https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2020/06/978-4805881286-2-1024x683.jpg 1024w, https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2020/06/978-4805881286-2-493x328.jpg 493w" sizes="(max-width: 300px) 100vw, 300px" /></a></p>
<p>社会のさまざまな場所、場面で分野横断的、総合的かつ包括的なソーシャルワークが必要とされる中、ソーシャルワーク専門職の国家資格である社会福祉士・精神保健福祉士へのニーズが高まっています。</p>
<p>本連盟は、社会福祉士・精神保健福祉士養成校等を会員として、ソーシャルワーク及び社会福祉教育を充実させ、その質を上げていくとともに、一人でも多くの学生が両国家試験に合格するために試験対策書籍の出版、模擬試験の実施、インターネットで講義映像を配信する「受験対策web講座」などを行っています。本書はそのうちの出版事業の一つとして、中央法規出版株式会社のご協力をいただいて作成・刊行しました。</p>
<p>本書に掲載されている問題解説は、本連盟会員校でソーシャルワーク教育や国家試験対策に携わる教員が中心となって執筆しています。本書は、過去3回分の実際に行われた精神保健福祉士国家試験問題とその解説を一冊にまとめたもので、国家試験問題を解説する類書の中でも大変好評です。</p>
<p>現在学校等に在籍して資格取得を目指す学生の皆様のみならず、現場で活躍されながら資格取得に取り組まれる皆様などに、幅広くご活用いただけるよう、本書では、試験問題の正答とその根拠を示すだけではなく、近年の制度改正や最新の動向なども丁寧に解説しています。</p>
<p>一つひとつの問題を解く中で、要点を的確に把握でき、より深い知識を養い、各科目の対策が立てやすいよう工夫しています。それぞれの科目の冒頭では、近年の試験問題の傾向や問題を解くときのポイント、受験勉強の進め方など、効果的な学習の術を紹介し、試験に臨む姿勢もサポートしています。また、より皆様の学習のお役に立つように、解答用マークシートを新たに加えました。</p>
<p>本書が精神保健福祉士国家試験合格を目指す多くの受験生に活用され、皆様が試験に合格されること、そして、国家試験合格の暁には、ソーシャルワーカーとして多方面でご活躍されることを期待しております。</p>
<p>最後に、本書の出版にあたって多大な労をとっていただきました精神保健福祉士養成に携わる教員の皆様、さらに発刊元の中央法規出版株式会社の皆様に感謝申し上げます。</p>
<p>2020年4月<br />
一般社団法人日本ソーシャルワーク教育学校連盟会長<br />
白澤政和</p>
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<div class="kattene__description">日本ソーシャルワーク教育学校連盟 (編集)</div>
<div class="kattene__description">出版社: 中央法規出版 (2020/4/25)、出典:出版社HP</div>
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<h3>目次</h3>
<p>刊行にあたって<br />
本書の特長<br />
第22回精神保健福祉士国家試験について<br />
精神保健福祉士国家試験の受験にあたって<br />
注意事項<br />
解答用マークシート</p>
<p>専門科目<br />
精神疾患とその治療<br />
精神保健の課題と支援<br />
精神保健福祉相談援助の基盤<br />
精神保健福祉の理論と相談援助の展開<br />
精神保健福祉に関する制度とサービス<br />
精神障害者の生活支援システム</p>
<p>共通科目<br />
人体の構造と機能及び疾病<br />
心理学理論と心理的支援<br />
社会理論と社会システム<br />
現代社会と福祉<br />
地域福祉の理論と方法<br />
福祉行財政と福祉計画<br />
社会保障<br />
障害者に対する支援と障害者自立支援制度<br />
低所得者に対する支援と生活保護制度<br />
保健医療サービス<br />
権利擁護と成年後見制度</p>
<p>執筆者一覧</p>
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<div class="kattene__description">日本ソーシャルワーク教育学校連盟 (編集)</div>
<div class="kattene__description">出版社: 中央法規出版 (2020/4/25)、出典:出版社HP</div>
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<h3>本書の特長</h3>
<p>●選択肢一つひとつに充実した解説!<br />
第20回~第22回の直近3年分の精神保健福祉士国家試験の問題とその解説を掲載し、正誤を示すだけでなく正答に到達するまでのプロセスが理解できるように、選択肢一つひとつに丁寧な解説をしています。</p>
<p>●解答を隠せる赤シート付!<br />
本書には、問題を解きながら勉強を進められるように赤シートが付いています。選択肢ごとの○×と解答番号を隠しながら問題を解くことで、知識の定着度を確認しましょう。</p>
<p>●正誤のポイントが色文字でわかる!<br />
解説のうち正誤のポイントとなる箇所を色文字で強調しています。なぜ○なのか、なぜ×なのかをしっかり押さえて確実に理解していきましょう。</p>
<p>●繰り返し解いて知識が身につく!<br />
各問題にはチェックボックスが設けてあります。正解した場合にチェックを入れて、自分の知識の定着具合をはかるのもいいですし、間違えた場合にチェックを入れて、苦手分野を確認するのもいいでしょう。自分なりの使い方で繰り返し解いて確かな知識として身につけましょう。</p>
<p>●各科目の受験対策がわかる!<br />
第22回国家試験の問題・解説に入る前に、各科目を学習するにあたっての基本事項、受験対策をまとめています。また、各科目の出題基準と出題実績を掲載しています。出題基準は、大項目、中項目、小項目(例示)によって構成されていますが、第20回~第22回試験の問題が、どの中項目の範囲から出題されたのかを、右側に出題実績として示しました(【】内が問題番号)。</p>
<p>●法改正や統計数値の更新にも対応!<br />
本書では、国家試験出題当時を基準に解説をしていますが、出題時以降に出された法令の改正、統計数値の更新などの最新情報を脚注に記載しています。また、出題時は適切な問題でしたが、法令の改正等により現在では解くことができなくなった問題については、その旨を脚注に記載しました。</p>
<p>●コピーして使えるマークシート付!<br />
実際の試験では、マークシートが解答用紙として使用されます。限られた時間の中で問題を解き、マークシートを塗りつぶすのは実は大変です。正しく塗りつぶさないと、正しい答えを選んでも正答扱いにならない場合もあります。本書のマークシートを練習としてお使いください。</p>
<div class="kattene">
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<div class="kattene__title"><a href="https://amzn.to/3fG65Ob" target="_blank" rel="noopener noreferrer"> 精神保健福祉士国家試験過去問解説集2021: 第20回-第22回全問完全解説 </a></div>
<div class="kattene__description">日本ソーシャルワーク教育学校連盟 (編集)</div>
<div class="kattene__description">出版社: 中央法規出版 (2020/4/25)、出典:出版社HP</div>
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<h3>第22回精神保健福祉士国家試験について</h3>
<p><a href="https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2020/06/978-4805881286-IMG_9332.jpg"><img decoding="async" class="aligncenter size-medium wp-image-23489" src="https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2020/06/978-4805881286-IMG_9332-225x300.jpg" alt="" width="225" height="300" srcset="https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2020/06/978-4805881286-IMG_9332-225x300.jpg 225w, https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2020/06/978-4805881286-IMG_9332-768x1024.jpg 768w" sizes="(max-width: 225px) 100vw, 225px" /></a>●第22回試験の概要<br />
第22回精神保健福祉士国家試験は、2020(令和2)年2月1日(土曜日)、2日(日曜日)に実施されました。試験の時間及び試験科目は以下のとおりです。</p>
<p>科目別出題数<br />
筆記試験は16科目群に分かれており(「精神保健福祉に関する制度とサービス」と「精神障害者の生活支援システム」は一つの科目群とみなされる)、出題数は全163問です。試験は、2日間に分かれ、マークシート方式で行われました。</p>
<p>出題形式<br />
出題形式は、五つの選択肢の中から「正しいもの(適切なもの)」「多いもの」「最も用いられているもの」を一つもしくは二つ選ぶ形式がとられました。</p>
<p>●第22回試験の科目別出題数</p>
<table width="600">
<tbody>
<tr>
<td width="200">試験時間</td>
<td width="300">試験科目</td>
<td width="100">出題数</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="7" width="200">2月1日・午後<br />
(13時30分〜15時50分)<br />
2時間20分</td>
<td>精神疾患とその治療</td>
<td>10</td>
</tr>
<tr>
<td>精神保健の課題と支援</td>
<td>10</td>
</tr>
<tr>
<td>精神保健福祉相談援助の基盤</td>
<td>15</td>
</tr>
<tr>
<td>精神保健福祉の理論と相談援助の展開</td>
<td>25</td>
</tr>
<tr>
<td>精神保健福祉に関する制度とサービス</td>
<td>12</td>
</tr>
<tr>
<td>精神障害者の生活支援システム</td>
<td>8</td>
</tr>
<tr>
<td>小計</td>
<td>80</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="12" width="200">2月2日・午前<br />
(10時~12時15分)<br />
2時間15分</td>
<td>人体の構造と機能及び疾病</td>
<td>7</td>
</tr>
<tr>
<td>心理学理論と心理的支援</td>
<td>7</td>
</tr>
<tr>
<td>社会理論と社会システム</td>
<td>7</td>
</tr>
<tr>
<td>現代社会と福祉</td>
<td>10</td>
</tr>
<tr>
<td>地域福祉の理論と方法</td>
<td>7</td>
</tr>
<tr>
<td>福祉行財政と福祉計画</td>
<td>7</td>
</tr>
<tr>
<td>社会保障</td>
<td>7</td>
</tr>
<tr>
<td>障害者に対する支援と障害者自立支援制度</td>
<td>7</td>
</tr>
<tr>
<td>低所得者に対する支援と生活保護制度</td>
<td>7</td>
</tr>
<tr>
<td>保健医療サービス</td>
<td>7</td>
</tr>
<tr>
<td>権利擁護と成年後見制度</td>
<td>7</td>
</tr>
<tr>
<td>小計</td>
<td>83</td>
</tr>
<tr>
<td></td>
<td>合計</td>
<td>163</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>&nbsp;</p>
<p>●第22回試験合格基準<br />
次の2つの条件を満たした者を合格者とします。<br />
(1)ア　総得点163点に対し、得点90点以上の者(総得点の60%程度を基準とし、問題の難易度で補正した。配点は1問1点である。)。</p>
<p>イ　試験科目の一部免除を受けた受験者(精神保健福祉士法施行規則第6条)<br />
総得点80点に対し、得点40点以上の者(総得点の60%程度を基準とし、問題の難易度で補正した。配点は1問1点である。)。</p>
<p>(2)(1)のア又はイを満たした者のうち、(1)のアに該当する者にあっては1から10の16科目群、イに該当する者にあっては1から5の5科目群すべてにおいて得点があった者。</p>
<p>1精神疾患とその治療<br />
2精神保健の課題と支援<br />
3精神保健福祉相談援助の基盤<br />
4精神保健福祉の理論と相談援助の展開<br />
5精神保健福祉に関する制度とサービス精神障害者の生活支援システム</p>
<p>6人体の構造と機能及び疾病<br />
7心理学理論と心理的支援<br />
8社会理論と社会システム<br />
9現代社会と福祉<br />
10地域福祉の理論と方法</p>
<p>11福祉行財政と福祉計画<br />
12社会保障<br />
13障害者に対する支援と障害者自立支援制度<br />
14低所得者に対する支援と生活保護制度<br />
15保健医療サービス<br />
16権利擁護と成年後見制度</p>
<p>●これまでの試験の結果(過去6回分)<br />
公益財団法人社会福祉振興・試験センターより公表された受験者及び合格者数は次のとおりです。</p>
<table style="border-collapse: collapse; width: 525pt;" border="0" width="700" cellspacing="0" cellpadding="0">
<colgroup>
<col style="width: 75pt;" span="7" width="100" /> </colgroup>
<tbody>
<tr style="height: 20.0pt;">
<td class="xl63" style="height: 20.0pt; width: 75pt;" width="100" height="27"></td>
<td class="xl63" style="width: 75pt;" width="100">第17回</td>
<td class="xl63" style="width: 75pt;" width="100">第18回</td>
<td class="xl63" style="width: 75pt;" width="100">第19回</td>
<td class="xl63" style="width: 75pt;" width="100">第20回</td>
<td class="xl63" style="width: 75pt;" width="100">第21回</td>
<td class="xl63" style="width: 75pt;" width="100">第22回</td>
</tr>
<tr style="height: 20.0pt;">
<td class="xl63" style="height: 20.0pt;" height="27">受験者数</td>
<td class="xl63">7,183人</td>
<td class="xl63">7,173人</td>
<td class="xl63">7,174人</td>
<td class="xl63">6,992人</td>
<td class="xl63">6,779人</td>
<td class="xl63">6,633人</td>
</tr>
<tr style="height: 20.0pt;">
<td class="xl63" style="height: 20.0pt;" height="27">合格者数</td>
<td class="xl63">4,402人</td>
<td class="xl63">4,417人</td>
<td class="xl63">4,446人</td>
<td class="xl63">4,399人</td>
<td class="xl63">4,251人</td>
<td class="xl63">4,119人</td>
</tr>
<tr style="height: 20.0pt;">
<td class="xl64" style="height: 20.0pt;" height="27">合格率</td>
<td class="xl64">61.3%</td>
<td class="xl64">61.6%</td>
<td class="xl64">62.0%</td>
<td class="xl64">62.9%</td>
<td class="xl64">62.7%</td>
<td class="xl64">62.1%</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>&nbsp;</p>
<table style="border-collapse: collapse; width: 525pt;" border="0" width="700" cellspacing="0" cellpadding="0">
<colgroup>
<col style="width: 75pt;" span="7" width="100" /> </colgroup>
<tbody>
<tr style="height: 20.0pt;">
<td class="xl63" style="height: 20.0pt; width: 75pt;" width="100" height="27"></td>
<td class="xl63" style="width: 75pt;" width="100">第17回</td>
<td class="xl63" style="width: 75pt;" width="100">第18回</td>
<td class="xl63" style="width: 75pt;" width="100">第19回</td>
<td class="xl63" style="width: 75pt;" width="100">第20回</td>
<td class="xl63" style="width: 75pt;" width="100">第21回</td>
<td class="xl63" style="width: 75pt;" width="100">第22回</td>
</tr>
<tr style="height: 20.0pt;">
<td class="xl63" style="height: 20.0pt;" height="27">得点率</td>
<td class="xl64">56%</td>
<td class="xl64">53%</td>
<td class="xl64">56%</td>
<td class="xl64">57%</td>
<td class="xl64">53%</td>
<td class="xl64">55%</td>
</tr>
<tr style="height: 20.0pt;">
<td class="xl63" style="height: 20.0pt;" height="27">合格ライン</td>
<td class="xl63">91点</td>
<td class="xl63">86点</td>
<td class="xl63">91点</td>
<td class="xl63">93点</td>
<td class="xl63">87点</td>
<td class="xl63">90点</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>※全科目受験者の得点率・合格ラインです。<br />
※満点は163点(共通科目83点+専門科目80点)</p>
<p>(参考)<br />
・共通科目免除受験者の得点率・合格ラインは次のとおりです。</p>
<table style="border-collapse: collapse; width: 525pt;" border="0" width="700" cellspacing="0" cellpadding="0">
<colgroup>
<col style="width: 75pt;" span="7" width="100" /> </colgroup>
<tbody>
<tr style="height: 20.0pt;">
<td class="xl63" style="height: 20.0pt; width: 75pt;" width="100" height="27"></td>
<td class="xl63" style="width: 75pt;" width="100">第17回</td>
<td class="xl63" style="width: 75pt;" width="100">第18回</td>
<td class="xl63" style="width: 75pt;" width="100">第19回</td>
<td class="xl63" style="width: 75pt;" width="100">第20回</td>
<td class="xl63" style="width: 75pt;" width="100">第21回</td>
<td class="xl63" style="width: 75pt;" width="100">第22回</td>
</tr>
<tr style="height: 20.0pt;">
<td class="xl63" style="height: 20.0pt;" height="27">得点率</td>
<td class="xl64">55%</td>
<td class="xl64">53%</td>
<td class="xl64">55%</td>
<td class="xl64">53%</td>
<td class="xl64">51%</td>
<td class="xl64">50%</td>
</tr>
<tr style="height: 20.0pt;">
<td class="xl63" style="height: 20.0pt;" height="27">合格ライン</td>
<td class="xl63">44点</td>
<td class="xl63">42点</td>
<td class="xl63">44点</td>
<td class="xl63">42点</td>
<td class="xl63">41点</td>
<td class="xl63">40点</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>※満点は80点</p>
<div class="kattene">
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<div class="kattene__infopart">
<div class="kattene__title"><a href="https://amzn.to/3fG65Ob" target="_blank" rel="noopener noreferrer"> 精神保健福祉士国家試験過去問解説集2021: 第20回-第22回全問完全解説 </a></div>
<div class="kattene__description">日本ソーシャルワーク教育学校連盟 (編集)</div>
<div class="kattene__description">出版社: 中央法規出版 (2020/4/25)、出典:出版社HP</div>
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</div>
</div>
</div>
<h3>精神保健福祉士国家試験の受験にあたって</h3>
<p>●受験手続きについて<br />
試験の実施に関する事務は、指定試験機関である公益財団法人社会福祉振興・試験センター(〒150-0002東京都渋谷区渋谷1丁目5番6号SEMPOSビルTEL03-3486-7559(国家試験情報専用電話案内番号))が行います。</p>
<p>試験期日、試験地、試験科目で受験資格及び受験手続き等の試験に関する問い合わせ、手続きに関する書類の要求先、提出先もこの試験センターになります。</p>
<p>●受験準備について<br />
精神保健福祉士国家試験は、精神保健福祉士という国家資格の専門職として最低限必要と思われる知識が試されますが、その出題は多岐にわたります。</p>
<p>国家試験を受験される方は、保健福祉系大学等を卒業(卒業見込みを含む)、精神保健福祉士一般又は短期養成施設を卒業、また通信制・夜間制などの多様なルートで受験資格を得られているはずです。しかし、専門的な精神保健福祉の理論的学習は、今までの学習や実務経験のみでカバーするのは大変難しいものです。国家試験合格率が毎年60%前後という壁を突破するには、小手先の学習では歯が立たず、日常の継続的な学習が必要です。</p>
<p>学習の仕方<br />
国家試験を突破するための学習の仕方としては、科目ごとに出版されている精神保健福祉士養成カリキュラムに準拠したテキストでの学習はもちろんのこと、科目ごとの出題傾向を把握し、また自分自身の弱点を確認するために、過去に出題された精神保健福祉士国家試験の問題にあたってみるのもよいでしょう。</p>
<p>カリキュラムの改定を受けて第15回から試験科目が変更されましたが、重要な分野は毎年繰り返し出題されていますので、一定の出題傾向は把握できると思います。ただやみくもに問題を解くのではなく、時間配分を考慮しながら問題文の一字一句を確実に読みとる集中力を養うことも大切です。</p>
<p>そして、間違った問題は、どの知識が自分自身に不足していたのか、チェックしておくことが必要です。同じような問題が国家試験本番には実際に出題されるかもしれません。「たぶん」ではなく、「確実に」自信のもてる知識を1つずつ積み上げていきましょう。0点科目が1つでもあると、不合格になることを意識しましょう。</p>
<p>また、テキストでは把握しきれない近年の精神保健福祉制度の動向についても、常に新しい情報を得ておく必要があります。精神保健福祉の各現場にお勤めの方は、職場にはその分野についての最新情報が絶えず入ってくるはずです。国家試験は、学校の入学試験のような一定の枠内の選別を行うものではなく、一定の水準に達しているかどうかをみるものです。</p>
<p>したがって、学内の友人や職場の同僚等々に受験しようとしている人がいる場合、「勉強会」のような形で仲間同士互いに励まし合いながら学習するのも良い結果を生む手立ての1つではないでしょうか。</p>
<p>●試験当日の心構えについて<br />
時間に余裕をもつ受験の要項が発表され、受験手続きを終えた後は、時間があれば受験会場の下見をしておくとよいでしょう。交通機関の種類と経路、所要時間を確かめ、いざというときの代替ルートがあるかどうかも調べましょう。自宅を離れ、試験会場近くに宿泊する人も多いと思います。試験当日は余裕をもって会場に到着しましょう。</p>
<p>普段のリズムを大切に<br />
試験前夜から試験当日は、緊張のピークに達することでしょう。しかし、当日までにいかに日常生活リズムを維持し、体調をベスト・コンディションに保つかが、日ごろの学習成果を最大限に発揮することにつながります。</p>
<p>受験会場の環境に備える<br />
受験票の受験番号を再確認し、指定された会場に入り、席に着きます。大学の教室等が会場の場合、時計がなかったり、机の位置により暖房の効き具合が異なることがありますので、寒暖を調節でき、必要に応じて重ね着できる服装がよいでしょう。</p>
<p>マークシートの記入は確実に<br />
マークシート方式の解答は、鉛筆で確実に該当箇所をマークします。鉛筆は3~4本用意し、芯をあまりとがらせずに削り、先が丸くなったらこまめに取り替えます。もし解答を訂正する場合には、なるべく新しい消しゴムで確実に消した後、新しい選択肢番号をマークします。</p>
<p>また、鉛筆が薄かったり、マークする部分にムラがあると、正解であったとしても光学式の読みとり機械が正確に読みとれず、点数がつかないこともあり得ます。さらに、マークする記入欄の番号がずれていた場合も、機械は容赦してはくれません。落ち着いて問題番号を確認し、該当部分に確実にマークすることを心がけましょう。</p>
<p>解ける問題から取りかかる<br />
解答時間は、そんなに余裕があるわけではありません。丁寧に問題にあたりすぎていると、あっという間に時間がなくなると思われます。難しい問題があっても、いつまでもそこで時間を割かず、とりあえずどこかにマークしておき、先の問題に進み、もし時間が余ったらまたその問題に戻ってじっくりと考えるようにしましょう。問題用紙は当日持ち帰りが可能ですし、印をつける、折る、線を引く等、自分自身が解答しやすいように、おおいに活用してください。</p>
<p>試験がすべて終了したら、あとは、「人事を尽くして天命を待つ」の境地で合格通知を待ちましょう。あなたの努力はきっと報われるはずです。そして、めでたく合格されたあかつきには、精神保健福祉士資格者として、いっそうのご活躍を祈念いたします。なお、精神保健福祉士となるには、厚生労働大臣の指定登録機関である公益財団法人社会福祉振興・試験センターに登録の申請を行い、「精神保健福祉士登録簿」に登録しなければなりません。</p>
<div class="kattene">
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<div class="kattene__title"><a href="https://amzn.to/3fG65Ob" target="_blank" rel="noopener noreferrer"> 精神保健福祉士国家試験過去問解説集2021: 第20回-第22回全問完全解説 </a></div>
<div class="kattene__description">日本ソーシャルワーク教育学校連盟 (編集)</div>
<div class="kattene__description">出版社: 中央法規出版 (2020/4/25)、出典:出版社HP</div>
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</div>
</div>
<p>&nbsp;</p>
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<h2></h2>The post <a href="https://shikakuhacker.net/certification/4122/">精神保健福祉士試験のおすすめ参考書・テキスト（独学勉強法/対策）</a> first appeared on <a href="https://shikakuhacker.net">資格hacker</a>.]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>福祉事務管理技能検定のおすすめ参考書・テキスト（独学勉強法/対策）</title>
		<link>https://shikakuhacker.net/certification/4132/?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=%25e7%25a6%258f%25e7%25a5%2589%25e4%25ba%258b%25e5%258b%2599%25e7%25ae%25a1%25e7%2590%2586%25e6%258a%2580%25e8%2583%25bd%25e6%25a4%259c%25e5%25ae%259a%25e3%2581%25ae%25e3%2581%258a%25e3%2581%2599%25e3%2581%2599%25e3%2582%2581%25e5%258f%2582%25e8%2580%2583%25e6%259b%25b8%25e3%2583%25bb%25e3%2583%2586%25e3%2582%25ad%25e3%2582%25b9</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[yoshimo]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 16 Jan 2020 12:25:34 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://shikakuhacker.net/wp/certification/4132/</guid>

					<description><![CDATA[<p>福祉事務管理技能検定の概要 福祉事務管理技能検定は社会保障、社会福祉制度、老人・障害者の医学と心理、介護の基礎、介護保険制度、介護報酬請求事…</p>
The post <a href="https://shikakuhacker.net/certification/4132/">福祉事務管理技能検定のおすすめ参考書・テキスト（独学勉強法/対策）</a> first appeared on <a href="https://shikakuhacker.net">資格hacker</a>.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h2>福祉事務管理技能検定の概要</h2>
<p style="text-align: center;">福祉事務管理技能検定は社会保障、社会福祉制度、老人・障害者の医学と心理、介護の基礎、介護保険制度、介護報酬請求事務などの能力を評価する試験です。医療・介護サービス付き高齢者住宅ができるなど、近年、医療と福祉・介護のつながりは強まってきています。医療機関に就職するにあたってもこの資格を持っていることは大きなメリットとなるでしょう。</p>
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<h2>福祉事務管理技能検定試験の公式テキスト</h2>
<p>公式的なテキストはありませんが、試験運営をしている医療秘書教育全国協議会が監修したテキストが建帛社から出版されています。試験に完全準拠したテキストですので、ほとんど公式テキストと言っても過言ではないでしょう。試験を受けるうえで第一選択となるテキストです。</p>
<h2>福祉事務管理技能検定のおすすめ参考書</h2>
<h3>1.「改訂 社会保障・社会福祉論」（建帛社）</h3>
<div class="kattene">
<div class="kattene__imgpart"><a href="https://amzn.to/2GKJ26C" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><img decoding="async" src=" https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/I/51VXcTIZiEL._SX345_BO1,204,203,200_.jpg" /></a></div>
<div class="kattene__infopart">
<div class="kattene__title"><a href="https://amzn.to/2GKJ26C" target="_blank" rel="noopener noreferrer"> 福祉事務管理技能検定テキスト〈1〉社会保障・社会福祉論（福祉事務管理技能検定テキスト1）</a></div>
<div class="kattene__description">大嶋 泰子（著）, 鈴木 嘉孝（著）, 医療秘書教育全国協議会（監修）</div>
<div class="kattene__description">出版社: 建帛社; 改訂版（2014/10/1）、出典:amazon.co.jp</div>
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<p>「福祉事務管理技能検定試験」審査基準に完全準拠したテキストシリーズ。検定委員を執筆陣に迎え、最新動向を踏まえた全巻書き下ろし。平成26年度診療報酬改定に対応するとともに、構成も見直した改訂版。</p>
<h3>2.「老人・障害者の医学と心理」（建帛社）</h3>
<div class="kattene">
<div class="kattene__imgpart"><a href="https://amzn.to/2Nn1K4R" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><img decoding="async" src=" https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/I/51txeC8RkqL._SX352_BO1,204,203,200_.jpg" /></a></div>
<div class="kattene__infopart">
<div class="kattene__title"><a href="https://amzn.to/2Nn1K4R" target="_blank" rel="noopener noreferrer"> 福祉事務管理技能検定テキスト〈2〉老人・障害者の医学と心理（福祉事務管理技能検定テキスト 2）</a></div>
<div class="kattene__description">大谷 佳子（著）, 白井 孝子（著）, 医療秘書教育全国協議会（監修）</div>
<div class="kattene__description">出版社: 建帛社（2011/4/1）<br />
、出典:amazon.co.jp</div>
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<p>福祉事務管理技能検定試験」審査基準に完全準拠したテキストシリーズ。検定委員を執筆陣に迎え，最新動向を踏まえた全巻書き下ろし。</p>
<h3>3.「介護の基礎」（建帛社）</h3>
<div class="kattene">
<div class="kattene__imgpart"><a href="https://amzn.to/2NnhnsS" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><img decoding="async" src=" https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/I/510j7-zJtSL._SX352_BO1,204,203,200_.jpg" /></a></div>
<div class="kattene__infopart">
<div class="kattene__title"><a href="https://amzn.to/2NnhnsS" target="_blank" rel="noopener noreferrer"> 福祉事務管理技能検定テキスト〈3〉介護の基礎（福祉事務管理技能検定テキスト3）</a></div>
<div class="kattene__description">佐藤 紀子（著）, 寺島 貴子（著）, 白井 孝子（著）, 医療秘書教育全国協議会（監修）</div>
<div class="kattene__description">出版社: 建帛社 (2011/4/1)、出典:amazon.co.jp</div>
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<div><a class="btn __orange" href="https://amzn.to/2NnhnsS" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Amazon</a></div>
<div><a class="btn __red" href="https://books.rakuten.co.jp/rb/11114387/?l-id=search-c-item-text-01" target="_blank" rel="noopener noreferrer">楽天ブックス</a></div>
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<p>「福祉事務管理技能検定試験」審査基準に完全準拠したテキストシリーズ。検定委員を執筆陣に迎え，最新動向を踏まえた全巻書き下ろし。</p>
<h3>4.「介護保険制度 第2版」（建帛社）</h3>
<div class="kattene">
<div class="kattene__imgpart"><a href="https://amzn.to/2SYdjFo" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><img decoding="async" src=" https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/I/51C3skXYfUL._SX352_BO1,204,203,200_.jpg" /></a></div>
<div class="kattene__infopart">
<div class="kattene__title"><a href="https://amzn.to/2SYdjFo" target="_blank" rel="noopener noreferrer"> 福祉事務管理技能検定テキスト〈4〉介護保険制度（福祉事務管理技能検定テキスト4）</a></div>
<div class="kattene__description">安部 正美（著）, 澄川 良一（著）, 医療秘書教育全国協議会（監修）</div>
<div class="kattene__description">出版社: 建帛社; 第2版（2014/10/1）、出典:amazon.co.jp</div>
<div class="kattene__btns __four">
<div><a class="btn __orange" href="https://amzn.to/2SYdjFo" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Amazon</a></div>
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<p>「福祉事務管理技能検定試験」審査基準に完全準拠したテキストシリーズ。検定委員を執筆陣に迎え、最新動向を踏まえた全巻書き下ろし。平成26年度診療報酬改定に対応した第2版。別冊『介護給付費請求の実際』（24ページ）付き。介護給付費を請求するプロセスを記入例に沿ってわかりやすく解説する。</p>
<p style="text-align: center;"><a href="https://amzn.to/2Iz2HpD" class="su-button su-button-style-default" style="color:#FFFFFF;background-color:#2060C0;border-color:#1a4d9a;border-radius:5px" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><span style="color:#FFFFFF;padding:0px 16px;font-size:13px;line-height:26px;border-color:#6390d3;border-radius:5px;text-shadow:none"> 最新の福祉事務管理技能検定参考書を確認する</span></a>
<h2>目次 &#8211; 福祉事務管理技能検定テキスト〈1〉社会保障・社会福祉論 (福祉事務管理技能検定テキスト 1)</h2>
<h3>福祉事務管理技能検定テキストシリーズへの改訂にあたって</h3>
<p>本シリーズの前身である「福祉事務管理シリーズ」(全7巻+別巻)は、2002(平成14)年7月に初版を刊行し、2006、2007年には介護保険法の改正(2005年)を受けて、内容の見回しならびに記述の大幅な改正を行って“新版”とし、今日に至ります。<a href="https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2020/01/978-4767937236.jpg"><img decoding="async" class="aligncenter size-medium wp-image-18500" src="https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2020/01/978-4767937236-300x200.jpg" alt="" width="300" height="200" srcset="https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2020/01/978-4767937236-300x200.jpg 300w, https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2020/01/978-4767937236-768x512.jpg 768w, https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2020/01/978-4767937236-1024x683.jpg 1024w, https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2020/01/978-4767937236-493x328.jpg 493w" sizes="(max-width: 300px) 100vw, 300px" /></a></p>
<p>高齢社会の急速な進展、財政の逼迫などを背景に、福祉諸施策・制度・基準等にかかわる近牛の動きはまことに急です。また、改正介護保険法は施行後3年を目途に改正の成果を検証することを定め、3年を1期とした制度見直しや財政運営の見直しを行って介護保険事業計画を定めるよう規定しています。</p>
<p>そこで、初版発行後10年を機に行う今回の改訂では、社会保障・福祉制度の動向、介護報酬制度の改定、介護福祉士養成カリキュラムの改定などの最新動向を盛り込むとともに、今後の動向にも柔軟に対応できるよう、構成・解説を全面的にリニューアルした新シリーズとするとしました。</p>
<p>新シリーズ刊行にあたっては、福祉事務管理技能検定2・3級の技能審査基準に沿って巻構成を大幅に整理・削減し、以下の4巻構成としました。</p>
<p>1社会保障・社会福祉論<br />
2老人・障害者の医学と心理<br />
3介護の基礎<br />
4介護保険制度<br />
(*旧シリーズ別巻の介護報酬早見表(『介護報酬請求事務」)は、新シリーズにはラインアップせず、他の成書を参照していただくこととしました。)</p>
<p>また、資格取得にかかわる教育に実際に携わっておられる現行検定委員の先生方を中心に執筆をお願いし、旧シリーズ以上に出題基準に沿った解説を行い、基礎的な理解を図れるよう意図しました。解説にあたっては、できるかぎり平易かつ簡潔な記述を心がけるとともに、イラスト・模式図などを多用し、ビジュアルな要素による理解を図れるよう配慮しました。</p>
<p>福祉現場の厳しい労働環境などが一部で喧伝され、介護福祉士養成校の定員割れ、経済連携協定(EPA)に基づく外国人介護福祉士候補の受け入れなどが話題になっていますが、福祉実践にかかわる諸資格や関連の実務技能を備えた人材の社会的需要が今後ますます増大することは論を待ちません。</p>
<p>新たに全面リニューアルした本シリーズで学ばれる諸兄が、将来の福祉を担う優秀な人材として活躍されることを確信しております。</p>
<p>2011年 2月<br />
医療秘書教育全国協議会</p>
<div class="kattene">
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<div class="kattene__title"><a href="https://amzn.to/2QCk8J3" target="_blank" rel="noopener noreferrer"> 福祉事務管理技能検定テキスト〈1〉社会保障・社会福祉論 (福祉事務管理技能検定テキスト 1) </a></div>
<div class="kattene__description">大嶋 泰子 (著), 鈴木 嘉孝 (著), 医療秘書教育全国協議会 (監修)</div>
<div class="kattene__description">建帛社、出典:出版社HP</div>
<div class="kattene__btns __four">
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<h3>福祉事務管理シリーズ刊行にあたって</h3>
<p>2000年(平成12年)4月より介護保険制度が実施され、保健・医療・福祉の分邸高齢社会に対応する施策が計画的に進められています。各事業体では、ますます多様需要に対応するために、関係分野との連携を密にしながら、社会に提供する機能の内容を包括化する努力を行っています。</p>
<p>また一方で、社会保障制度における社会保険、公的扶助、公衆衛生、社会福祉の四つのそれぞれ独立したものではなく、密接な関係性を見据えることによって国民の生存権の確保へするという意味から、各制度の統合を推進し、包括的に保障する制度改革が予定されています。</p>
<p>このような状況のなかで、医療秘書教育全国協議会では、社会環境からの必然性、医療機関仙からの要請、就職先および職種の開拓、福祉関連職種養成の教育効果、医療秘書・福祉関連教育現場の期待、といったさまざまな側面からのニーズに鑑み、このたび「福祉事務管理技能検定」を創設しました。</p>
<p>具体的には、2級ならびに3級の資格取得を目標に、所定の技能審査基準に基づき、「領域I社会保障、社会福祉制度」、「領域老人・障害者の医学と心理、介護の基礎」、「領域II介護保険制度、介護報酬請求事務」の三領域による検定試験を実施するものであります。<br />
「福祉事務管理シリーズ」は、上記の試験科目に対応した標準的なテキストとして企画・立案されたもので、以下の7巻で構成されます。</p>
<p>1 社会福祉論I<br />
2 社会福祉論II<br />
3 老人・障害者の心理<br />
4 介護基礎論<br />
5 医学一般・精神保健<br />
6 介護保険制度論<br />
7 介護福祉運営論</p>
<p>各巻ともに、福祉教育現場の第一線で活躍する先生方や、豊かな福祉実践経釈をもスペシャリストの方々にご執筆いただきました。</p>
<p>「福祉事務管理シリーズ」で学ばれた方々が、将来の福祉を担う実務家となられるよう期待して、発刊の言葉といたします。</p>
<p>2002年 7月<br />
医療秘書教育全国協議会 検定試験委員長　橋本勝信</p>
<h3>はじめに</h3>
<p>日本の社会保障・社会福祉をめぐる現状は、制度的にも政策的にも急速かつ大きな動きをみせている。これは、1997(平成9)年に年少人口(0~14歳)が老年人口(65歳以上)を下回って以降、少子高齢化の傾向が続いていることが影響しているといえる。いまや、高齢化学か20%を超え、平均寿命もコンスタントに伸び、医療、介護を必要とする後期高齢者(75歳以上)の割合も増加している。</p>
<p>少子高齢化の進展によって社会保障給付の増大と負担の担い手の減少が同時に進み、その結果、社会保障財政の問題が生じてきている。さらに、景気の低迷による雇用不安、生古保護文箱西市の急増、児童虐待、介護疲れによる高齢者虐待など多様な生活問題が生じている。</p>
<p>近年、虐待などの児童・障害者・高齢者の権利侵害が社会問題化し、これらの人びとの尊厳ある暮らしを維持していくための権利擁護も大きな課題となっている。</p>
<p>このような状況の中、社会福祉に関する国民の意識も大きく変化し、少子高齢化の進展、家族機能の変化、障害者の自立と社会参加の進展に伴い、社会福祉制度についても、社会的弱者といわれる限られた人の保護、救済にとどまらず、すべての国民に機能し、生活の安定を支える役割が求められている。</p>
<p>こうした福祉ニーズの増大・多様化に対応できるよう、障害者総合支援法や介護保険制度などの見直しが進められてきている。社会保障・社会福祉は、新しい時代の状況を踏まえ、学びを深めてほしい学問である。</p>
<p>本書は、医療秘書教育全国協議会の監修による「福祉事務管理技能検定テキスト」の一冊として、福祉事務職をめざす方々、また福祉専門職のための国家試験・検定試験対策の基礎力養成テキストとしても活用が可能なように、『社会保障・社会福祉論』という書名で、新たな動向と知識を具体的に、できるだけわかりやすく説明してある。積極的な学習を進めていけるよう、本書を活用していただきたいと願うものである。</p>
<p>2014年 6月<br />
大嶋泰子 鈴木嘉孝</p>
<div class="kattene">
<div class="kattene__imgpart"><a href="https://amzn.to/2QCk8J3" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><img decoding="async" src=" https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/I/51VXcTIZiEL._SX345_BO1,204,203,200_.jpg" /></a></div>
<div class="kattene__infopart">
<div class="kattene__title"><a href="https://amzn.to/2QCk8J3" target="_blank" rel="noopener noreferrer"> 福祉事務管理技能検定テキスト〈1〉社会保障・社会福祉論 (福祉事務管理技能検定テキスト 1) </a></div>
<div class="kattene__description">大嶋 泰子 (著), 鈴木 嘉孝 (著), 医療秘書教育全国協議会 (監修)</div>
<div class="kattene__description">建帛社、出典:出版社HP</div>
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<h3>目次</h3>
<p>Chapter1 現代社会と社会福祉</p>
<p>1 現代社会と社会福祉の役割<br />
1. 現代社会における社会福祉の意義<br />
2. 社会福祉の役割<br />
(1) 所得保障<br />
(2) 対人福祉サービス</p>
<p>2 社会福祉の理念と原理<br />
1. 歴史の中の「福祉」<br />
(1) 慈善事業<br />
(2) 救貧事業<br />
(3) 社会事業<br />
(4) 社会福祉<br />
2. 社会福祉の原理<br />
(1) 人間尊重の原理<br />
(2) 社会的責任性の原理<br />
(3) 生活の全体性の原理</p>
<p>3 社会福祉の概念<br />
1. 社会福祉という言葉<br />
2. 社会福祉と社会保障</p>
<p>4 福祉サービスの推進<br />
1. 対人福祉サービスとは何か<br />
2. 地方分権の推進<br />
3. 地域福祉の充実<br />
4. 社会福祉の主体<br />
(1) 政策主体<br />
(2) 経営主体<br />
(3) 実践主体</p>
<p>Chapter2 社会福祉の分野と法制度</p>
<p>1 社会福祉法制度の変遷<br />
1. 福祉法制度の歴史<br />
2. 福祉三法・福祉六法および関連する法律<br />
(1) 戦後の社会福祉制度~福祉三法体制<br />
(2) 高度経済成長期~福祉六法体制<br />
(3) 高度経済成長期以降~「福祉元年」から「福祉見直し政策」へ転換<br />
(4) 平成の福祉改革</p>
<p>2 社会福祉法</p>
<p>3 公的扶助制度 生活保護法<br />
1. 生活保護法の概要</p>
<p>4 児童福祉に関する法律<br />
1. 児童とは<br />
2. 児童福祉法<br />
3. 児童福祉関連の法制度<br />
(1) 児童扶養手当法<br />
(2) 特別児童扶養手当等の支給に関する法律<br />
(3) 母子及び寡婦福祉法<br />
(4) 母子保健法<br />
(5) 児童手当法<br />
(6) 児童買春、児童ポルノに係る行為等の処罰及び児童の保護等に関する法律(児童買春禁止法)<br />
(7) 児童虐待の防止等に関する法律(児童虐待防止法)<br />
(8) 子ども・子育て支援新制度関連法</p>
<p>5 障害者福祉に関する法律<br />
1. 障害および障害者とは<br />
2. 障害者福祉に関する思想<br />
3. 障害の種類と法制度<br />
(1) 身体障害<br />
(2) 知的障害<br />
(3) 精神障害(発達障害を含む)<br />
4. 身体障害者福祉法<br />
5. 知的障害者福祉法<br />
6. 精神保健及び精神障害者福祉に関する法律(精神保健福祉法)<br />
7. 障害者の日常生活及び社会生活を総合的に支援するための法律 (障害者総合支援法)<br />
(1) 総合的な自立支援システムの内容<br />
(2) 障害者福祉サービスの利用方法<br />
(3) 障害者総合支援法における各組織の役割<br />
(4) 障害者総合支援法に基づく主な専門職</p>
<p>6 高齢者福祉に関する法律<br />
1. 高齢社会と課題<br />
2. 高齢者福祉施策の概要<br />
3. 在宅福祉対策<br />
(1) 老人居宅介護等事業(ホームヘルブサービス事業)<br />
(2) 老人デイサービス事業<br />
(3) 老人短期入所事業<br />
(4) 認知症対応型老人共同生活援助事業(認知症グループホーム事業)<br />
(5) 小規模多機能型居宅介護事業<br />
(6) 複合型サービス福祉事業<br />
(7) 在宅介護支援センター運営事業<br />
(8) 介護予防・地域支え合い事業<br />
(9) 老人日常生活用具給付等事業<br />
(10) 高齢者サービス総合調整推進事業<br />
(11) 地域支援事業<br />
4. 社会活動促進対策<br />
(1) 高齢者の生きがいと健康づくり推進事業<br />
(2) 老人クラブ活動等事業<br />
(3) 都道府県高齢者総合相談センター運営事業(シルバー 110番)<br />
(4) 高齢者能力開発情報センター運営事業<br />
5. 施設福祉対策<br />
(1) 特別養護老人ホーム<br />
(2) 養護老人ホーム<br />
(3) 軽費老人ホーム<br />
(4) 老人福祉センター<br />
(5) 老人デイサービスセンター<br />
(6) 老人短期入所施設<br />
(7) 老人介護支援センター(在宅介護支援センター)<br />
(8) 老人休養ホーム<br />
(9) 老人憩いの家<br />
(10) 有料老人ホーム<br />
(11) 生活支援ハウス<br />
6. 後期高齢者医療制度<br />
(1) 高齢者の医療の確保に関する法律<br />
(2) 後期高齢者医療制度の概要<br />
7. 高齢者虐待防止制度<br />
(1) 高齢者虐待の防止、高齢者の養護者に対する支援等に関する法律 (高齢者虐待防止法)<br />
(2) 高齢者虐待の定義<br />
(3) 国および地方公共団体の義務など<br />
(4) 国民の義務<br />
(5) 高齢者虐待の早期発見<br />
8. 老人福祉法</p>
<p>Chapter 3 社会保障</p>
<p>1 社会保障の変遷と概念<br />
1. 社会保障制度の変遷<br />
2. 社会保障の概念</p>
<p>2 社会保険の概要<br />
1. 年金保険<br />
(1) 年金保険制度の沿革<br />
(2) 年金保険の概要<br />
2. 医療保険<br />
3. 労働者災害補償保険<br />
4. 雇用保険<br />
5. 介護保険</p>
<p>3 医療および公衆衛生の概要</p>
<p>Chapter 4 利用者保護制度の概要</p>
<p>1 権利と権利擁護<br />
1. 権利擁護への注目の高まり<br />
2. 権利(right) とは何か<br />
3. 基本的人権と権利擁護</p>
<p>2 成年後見制度<br />
1. 成年後見制度とは<br />
2. 基本理念<br />
3. 法定後見制度<br />
(1) 法定後見制度の類型<br />
(2) 成年後見人の事務<br />
4. 任意後見制度</p>
<p>3 日常生活自立支援事業(福祉サービス利用援助事業)<br />
1. 事業の実施体制<br />
2. 事業の対象者<br />
3. 援助の内容<br />
(1) 福祉サービスの利用援助<br />
(2) 日常的金銭管理サービス<br />
(3) 書類などの預かりサービス</p>
<p>4 成年後見制度利用支援事業の概要<br />
1. 成年後見制度利用支援事業の対象者<br />
2. 成年後見制度利用支援事業の内容</p>
<p>5 利用者の権利擁護のために</p>
<p>6 苦情解決制度</p>
<p>Chapter 5 社会福祉専門職</p>
<p>1 社会福祉従事者の概要と資格制度<br />
1. 社会福祉従事者の活動している分野<br />
2. 福祉・介護サービス従事者の現状<br />
3. 社会福祉の職場、職種、仕事の内容<br />
(1) 社会福祉施設<br />
(2) 社会福祉行政機関<br />
(3) 社会福祉協議会<br />
(4) その他<br />
4. 社会福祉従事者の資格制度<br />
(1) 国家資格およびそれに準ずるもの<br />
(2) 任用資格</p>
<p>2 社会福祉従事者の専門性と倫理<br />
1. 社会福祉専門職化の経緯<br />
2. 社会福祉専門職の専門性<br />
3. 社会福祉専門職の倫理</p>
<p>3 保健・医療関係分野の専門職との連携<br />
1. 保健・医療の動向<br />
2. 保健・医療・福祉の連携<br />
3. 保健・医療の専門職</p>
<p>Chapter 6 相談援助</p>
<p>1 ソーシャルワークの発展<br />
1. ソーシャルワークの誕生以前<br />
2. ソーシャルワークの萌芽期<br />
3. ソーシャルワークの基礎確立期(1920年代まで)<br />
4. ソーシャルワークの発展期(1950年まで)<br />
5. ソーシャルワークの統合期(1960年まで)<br />
6. ソーシャルワークの転換期(1970年代まで)<br />
7. ソーシャルワークの再編期(1980年代以降)<br />
8. 日本におけるソーシャルワークの発展</p>
<p>2 ソーシャルワークの体系と方法<br />
1. ソーシャルワークの目的<br />
2. ソーシャルワークの体系<br />
(1) 直接援助技術<br />
(2) 間接援助技術<br />
(3) その他の関連技術<br />
3. ソーシャルワークの方法 展開過程<br />
(1) ケースワークの展開過程<br />
(2) グループワークの展開過程</p>
<p>索引</p>
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<div class="kattene__title"><a href="https://amzn.to/2QCk8J3" target="_blank" rel="noopener noreferrer"> 福祉事務管理技能検定テキスト〈1〉社会保障・社会福祉論 (福祉事務管理技能検定テキスト 1) </a></div>
<div class="kattene__description">大嶋 泰子 (著), 鈴木 嘉孝 (著), 医療秘書教育全国協議会 (監修)</div>
<div class="kattene__description">建帛社、出典:出版社HP</div>
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<h2>目次 &#8211; 福祉事務管理技能検定テキスト〈2〉老人・障害者の医学と心理 (福祉事務管理技能検定テキスト 2)</h2>
<h3>福祉事務管理技能検定テキストシリーズへの改訂にあたって</h3>
<p>本シリーズの前身である「福祉事務管理シリーズ」(全7巻+別巻)は、2002(平成14)年7月に初版を刊行し、2006、2007年には介護保険法の改正(2005年)を受けて、内容の見直しならびに記述の大幅な改正を行って“新版”とし、今日に至ります。<a href="https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2020/01/978-4767937144.jpg"><img decoding="async" class="aligncenter size-medium wp-image-18861" src="https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2020/01/978-4767937144-300x200.jpg" alt="" width="300" height="200" srcset="https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2020/01/978-4767937144-300x200.jpg 300w, https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2020/01/978-4767937144-768x512.jpg 768w, https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2020/01/978-4767937144-1024x683.jpg 1024w, https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2020/01/978-4767937144-493x328.jpg 493w" sizes="(max-width: 300px) 100vw, 300px" /></a></p>
<p>高齢社会の急速な進展、財政の逼迫などを背景に、福祉諸施策・制度・基準等にかかわる近年の動きはまことに急です。また、改正介護保険法は、施行後3年を目途に改正の成果を検証することを定め、3年を1期とした制度見直しや財政運営の見直しを行って介護保険事業計画を定めるよう規定しています。</p>
<p>そこで、初版発行後10年を機に行う今回の改訂では、社会保障・福祉制度の動向、介護保険・報酬制度の改定、介護福祉士養成カリキュラムの改定などの最新動向を盛り込むとともに、今後の動向にも柔軟に対応できるよう、構成・解説を全面的にリニューアルした新シリーズとすることとしました。</p>
<p>新シリーズ刊行にあたっては、福祉事務管理技能検定2・3級の技能審査基準に沿って巻構成を大幅に整理・削減し、以下の4巻構成としました。</p>
<p>1 社会保障・社会福祉論<br />
2 老人・障害者の医学と心理<br />
3 介護の基礎<br />
4 介護保険制度<br />
(*旧シリーズ別巻の介護報酬早見表(『介護報酬請求事務』)は、新シリーズにはラインアップせず、他の成書を参照していただくこととしました。)</p>
<p>また、資格取得にかかわる教育に実際に携わっておられる現行検定委員の先生方を中心に執筆をお願いし、旧シリーズ以上に出題基準に沿った解説を行い、基礎的な理解を図れるよう意図しました。解説にあたっては、できるかぎり平易かつ簡潔な記述を心がけるとともに、イラスト・模式図などを多用し、ビジュアルな要素による理解を図れるよう配慮しました。</p>
<p>福祉現場の厳しい労働環境などが一部で喧伝され、介護福祉士養成校の定員割れ、経済連携協定(EPA)に基づく外国人介護福祉士候補の受け入れなどが話題になっていますが、福祉実践にかかわる諸資格や関連の実務技能を備えた人材の社会的需要が今後ますます増大することは論を待ちません。<br />
新たに全面リニューアルした本シリーズで学ばれる諸兄が、将来の福祉を担う優秀な人材として活躍されることを確信しております。</p>
<p>2011年2月 医療秘書教育全国協議会</p>
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<div class="kattene__title"><a href="https://amzn.to/2T4mof1" target="_blank" rel="noopener noreferrer"> 福祉事務管理技能検定テキスト〈2〉老人・障害者の医学と心理 (福祉事務管理技能検定テキスト 2) </a></div>
<div class="kattene__description">大谷 佳子 (著), 白井 孝子 (著), 医療秘書教育全国協議会 (監修)</div>
<div class="kattene__description">出版社: 建帛社 (2011/4/1)、出典:出版社HP</div>
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<h3>福祉事務管理シリーズ刊行にあたって</h3>
<p>2000年(平成12年)4月より介護保険制度が実施され、保健・医療・福祉の分野において超高齢社会に対応する施策が計画的に進められています。各事業体では、ますます多様化する社会需要に対応するために、関係分野との連携を密にしながら、社会に提供する機能の内容を包括化する努力を行っています。</p>
<p>また一方で、社会保障制度における社会保険、公的扶助、公衆衛生、社会福祉の四つの柱はそれぞれ独立したものではなく、密接な関係性を見据えることによって国民の生存権の確保へ連結するという意味から、各制度の統合を推進し、包括的に保障する制度改革が予定されています。</p>
<p>このような状況のなかで、医療秘書教育全国協議会では、社会環境からの必然性、医療機関側からの要請、就職先および職種の開拓、福祉関連職種養成の教育効果、医療秘書・福祉関連教育現場の期待、といったさまざまな側面からのニーズに鑑み、このたび「福祉事務管理技能検定」を創設しました。</p>
<p>具体的には、2級ならびに3級の資格取得を目標に、所定の技能審査基準に基づき、「領域I社会保障、社会福祉制度」、「領域II老人・障害者の医学と心理、介護の基礎」、「領域II介護保険制度、介護報酬請求事務」の三領域による検定試験を実施するものであります。</p>
<p>「福祉事務管理シリーズ」は、上記の試験科目に対応した標準的なテキストとして企画・立案されたもので、以下の7巻で構成されます。</p>
<p>1 社会福祉論I<br />
2 社会福祉論II<br />
3 老人・障害者の心理<br />
4 介護基礎論<br />
5 医学一般・精神保健<br />
6 介護保險制度論<br />
7 介護福祉運営論</p>
<p>各巻ともに、福祉教育現場の第一線で活躍する先生方や、豊かな福祉実践経験をもつ各分野のスペシャリストの方々にご執筆いただきました。「福祉事務管理シリーズ」で学ばれた方々が、将来の福祉を担う実務家となられるよう期待して、発刊の言葉といたします。</p>
<p>2002年7月<br />
医療秘書教育全国協議会<br />
検定試験委員長 橋本勝信</p>
<h3>はじめに</h3>
<p>急速な高齢化が進む中、長寿国家としてのわが国では少子高齢化という言葉が聞かれるようになって久しい。長寿国家を支える仕組みとして2000(平成12)年に開始された介護保険制度も10年を過ぎた。2015年には団塊の世代が65歳を迎え、また2025年には現在1千万人といわれる後期高齢者が2千万人に達し、倍増する時代がくる。介護保険制度はわが国が経験したことのない高齢化に対応していくために、今後も改定されて継続されていく仕組みである。</p>
<p>このように変化する中、介護を取り巻く現状も変化している。第一に、介護保険制度の導入や障害者自立支援法の制度等により、認知症の介護など従来の身体介護にとどまらない新たな介護サービスへの対応が求められている。第二に、利用者がサービスを選択できる制度を導入したことに伴い、サービスの利用支援、成年後見、権利擁護等の新しい相談援助の業務が拡大してきていることがあげられる。このような中「社会福祉士及び介護福祉士法」が改正され、介護を支える人材養成の方法も変化してきている。</p>
<p>本書は、医療秘書教育全国協議会の監修による「福祉事務管理技能検定テキスト」の一冊として、福祉事務職をめざす方々のために『老人・障害者の医学と心理』という書名で、新たな教育内容をもとに全体を改訂した。その主な内容は、人のこころとからだはひとつのものであり、こころとからだの不都合が影響し疾患となり、生活に支障をきたすことを中心として構成されている。また、人が生活していく基本となるのは健康であることから、健康的な生活を支える保健医療対策についてもふれている。</p>
<p>本書を活用して福祉事務管理についての学びを深めながら、人として自分のこころとからだの仕組みを知ることができ、さらには健康的な生活をするための社会の仕組みを知ることができる。ひいてはわが国の現状に興味をもつための基礎知識になることが期待できる。</p>
<p>2011年2月<br />
大谷佳子 白井孝子</p>
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<div class="kattene__description">大谷 佳子 (著), 白井 孝子 (著), 医療秘書教育全国協議会 (監修)</div>
<div class="kattene__description">出版社: 建帛社 (2011/4/1)、出典:出版社HP</div>
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<h3>目次</h3>
<p>Chapter1 からだの理解</p>
<p>① からだの構造と機能<br />
1. 脳・神経系<br />
(1) 脳と脊髄<br />
(2) 脳とそのはたらき<br />
(3) 脳神経と脊椎神経<br />
(4) 自律神経<br />
2. 骨・筋系<br />
(1) 骨と骨格<br />
(2) 関節<br />
(3) 筋肉<br />
3. 血液循環器系<br />
(1) 心臓<br />
(2) 血液<br />
4. 呼吸器系<br />
(1) 呼吸器系器官と主なはたらき<br />
5. 消化器系<br />
(1) 消化器官と主なはたらき<br />
6. 泌尿器系<br />
(1) 泌尿器と主なはたらき<br />
7. 内分泌系<br />
8. 感覚器</p>
<p>Chapter2 からだと生活の関係</p>
<p>① 生活と健康の関係<br />
1. 健康の定義<br />
2. 健康寿命</p>
<p>② 身じたくに関連したからだの仕組み<br />
1. 身じたくを整える効果<br />
2. 爪<br />
(1) 爪の構造と機能<br />
(2) 爪の老化による変化<br />
3. 毛髪<br />
(1) 毛髪の構造と機能<br />
(2) 毛髪の老化に伴う変化<br />
4. 口腔<br />
(1) 歯の構造と機能<br />
(2) 舌の構造と機能<br />
(3) 唾液と唾液腺の構造と機能<br />
(4) 口臭<br />
(5) 口腔の老化に伴う変化<br />
(6) 口腔内の変化として予測されること</p>
<p>③ 移動に関連したからだの仕組み<br />
1. 移動することの意義<br />
2. からだを支える<br />
3. 筋力・骨の強化の仕組み<br />
4. よい姿勢の条件<br />
5. 歩行の仕組み<br />
6. 良肢位<br />
7. 機能の低下・障害が及ぼす移動への影響<br />
(1) 視力低下<br />
(2) 聴力低下<br />
(3) 運動機能低下<br />
(4) 円背<br />
(5) 片まひ<br />
(6) 骨折</p>
<p>④ 食事に関連したからだの仕組み<br />
1. 食事をすることの意義<br />
2. からだをつくる栄養素<br />
(1) 炭水化物<br />
(2) 脂質<br />
(3) たんぱく質<br />
(4) 無機質(ミネラル)<br />
(5) ビタミン<br />
3. 空腹を感じる仕組み<br />
4. 食事摂取の仕組み<br />
5. 消化と吸収の仕組み<br />
6. 食事に関連した機能の低下・障害が食事に及ぼす影響<br />
(1) 食欲低下<br />
(2) 姿勢<br />
(3) 片まひ<br />
(4) 窒息<br />
(5) 誤嚥<br />
(6) 低栄養</p>
<p>⑤ 入浴に関連したからだの仕組み<br />
1. からだを清潔にすることの意義<br />
2. 汗の出る仕組み<br />
3. 皮膚の汚れ<br />
4. 陰部の汚れ<br />
5. 入浴の効果<br />
6. 入浴の負担<br />
7. 入浴と事故<br />
8. 機能の低下・障害が及ぼすからだへの影響<br />
(1) 視覚機能の低下<br />
(2) かゆみ<br />
(3) 脱水</p>
<p>⑥ 排泄に関連したからだの仕組み<br />
1. 排泄することの意義<br />
2. 排泄に関連するからだの仕組み<br />
(1) 排尿の仕組み<br />
(2) 排便の仕組み<br />
(3) 便の形状<br />
3. 機能の低下・障害が排泄に及ぼす影響<br />
(1) 尿失禁<br />
(2) 便秘<br />
(3) 下痢<br />
(4) 人工膀胱<br />
(5) 人工肛門<br />
(6) 人工透析<br />
(7) 尿路感染症</p>
<p>⑦ 睡眠に関連したからだの仕組み<br />
1. 睡眠の意義<br />
2. 睡眠の仕組み<br />
3. 機能の低下・障害が睡眠に及ぼす影響<br />
(1) 不眠<br />
(2) レストレスレッグス症候群<br />
(3) 睡眠時無呼吸症候群</p>
<p>⑧ 死にゆく人に関連したからだの仕組み<br />
1. 身体機能の変化<br />
2. 死後のからだの変化<br />
(1) 体温の変化<br />
(2) 死斑<br />
(3) 死後硬直</p>
<p>Chapter 3 高齢者の代表的な病気</p>
<p>① 高齢者の病気の特徴</p>
<p>② 高齢者に多い病気の特徴<br />
1. 主なからだの変化<br />
(1) 骨・筋系の主な変化<br />
(2) 循環器系の主な変化<br />
(3) 呼吸機能の主な変化<br />
(4) 消化機能の主な変化<br />
(5) 感覚機能の主な変化<br />
2. 高齢者に多い病気<br />
(1) 骨粗鬆症<br />
(2) 骨折<br />
(3) 脊柱管狭窄症<br />
(4) 変形性脊椎症<br />
(5) 変形性関節症<br />
(6) 関節リウマチ<br />
(7) 白内障<br />
(8) 緑内障<br />
(9) 加齢黄斑変性症<br />
(10) 老人性難聴<br />
(11) 慢性硬膜下血腫<br />
(12) 心不全<br />
(13) 胃・十二指腸潰瘍<br />
(14) ウイルス性肝炎<br />
(15) 糖尿病<br />
(16) 前立腺肥大症<br />
(17) 結核<br />
(18) 感染性胃腸炎<br />
(19) MRSA 感染症<br />
3. 廃用症候群(生活不活発病)<br />
(1) 褥瘡<br />
(2) 起立性低血圧<br />
(3) 老人性皮膚瘙痒症</p>
<p>Chapter 4 障害者(児)に多い疾患</p>
<p>① 遺伝子病<br />
1. 主な遺伝子病<br />
(1) 常染色体慢性遺伝<br />
(2) 常染色体劣性遺伝<br />
(3) 伴性劣性遺伝<br />
2. その他の遺伝子病</p>
<p>② 染色体異常</p>
<p>③ その他の障害</p>
<p>Chapter 5 生活習慣病</p>
<p>① 成人病から生活習慣病へ<br />
1. 食習慣に対して<br />
2. 運動習慣に対して<br />
3. 喫煙習慣に対して<br />
4. 飲酒習慣に対して</p>
<p>② 生活習慣病とは<br />
1. 生活習慣病の概要<br />
(1) 動脈硬化症<br />
(2) 高血圧症<br />
(3) 脳血管疾患<br />
(4) 虚血性心疾患<br />
(5) 糖尿病<br />
(6) 脂質異常症(高脂血症)<br />
(7) 高尿酸血症(痛風)<br />
(8) がん(悪性新生物)<br />
(9) 肥満<br />
(10) メタボリックシンドローム(内臓脂肪症候群)<br />
(11) 慢性気管支炎<br />
(12) 慢性閉塞性肺疾患<br />
(13) アルコール性肝疾患</p>
<p>Chapter 6 介護保険における特定疾病</p>
<p>① 特定疾病とは<br />
1. 特定疾病の概要<br />
(1) がん末期<br />
(2) 筋萎縮性側索硬化症<br />
(3) 後縦靭帯骨化症<br />
(4) 骨折を伴う骨粗鬆症<br />
(5) 多系統萎縮症<br />
(6) 初老期における認知症<br />
(7) 脊髄小脳変性症<br />
(8) 脊柱管狭窄症<br />
(9) 早老症(ウェルナー症候群など)<br />
(10) 糖尿病性神経障害、糖尿病性腎症、糖尿病性網膜症<br />
(11) 脳血管疾患(脳出血、脳梗塞など)<br />
(12) 進行性核上性まひ、大脳皮質基底核変性症およびパーキンソン病<br />
(13) 閉塞性動脈硬化症<br />
(14) 関節リウマチ<br />
(15) 慢性閉塞性肺疾患(COPD)<br />
(16) 両側の膝関節または股関節に著しい変形を伴う変形性関節症</p>
<p>Chapter 7 こころの理解</p>
<p>① こころの仕組み<br />
1. こころとは<br />
2. 人間の欲求:マズローの欲求段 階説<br />
3. 欲求とフラストレーション<br />
(1) 欲求充足の障壁<br />
(2) フラストレーション反応<br />
(3) フラストレーション耐性<br />
(4) 適応機制</p>
<p>② こころの健康:メンタルヘルス<br />
1. メンタルヘルスとは<br />
2. こころの問題とは<br />
3. 精神病(精神障害)とは</p>
<p>③ 人の発達とメンタルヘルス<br />
1. 乳幼児期・児童期<br />
(1) 乳児期の特徴<br />
(2) 幼児期の特徴<br />
(3) 児童期の特徴<br />
(4) 子どものこころの問題<br />
2. 青年期<br />
(1) 青年期の特徴<br />
(2) 青年期のこころの問題<br />
3. 成人期<br />
(1) 成人期の特徴<br />
(2) 成人期のこころの問題</p>
<p>④ 精神障害<br />
1. 代表的な精神障害<br />
(1) 統合失調症<br />
(2) 気分障害(躁うつ病)<br />
(3) 神経症性障害(神経症)<br />
(4) ストレス関連障害(心因反応)<br />
(5) 心身症</p>
<p>⑤ こころの問題への対応<br />
1. ヒューマニスティック心理学的アプローチ<br />
(1) 来談者中心療法(カウンセリング)<br />
(2) フォーカシング<br />
(3) エンカウンターグループ<br />
2. 行動療法的アプローチ<br />
3. 精神分析的アプローチ<br />
(1) 精神分析<br />
(2) 箱庭療法(サンドプレイセラピー)</p>
<p>Chapter 8 高齢者の心理特性</p>
<p>① 高齢者の理解<br />
1. 老年期の特徴<br />
(1) 老性自覚と喪失体験<br />
(2) 老年期の発達課題<br />
2. 老化とは</p>
<p>② 加齢に伴う精神機能の変化<br />
1.認知機能<br />
(1) 知的能力<br />
2.記憶機能<br />
3. パーソナリティ(人格)</p>
<p>③ 高齢者のこころの問題<br />
1. 老年期のうつ病<br />
2. せん妄<br />
3. 幻覚・妄想<br />
4. 高齢者の自殺<br />
(1) 自殺の原因<br />
(2) 自殺の予防</p>
<p>④ 認知症<br />
1. 認知症とは<br />
2. 認知症の原因疾患<br />
(1) アルツハイマー型認知症<br />
(2) 脳血管性認知症<br />
(3) レビー小体型認知症<br />
3. 認知症の症状<br />
(1) 中核症状<br />
(2) BPSD(認知症による行動症状・心理症状)<br />
4. 認知症高齢者に対する心理的理解<br />
(1) 不安、とまどい<br />
(2) 孤独感<br />
(3) 自信・自尊心の喪失<br />
5. 認知症高齢者への対応<br />
(1) 心理的援助<br />
(2) 効果的なコミュニケーション<br />
(3) 認知症高齢者に適用可能な心理療法</p>
<p>Chapter9 障害者の心理特性</p>
<p>① 障害者の理解<br />
1. 障害の定義<br />
(1) 日本の法制度における定義<br />
(2) 国際生活機能分類(ICF)による定義<br />
2. 手帳制度と障害の等級<br />
(1) 身体障害者<br />
(2) 知的障害者<br />
(3) 精神障害者</p>
<p>② 障害者の心理<br />
1. 障害者心理の2つの側面<br />
2. 発生時期に基づく分類とその心理<br />
(1) 先天性障害<br />
(2) 中途障害</p>
<p>③ 障害形態別の心理<br />
1. 身体障害者の心理<br />
(1) 視覚障害<br />
(2) 聴覚障害<br />
(3) 肢体不自由<br />
(4) 言語障害<br />
(5) 内部障害<br />
2. 精神障害者の心理<br />
3. 重症心身障害者の心理<br />
4. 知的障害者の心理</p>
<p>④ 障害者への心理的対応<br />
1. 障害の受容<br />
(1) 身体的な受容<br />
(2) 心理的な受容<br />
(3) 社会的な受容<br />
2. 価値転換理論<br />
3. ピアカウンセリング</p>
<p>Chapter 10 公衆衛生・保健医療対策の現状</p>
<p>① 公衆衛生の現状<br />
1. 少子高齢化<br />
2. 人口増加率と出生率<br />
3. 平均寿命</p>
<p>② 保健医療対策の現状<br />
1. 生活習慣病対策<br />
(1) 21 世紀における国民健康づくり運動(健康日本21)<br />
(2) 健康増進法<br />
2. 母子保健対策<br />
3. 感染症対策<br />
4. 難病対策</p>
<p>Chapter 11 高齢者のこころとからだを守る:高齢者虐待防止</p>
<p>① 高齢者虐待防止法</p>
<p>② 家族介護者(養護者)による虐待</p>
<p>③ 施設内介護従事者による虐待</p>
<p>索引</p>
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<div class="kattene__title"><a href="https://amzn.to/2T4mof1" target="_blank" rel="noopener noreferrer"> 福祉事務管理技能検定テキスト〈2〉老人・障害者の医学と心理 (福祉事務管理技能検定テキスト 2) </a></div>
<div class="kattene__description">大谷 佳子 (著), 白井 孝子 (著), 医療秘書教育全国協議会 (監修)</div>
<div class="kattene__description">出版社: 建帛社 (2011/4/1)、出典:出版社HP</div>
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<h2>目次 &#8211; 福祉事務管理技能検定テキスト〈3〉介護の基礎 (福祉事務管理技能検定テキスト 3)</h2>
<h3>福祉事務管理技能検定テキストシリーズへの改訂にあたって</h3>
<p>本シリーズの前身である「福祉事務管理シリーズ」(全7巻+別巻)は,2002(平成14)年7月に初版を刊行し,2006,2007年には介護保険法の改正(2005年)を受けて、内容の見直しならびに記述の大幅な改正を行って“新版”とし,今日に至ります。<a href="https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2020/01/978-4767937151.jpg"><img decoding="async" class="aligncenter size-medium wp-image-18846" src="https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2020/01/978-4767937151-300x200.jpg" alt="" width="300" height="200" srcset="https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2020/01/978-4767937151-300x200.jpg 300w, https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2020/01/978-4767937151-768x512.jpg 768w, https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2020/01/978-4767937151-1024x683.jpg 1024w, https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2020/01/978-4767937151-493x328.jpg 493w" sizes="(max-width: 300px) 100vw, 300px" /></a></p>
<p>高齢社会の急速な進展,財政の逼迫などを背景に,福祉諸施策・制度・基準等にかかわる近年の動きはまことに急です。また,改正介護保険法は、施行後3年を目途に改正の成果を検証することを定め,3年を1期とした制度見直しや財政運営の見直しを行って介護保険事業計画を定めるよう規定しています。</p>
<p>そこで,初版発行後10年を機に行う今回の改訂では,社会保障・福祉制度の動向,介護保険・報酬制度の改定,介護福祉士養成カリキュラムの改定などの最新動向を盛り込むとともに,今後の動向にも柔軟に対応できるよう,構成・解説を全面的にリニューアルした新シリーズとすることとしました。</p>
<p>新シリーズ刊行にあたっては,福祉事務管理技能検定2・3級の技能審査基準に沿って巻構成を大幅に整理・削減し,以下の4巻構成としました。</p>
<p>①社会保障・社会福祉論<br />
②老人・障害者の医学と心理<br />
③介護の基礎<br />
④介護保険制度</p>
<p>(*旧シリーズ別巻の介護報酬早見表(『介護報酬請求事務』)は,新シリーズにはラインアップせず,他の成書を参照していただくこととしました。)</p>
<p>また,資格取得にかかわる教育に実際に携わっておられる現行検定委員の先生方を中心に執筆をお願いし,旧シリーズ以上に出題基準に沿った解説を行い,基礎的な理解を図れるよう意図しました。解説にあたっては,できるかぎり平易かつ簡潔な記述を心がけるとともに,イラスト・模式図などを多用し、ビジュアルな要素による理解を図れるよう配慮しました。</p>
<p>福祉現場の厳しい労働環境などが一部で喧伝され,介護福祉士養成校の定員割れ,経済連携協定(EPA)に基づく外国人介護福祉士候補の受け入れなどが話題になっていますが、福祉実践にかかわる諸資格や関連の実務技能を備えた人材の社会的需要が今後ますます増大することは論を待ちません。</p>
<p>新たに全面リニューアルした本シリーズで学ばれる諸兄が,将来の福祉を担う優秀な人材として活躍されることを確信しております。</p>
<p>2011年2月<br />
医療秘書教育全国協議会</p>
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<div class="kattene__title"><a href="https://amzn.to/2MYsnxT" target="_blank" rel="noopener noreferrer"> 福祉事務管理技能検定テキスト〈3〉介護の基礎 (福祉事務管理技能検定テキスト 3) </a></div>
<div class="kattene__description">佐藤 紀子 (著), 寺島 貴子 (著), 白井 孝子 (著), 医療秘書教育全国協議会 (監修)</div>
<div class="kattene__description">出版社: 建帛社 (2011/4/1)、出典:出版社HP</div>
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<h3>福祉事務管理シリーズ刊行にあたって</h3>
<p>2000年(平成12年)4月より介護保険制度が実施され、保健・医療・福祉の分野において超高齢社会に対応する施策が計画的に進められています。各事業体では,ますます多様化する社会需要に対応するために,関係分野との連携を密にしながら,社会に提供する機能の内容を包括化する努力を行っています。</p>
<p>また一方で,社会保障制度における社会保険,公的扶助,公衆衛生,社会福祉の四つの柱はそれぞれ独立したものではなく,密接な関係性を見据えることによって国民の生存権の確保へ連結するという意味から,各制度の統合を推進し,包括的に保障する制度改革が予定されています。</p>
<p>このような状況のなかで,医療秘書教育全国協議会では、社会環境からの必然性,医療機関側からの要請,就職先および職種の開拓,福祉関連職種養成の教育効果,医療秘書・福祉関連教育現場の期待,といったさまざまな側面からのニーズに鑑み,このたび「福祉事務管理技能検定」を創設しました。</p>
<p>具体的には,2級ならびに3級の資格取得を目標に,所定の技能審査基準に基づき,「領域Ⅰ社会保障,社会福祉制度」,「領域Ⅱ　老人・障害者の医学と心理,介護の基礎」,「領域Ⅲ　介護保険制度,介護報酬請求事務」の三領域による検定試験を実施するものであります。</p>
<p>「福祉事務管理シリーズ」は,上記の試験科目に対応した標準的なテキストとして企画・立案されたもので,以下の7巻で構成されます。</p>
<p>①社会福祉論I<br />
②社会福祉論I<br />
③老人・障害者の心理<br />
④介護基礎論<br />
⑤医学一般・精神保健<br />
⑥介護保険制度論<br />
⑦介護福祉運営論</p>
<p>各巻ともに,福祉教育現場の第一線で活躍する先生方や,豊かな福祉実践経験をもつ各分野のスペシャリストの方々にご執筆いただきました。</p>
<p>「福祉事務管理シリーズ」で学ばれた方々が,将来の福祉を担う実務家となられるよう期待して,発刊の言葉といたします。</p>
<p>2002年7月<br />
医療秘書教育全国協議会<br />
検定試験委員長　橋本勝信</p>
<h3>はじめに　Introduction</h3>
<p>日本の高齢化は,平均寿命・高齢者数・高齢化の進展の早さからみても世界一,まさに「長寿大国」である。高齢化が本格化したのは1980年台後半であるが,この状況に対応するため国は1989(平成元)年に,高齢社会になっても明るく活力のある長寿・福祉社会の構築をめざして「高齢者保健福祉推進十か年戦略(ゴールドプラン)」を策定し本格的に動き出したのである。</p>
<p>これまでの長い歴史の中では,介護は家庭で家族がになっていくことが普通と考えられていたが,急速な社会の変動の中で,「介護の社会化」の必要性が高まった。同時に介護に従事する人びとの専門教育も社会からの要請として必須の課題であった。このような動きから,福祉の増進を図り,介護の専門的能力を有する人材を養成・確保するため,1987(昭和62)年に「社会福祉士及び介護福祉士法」が制定され,介護福祉士養成の教育が始まったのである。そして,2000(平成12)年4月,介護保険制度が開始された。</p>
<p>その後も高齢化が加速する中で,2005(平成17)年には「明るく活力ある超高齢化社会の構築」などの視点で,介護予防を柱とした「改正介護保険法」が成立した。このような状況や時代の要請から,「社会福祉士及び介護福祉士法」が改正され,定義規定,義務規定などと,養成にかかわる制度が大きく見直された。養成にかかわる制度では,新たな介護福祉士養成課程のカリキュラムが示され,すでに,平成21年度の入学生から「新カリキュラム」に則しての養成教育が始められている。</p>
<p>本書は,医療秘書教育全国協議会の監修による「福祉事務管理技能検定テキスト」の一冊として,福祉事務職をめざす人のために『介護の基礎』という書名で,介護の起源から具体的な生活支援技術までをわかりやすく説明している。その内容は,「社会福祉士及び介護福祉士法」の改正で示された,新たな基本理念と教育内容でもって全体を改訂した。</p>
<p>第1章では太古の昔から行われてきた介護の本質と,介護を利用する人びとについて述べた。第2章では介護の変遷をあげ、第3章では介護の機能と役割について論じた。第4章では、介護を利用する人の住居環境と生きがい支援の技法を,第5章では介護職の専門性が最も問われるところとなる、日常生活を支える介護の技法,第6章「在宅の介護と施設の介護」では“生活する人”“その人らしい生活”などを支えるための支援技法を述べた。</p>
<p>2011年2月<br />
佐藤紀子<br />
白井孝子<br />
寺島貴子</p>
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<div class="kattene__description">佐藤 紀子 (著), 寺島 貴子 (著), 白井 孝子 (著), 医療秘書教育全国協議会 (監修)</div>
<div class="kattene__description">出版社: 建帛社 (2011/4/1)、出典:出版社HP</div>
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<h3>目次　Contents</h3>
<p>Chapter 1 介護の概念</p>
<p>①介護の本質<br />
1. 介護の始まり<br />
(1) 人類の誕生から始まる<br />
(2) 看護の確立<br />
2. 介護の語義<br />
3. ケアの語義<br />
4. 介護の定義</p>
<p>②社会福祉と介護<br />
1. 社会福祉の理念<br />
2. 老人福祉法の制定と介護<br />
3. 介護福祉士への道のり</p>
<p>③QOLと介護<br />
1.「生活する」人.<br />
2. 生活の成り立ちとQOL<br />
3. 介護を必要とする人への理解<br />
(1) 介護を必要とする高齢者への理解<br />
(2) 障害のある人(子ども)への理解</p>
<p>Chapter 2 介護の歩み</p>
<p>①介護福祉の誕生<br />
1. 看護から介護へ</p>
<p>②介護問題の背景<br />
1. 介護の社会化の背景<br />
2. 介護保険制度創設</p>
<p>③ 介護福祉の専門性<br />
1. 専門職としての介護福祉士<br />
(1) 求められる介護福祉士像<br />
(2) 介護福祉士の養成<br />
2. 専門職と倫理</p>
<p>Chapter 3 介護福祉の機能</p>
<p>① 専門職としての介護の機能<br />
1. コミュニケーション<br />
(1) 介護におけるコミュニケーショとは<br />
(2) コミュニケーションの方法<br />
(3) 介護者に求められるコミュニケーションの基本的態度<br />
2.観察<br />
3. 記録<br />
(1) 記録の意義・目的<br />
(2) 介護記録の種類・方法<br />
4. 報告<br />
(1) 報告の意義<br />
(2) 報告の目的<br />
(3) 報告の方法<br />
5. 介護過程.<br />
(1) 介護過程とは何か<br />
(2) 介護過程の展開</p>
<p>② ケアマネジメントと多職種連携<br />
1. ケアマネジメントとは<br />
(1) ケアマネジメントの意義<br />
(2) ケアマネジメントのプロセス<br />
2. 利用者とかかわる多職種との 連携<br />
(1) 多職種連携(チームアプローチ)とは<br />
(2) チームとは</p>
<p>③介護者のこころとからだの健康 管理<br />
1. 心身の健康管理<br />
2. 感染の予防と対策<br />
3. 腰痛の予防<br />
(1) 介護職と腰痛<br />
(2) 予防のポイント</p>
<p>Chapter 4 社会生活を支える介護の技法</p>
<p>①いきがい支援<br />
1. いきがいとは<br />
2. レクリエーション<br />
(1) いろいろなレクリエーション<br />
(2) レクリエーションの援助のポイント<br />
3. 福祉用具の活用<br />
(1) 福祉用具とは<br />
(2) 福祉用具の種類と機能</p>
<p>② 住まいの整備<br />
1. 住まいの役割<br />
2. 利用者にとっての快適な住まい空間</p>
<p>Chapter 5 日常生活を支え</p>
<p>①姿勢,移動・移乗の介助<br />
1. ボディメカニクス<br />
(1) ボディメカニクスの原理<br />
2. 安楽な体位<br />
(1) 褥瘡の予防<br />
(2) 基本的な安楽な体位<br />
3. 体位変換の介助<br />
(1) 仰臥位から側臥位への介助<br />
(2) 仰臥位(側臥位)から端座位への介助<br />
(3) 端座位から立位への介助<br />
4. 車いすの介助<br />
(1) 端座位から車いすへの介助<br />
(2) 車いすの移動介助<br />
5. 歩行の介助</p>
<p>②食事の介助<br />
1. 食事の意味<br />
2. 食事の介助について<br />
(1) 食事の介助の流れ<br />
(2) 食事の介助における確認のポイント<br />
(3) 食事の介助の留意点<br />
3. 身体状況に応じた介助<br />
4. 誤嚥の予防<br />
5. 脱水の予防<br />
6. 便秘の予防<br />
7. 献立・調理の工夫</p>
<p>③排泄の介助<br />
1. 排泄の意義<br />
2. 排泄の生理<br />
(1) 排便・排尿の仕組み<br />
(2) 排便・排尿の異常<br />
3. 排泄の介助について<br />
4. おむつの介助</p>
<p>④身体清潔の介助<br />
1. 身体清潔の意義と目的<br />
2. 入浴の介助<br />
3. 部分浴の介助<br />
4. 清拭の介助<br />
(1) 全身清拭の介助<br />
5. 口腔ケアの介助</p>
<p>⑤ 衣服着脱の介助<br />
(1) 衣服を着る目的<br />
(2) 衣服の種類と衣服選択の基本<br />
(3) 衣服着脱の介助<br />
(4) 自助具・補助具の活用</p>
<p>⑥終末期の介護<br />
1. 終末期とは<br />
2. 終末期の現状<br />
3. 終末期を支えるための介護の基本<br />
(1) 終末期介護の対象者<br />
(2) 終末期を支えるために<br />
(3) 終末期介護を支える介護職<br />
4. 終末期の介護の実際<br />
(1) からだの変化<br />
(2) こころの変化<br />
(3) 臨終期の支援<br />
(4) グリーフケア</p>
<p>⑦応急手当<br />
1. 応急手当の基本<br />
2. 応急手当の方法<br />
3. 協力者の要請,救急車を呼ぶ場合<br />
(1) 協力者の要請<br />
(2) 救急車を呼ぶ</p>
<p>Chapter 6 在宅の介護と施設の介護</p>
<p>①在宅の介護<br />
1. 家族形態別による介護<br />
2. 在宅介護の問題点<br />
(1)女性の社会進出による家族内の介護力の低下<br />
(2) 介護は先のみえないもの<br />
(3) 介護者の高齢化<br />
(4) 近隣とのつながりが薄い生活意識<br />
(5) 自宅家屋の構造が介護に向いていない<br />
(6) 厳しい経済状況<br />
3. 介護保険制度における在宅サービス<br />
(1) 居宅介護サービス<br />
(2) 地域密着型サービス<br />
(3) マネジメントサービス(居宅介護支援)<br />
(4) 予防給付</p>
<p>②施設の介護<br />
1. 介護保険法による施設<br />
(1) 介護老人福祉施設<br />
(2) 介護老人保健施設<br />
(3) 介護療養型医療施設<br />
2. 障害者自立支援法による施設<br />
(1) 入所施設<br />
(2) 施設介護の利点と欠点</p>
<p>索引</p>
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<div class="kattene__infopart">
<div class="kattene__title"><a href="https://amzn.to/2MYsnxT" target="_blank" rel="noopener noreferrer"> 福祉事務管理技能検定テキスト〈3〉介護の基礎 (福祉事務管理技能検定テキスト 3) </a></div>
<div class="kattene__description">佐藤 紀子 (著), 寺島 貴子 (著), 白井 孝子 (著), 医療秘書教育全国協議会 (監修)</div>
<div class="kattene__description">出版社: 建帛社 (2011/4/1)、出典:出版社HP</div>
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<h2>目次 &#8211; 福祉事務管理技能検定テキスト〈4〉介護保険制度 (福祉事務管理技能検定テキスト 4)</h2>
<h3>福祉事務管理技能検定テキストシリーズへの改訂にあたって</h3>
<p>本シリーズの前身である「福祉事務管理シリーズ」(全7巻+別巻)は、2002(平成14)年7月に初版を刊行し、2006、2007年には介護保険法の改正(2005年)を受けて、内容の見直しならびに記述の大幅な改正を行って“新版”とし、今日に至ります。<a href="https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2020/01/978-4767937243.jpg"><img decoding="async" class="aligncenter size-medium wp-image-18849" src="https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2020/01/978-4767937243-300x200.jpg" alt="" width="300" height="200" srcset="https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2020/01/978-4767937243-300x200.jpg 300w, https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2020/01/978-4767937243-768x512.jpg 768w, https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2020/01/978-4767937243-1024x683.jpg 1024w, https://shikakuhacker.net/wp/wp-content/uploads/2020/01/978-4767937243-493x328.jpg 493w" sizes="(max-width: 300px) 100vw, 300px" /></a></p>
<p>高齢社会の急速な進展、財政の逼迫などを背景に、福祉諸施策・制度・基準等にかかわる近年の動きはまことに急です。また、改正介護保険法は、施行後3年を目途に改正の成果を検証することを定め、3年を1期とした制度見直しや財政運営の見直しを行って介護保険事業計画を定めるよう規定しています。</p>
<p>そこで、初版発行後10年を機に行う今回の改訂では、社会保障・福祉制度の動向、介護保険・報酬制度の改定、介護福祉士養成カリキュラムの改定などの最新動向を盛り込むとともに、今後の動向にも柔軟に対応できるよう、構成・解説を全面的にリニューアルした新シリーズとすることとしました。</p>
<p>新シリーズ刊行にあたっては、福祉事務管理技能検定2・3級の技能審査基準に沿って巻構成を大幅に整理・削減し、以下の4巻構成としました。</p>
<p>①社会保障・社会福祉論<br />
②老人・障害者の医学と心理<br />
③介護の基礎<br />
④介護保険制度</p>
<p>(*旧シリーズ別巻の介護報酬早見表(『介護報酬請求事務』)は、新シリーズにはラインアップせず、他の成書を参照していただくこととしました。)</p>
<p>また、資格取得にかかわる教育に実際に携わっておられる現行検定委員の先生方を中心に執筆をお願いし、旧シリーズ以上に出題基準に沿った解説を行い、基礎的な理解を図れるよう意図しました。解説にあたっては、できるかぎり平易かつ簡潔な記述を心がけるとともに、イラスト・模式図などを多用し、ビジュアルな要素による理解を図れるよう配慮しました。</p>
<p>福祉現場の厳しい労働環境などが一部で喧伝され、介護福祉士養成校の定員割れ、経済連携協念(FDA)・建づく外国人介護福祉士候補の受け入れなどが話題になっていますが、福祉実践にかかわる諸資格や関連の実務技能を備えた人材の社会的需要が今後ますます増大することは論を待ちません。</p>
<p>新たに全面リニューアルした本シリーズで学ばれる諸兄が、将来の福祉を担う優秀な人材として活躍されることを確信しております。</p>
<p>2011年2月<br />
医療秘書教育全国協議会</p>
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<div class="kattene__title"><a href="https://amzn.to/30nqIr5" target="_blank" rel="noopener noreferrer"> 福祉事務管理技能検定テキスト〈4〉介護保険制度 (福祉事務管理技能検定テキスト 4) </a></div>
<div class="kattene__description">安部 正美 (著), 澄川 良一 (著), 医療秘書教育全国協議会 (監修)</div>
<div class="kattene__description">建帛社; 第2版 (2014/10/1)、出典:出版社HP</div>
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<h3>福祉事務管理シリーズ刊行にあたって</h3>
<p>2000年(平成12年)4月より介護保険制度が実施され、保健・医療・福祉の分野において超高齢社会に対応する施策が計画的に進められています。各事業体では、ますます多様化する社会需要に対応するために、関係分野との連携を密にしながら、社会に提供する機能の内容を包括化する努力を行っています。</p>
<p>また一方で、社会保障制度における社会保険、公的扶助、公衆衛生、社会福祉の四つの柱はそれぞれ独立したものではなく、密接な関係性を見据えることによって国民の生存権の確保へ連結するという意味から、各制度の統合を推進し、包括的に保障する制度改革が予定されています。</p>
<p>このような状況のなかで、医療秘書教育全国協議会では、社会環境からの必然性、医療機関側からの要請、就職先および職種の開拓、福祉関連職種養成の教育効果、医療秘書・福祉関連教育現場の期待、といったさまざまな側面からのニーズに鑑み、このたび「福祉事務管理技能検定」を創設しました。</p>
<p>具体的には、2級ならびに3級の資格取得を目標に、所定の技能審査基準に基づき、「領域I社会保障、社会福祉制度」、「領域I老人・障害者の医学と心理、介護の基礎」、「領域II介護保険制度、介護報酬請求事務」の三領域による検定試験を実施するものであります。</p>
<p>「福祉事務管理シリーズ」は、上記の試験科目に対応した標準的なテキストとして企画・立案されたもので、以下の7巻で構成されます。</p>
<p>①社会福祉論Ⅰ<br />
②社会福祉論Ⅱ<br />
③老人・障害者の心理<br />
④介護基礎論<br />
⑤医学一般・精神保健<br />
⑥介護保險制度論<br />
⑦介護福祉運営論</p>
<p>各巻ともに、福祉教育現場の第一線で活躍する先生方や、豊かな福祉実践経験をもつ各分野のスペシャリストの方々にご執筆いただきました。</p>
<p>「福祉事務管理シリーズ」で学ばれた方々が、将来の福祉を担う実務家となられるよう期待して、発刊の言葉といたします。</p>
<p>2002年7月<br />
医療秘書教育全国協議会<br />
検定試験委員長　橋本勝信</p>
<h3>はじめに</h3>
<p>2000(平成12)年4月より介護保険制度が実施されて10年以上が過ぎようとしている。制度導入時には多くの混乱があり、苦労したことを覚えている。現在はさまざまな問題点が指摘されているが、新しい保険制度として国民に周知されたのではないだろうか。</p>
<p>介護保険制度の中で「介護報酬知識」については、「医療機関の中での医療事務」のように専門職が身につけておけばよい知識というわけではない。私たちは1人でも多くの人にこの「介護報酬知識」を学び、身につけていただきたいと願っている。</p>
<p>例えば施設側では、請求する職員は当たり前だが、ケアマネジャーはもちろんのこと相談職の人などにも必要ではないだろうか。特に訪問系事業所では全職員に知識を身につけていただきたいと思っている。介護保険制度ではケアプランの作成から始まり、利用金額を要介護度にて設定された基準以内にしなければならない。</p>
<p>そのためには事前に介護報酬を導き出し、金額を確認する必要がある。利用者と最もよく接するのは実際に介護を行っている介護職員であり、介護保険についての質問をされることも多い。介護をする職員は介護業務のみ行っていればよいという時代はもう終わり、多くの知識を吸収してオールラウンドに対応できる人材が必要であると考える。</p>
<p>本書は、医療秘書教育全国協議会の監修による「福祉事務管理技能検定テキスト」の一冊として、福祉事務職をめざす方々のために『介護保険制度』という書名で、福祉の基礎知識や技能を学び、一般的業務が遂行できるようにわかりやすく説明している。</p>
<p>また、別冊『介護給付費請求の実際』では、介護給付費を請求するプロセスを、記入例に沿ってわかりやすく解説している。介護報酬単価については他の成書を参照いただき、請求事務の実際を学んでいただきたい。</p>
<p>本書を、検定取得のための教材としてのみならず、福祉の現場にて、介護報酬の導入教材として採用していただき、少しでもお役立ていただければと願っている。</p>
<p>2011年2月<br />
安部正美　澄川良一</p>
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<div class="kattene__title"><a href="https://amzn.to/30nqIr5" target="_blank" rel="noopener noreferrer"> 福祉事務管理技能検定テキスト〈4〉介護保険制度 (福祉事務管理技能検定テキスト 4) </a></div>
<div class="kattene__description">安部 正美 (著), 澄川 良一 (著), 医療秘書教育全国協議会 (監修)</div>
<div class="kattene__description">建帛社; 第2版 (2014/10/1)、出典:出版社HP</div>
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<h3>目次</h3>
<p>Chapter 1 介護保険制度</p>
<p>1 介護保険制度の導入<br />
1. 導入の背景<br />
(1) 高齢化の進展とそれに伴う要介護高齢者の増加<br />
(2) 介護の長期化・重度化<br />
(3) 介護の家族機能の低下<br />
(4) 個々の生活の問題<br />
(5) 介護者の問題<br />
(6) その他の問題<br />
2. 導入前の制度およびその問題点<br />
(1) 老人福祉制度<br />
(2) 老人医療制度<br />
(3) 老人福祉制度と老人医療制度の関係<br />
3. 制度創設のねらい<br />
4. 社会全体として取り組む必要性<br />
5. それまでの制度の問題点の改善<br />
6. 利用者本位の考え方</p>
<p>2 介護保険制度の目的</p>
<p>3 保険者と被保険者<br />
1. 保険者について<br />
2. 被保険者</p>
<p>4 介護保険の財源</p>
<p>5 保険者の役割(責務)と事務.<br />
1. 国の役割<br />
2.都道府県の役割<br />
3. 市町村の役割と事務<br />
(1)市町村の役割<br />
(2)市町村の事務</p>
<p>6 介護保険制度の改正<br />
1. 2005 年の制度改革<br />
2. 介護保険事業計画の見直し</p>
<p>7 介護保険法</p>
<p>Chapter 2 介護サービス利用</p>
<p>1サービスを利用するには<br />
(1) 居宅サービスと施設サービス</p>
<p>2介護サービスの種類<br />
(1) 居宅サービス<br />
(2) 施設サービス<br />
(3) 地域密着型サービス<br />
(4) 居宅介護支援</p>
<p>3 要介護(要支援)認定について<br />
(1) 要介護(要支援)認定の申請<br />
(2) 認定調査<br />
(3) 一次判定<br />
(4) 主治医意見書<br />
(5) 介護認定審査会による二次判定<br />
(6) 保険者による要介護(要支援)認定</p>
<p>4 居宅サービスの利用</p>
<p>5 施設サービスの利用</p>
<p>6 住宅改修<br />
(1) 介護保険法による住宅改修<br />
(2) 一般的な住宅改修の手順</p>
<p>Chapter 3 介護保険給付について</p>
<p>1介護保険給付の仕組み<br />
1. 日本の公的保険<br />
2. 保険給付の方法一現物給付と現金給付<br />
3. 保険給付の種類<br />
4. 介護給付、予防給付の支給限度額<br />
5. 介護給付、予防給付の種類<br />
(1) 介護給付の種類<br />
(2) 予防給付の種類<br />
(3) 介護保険における給付の考え方<br />
6. 介護給付の種類の詳細<br />
(1) 居宅サービス<br />
(2) 施設サービス<br />
(3) 地域密着型サービス<br />
(4) 居宅介護支援<br />
7. 予防給付の種類の詳細<br />
(1) 予防給付<br />
(2) 地域密着型介護予防サービス<br />
(3) 介護予防支援<br />
8. 地域支援事業について</p>
<p>2 介護保険と医療保険</p>
<p>3 介護保険と公費負担<br />
1. 介護保険優先の場合<br />
(1) 生活保護法<br />
(2) 感染症の予防及び感染症の患者に対する医療に関する法律(結核の通院医療)<br />
(3) その他の介護保険と公費負担の関係</p>
<p>Chapter 4 介護保険請求について</p>
<p>1 介護給付費請求<br />
1. 要介護者の居宅サービス費の請求<br />
2. 要支援者の居宅サービス費の請求<br />
3. 施設サービス費の請求</p>
<p>2 介護給付費の算定<br />
1. 介護給付費算定の仕組み<br />
2. 介護給付費算定の端数処理ルール<br />
3. 介護給付費の単位数単価<br />
4. 各サービスの基本構成<br />
(1) 居宅サービス<br />
(2) 居宅介護支援サービス<br />
(3) 施設サービス<br />
(4) 地域密着型サービス<br />
(5) 介護予防サービス<br />
(6) 介護予防支援サービス<br />
5. 介護報酬費算定シミュレーション<br />
(1) 居宅サービス 83<br />
(2) 施設サービス 84</p>
<p>3 給付管理票と請求・審査・返戻・査定・<br />
1. 介護給付費請求の流れ<br />
2. 国保連合会での審査<br />
3. 返戻・査定について<br />
(1) 返戻<br />
(2) 査定<br />
4.請求の保留・過誤・月遅れ再請求<br />
(1) 保留<br />
(2) 再審査<br />
(3) 過誤</p>
<p>索引</p>
<div class="kattene">
<div class="kattene__imgpart"><a href="https://amzn.to/30nqIr5" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><img decoding="async" src=" https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/I/51C3skXYfUL._SX352_BO1,204,203,200_.jpg" /></a></div>
<div class="kattene__infopart">
<div class="kattene__title"><a href="https://amzn.to/30nqIr5" target="_blank" rel="noopener noreferrer"> 福祉事務管理技能検定テキスト〈4〉介護保険制度 (福祉事務管理技能検定テキスト 4) </a></div>
<div class="kattene__description">安部 正美 (著), 澄川 良一 (著), 医療秘書教育全国協議会 (監修)</div>
<div class="kattene__description">建帛社; 第2版 (2014/10/1)、出典:出版社HP</div>
<div class="kattene__btns __four">
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</div>
</div>
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			</item>
		<item>
		<title>点字技能検定試験（点字技能士）のおすすめ参考書・テキスト（独学勉強法/対策）</title>
		<link>https://shikakuhacker.net/certification/4136/?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=%25e7%2582%25b9%25e5%25ad%2597%25e6%258a%2580%25e8%2583%25bd%25e6%25a4%259c%25e5%25ae%259a%25e8%25a9%25a6%25e9%25a8%2593%25e7%2582%25b9%25e5%25ad%2597%25e6%258a%2580%25e8%2583%25bd%25e5%25a3%25ab%25e3%2581%25ae%25e3%2581%258a%25e3%2581%2599%25e3%2581%2599%25e3%2582%2581%25e5%258f%2582%25e8%2580%2583%25e6%259b%25b8%25e3%2583%25bb</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[yoshimo]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 03 Dec 2019 12:29:23 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://shikakuhacker.net/wp/certification/4136/</guid>

					<description><![CDATA[<p>点字技能検定試験（点字技能士）の概要 点字技能認定試験は点字の社会的認知度を高めることを目的にしています。この資格を取得することで、点訳、点…</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<h2>点字技能検定試験（点字技能士）の概要</h2>
<p>点字技能認定試験は点字の社会的認知度を高めることを目的にしています。この資格を取得することで、点訳、点字校正、点字指導、視覚障碍者施設・団体や専門学校の講師として活躍できます。試験問題は障碍者福祉に関すること、国語の文法的理解と読解力に関することなど点字や視覚障害についてだけではない障害の知識が必要になります。また、点字の実践知識を問う実技試験も行われます。</p>
<p style="text-align: center;"><a href="https://amzn.to/2N7Jz6z" class="su-button su-button-style-default" style="color:#FFFFFF;background-color:#2060C0;border-color:#1a4d9a;border-radius:5px" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><span style="color:#FFFFFF;padding:0px 16px;font-size:13px;line-height:26px;border-color:#6390d3;border-radius:5px;text-shadow:none"> 最新の点字技能検定(点字技能士)参考書を確認する</span></a>
<h2>点字技能検定試験（点字技能士）の公式テキスト</h2>
<p>NPO法人日本点字技能師協会が発行する公式テキストが存在します。試験は学科試験と実技試験に分かれています。また、受験資格に「社会福祉法人日本盲人社会福祉施設協議会及び社会福祉法人日本盲人会連合において従事する労働者であり、点字資料製作に3年以上従事した者」とあります。</p>
<h2>点字技能検定試験（点字技能士）のおすすめ参考書</h2>
<h3>1.「点字技能検定試験の対策 過去問題の正答と解説」（NPO法人日本点字技能師協会）</h3>
<p class="name"><a href="http://www.lighthouse.or.jp/iccb/shops/index_shops/index_items/book/">社会福祉法人 日本ライトハウス情報文化センター 書籍ページ</a></p>
<p>協会の活動として、点字技能検定試験を受験される人たちから寄せられた「適切な参考書がない」と言う声にお答えして、本書を出版しました。発行にあたっては、多くの先生方のご協力により、試験の正答および丁寧な解説、試験当日の注意事項もつけられています。今後、受験しようと思われている方や、点字講習会、福祉系の学校などでの点字の授業の教材のひとつとして、広く使っていただけることを願っています。</p>
<p style="text-align: center;"><a href="https://amzn.to/2N7Jz6z" class="su-button su-button-style-default" style="color:#FFFFFF;background-color:#2060C0;border-color:#1a4d9a;border-radius:5px" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><span style="color:#FFFFFF;padding:0px 16px;font-size:13px;line-height:26px;border-color:#6390d3;border-radius:5px;text-shadow:none"> 最新の点字技能検定(点字技能士)参考書を確認する</span></a>The post <a href="https://shikakuhacker.net/certification/4136/">点字技能検定試験（点字技能士）のおすすめ参考書・テキスト（独学勉強法/対策）</a> first appeared on <a href="https://shikakuhacker.net">資格hacker</a>.]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>認定心理カウンセラーのおすすめ参考書・テキスト（独学勉強法/対策）</title>
		<link>https://shikakuhacker.net/certification/4139/?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=%25e8%25aa%258d%25e5%25ae%259a%25e5%25bf%2583%25e7%2590%2586%25e3%2582%25ab%25e3%2582%25a6%25e3%2583%25b3%25e3%2582%25bb%25e3%2583%25a9%25e3%2583%25bc%25e3%2581%25ae%25e3%2581%258a%25e3%2581%2599%25e3%2581%2599%25e3%2582%2581%25e5%258f%2582%25e8%2580%2583%25e6%259b%25b8%25e3%2583%25bb%25e3%2583%2586%25e3%2582%25ad%25e3%2582%25b9</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[yoshimo]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 03 Oct 2019 12:31:03 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>認定心理カウンセラーの概要 認定心理カウンセラーは日本カウンセリング普及協会が認定する民間資格で、大学で心理学を修了した者の他、日本総合カウ…</p>
The post <a href="https://shikakuhacker.net/certification/4139/">認定心理カウンセラーのおすすめ参考書・テキスト（独学勉強法/対策）</a> first appeared on <a href="https://shikakuhacker.net">資格hacker</a>.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h2>認定心理カウンセラーの概要</h2>
<p>認定心理カウンセラーは日本カウンセリング普及協会が認定する民間資格で、大学で心理学を修了した者の他、日本総合カウンセリングが行う心理カウンセラー養成講座を修了することで受験資格を得ることができます。そのため、社会人になってから勉強を始めることも可能で心理系の資格では取得しやすいものの一つです。現在はストレス社会ともいわれており、カウンセリングはますます注目されています。</p>
<p style="text-align: center;"><a href="https://amzn.to/31Sh8N8" class="su-button su-button-style-default" style="color:#FFFFFF;background-color:#2060C0;border-color:#1a4d9a;border-radius:5px" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><span style="color:#FFFFFF;padding:0px 16px;font-size:13px;line-height:26px;border-color:#6390d3;border-radius:5px;text-shadow:none"> 最新の認定心理カウンセラー参考書を確認する</span></a>
<h2>認定心理カウンセラー公式テキスト</h2>
<p>公式テキストは確認できませんでした。市販されているテキスト自体も少ないので、認定心理カウンセラー養成講座を受講することをおすすめします。</p>
<p style="text-align: center;"><a href="https://amzn.to/31Sh8N8" class="su-button su-button-style-default" style="color:#FFFFFF;background-color:#2060C0;border-color:#1a4d9a;border-radius:5px" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><span style="color:#FFFFFF;padding:0px 16px;font-size:13px;line-height:26px;border-color:#6390d3;border-radius:5px;text-shadow:none"> 最新の認定心理カウンセラー参考書を確認する</span></a>The post <a href="https://shikakuhacker.net/certification/4139/">認定心理カウンセラーのおすすめ参考書・テキスト（独学勉強法/対策）</a> first appeared on <a href="https://shikakuhacker.net">資格hacker</a>.]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>介護事務管理士®のおすすめ参考書・テキスト（独学勉強法/対策）</title>
		<link>https://shikakuhacker.net/certification/4128/?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=%25e4%25bb%258b%25e8%25ad%25b7%25e4%25ba%258b%25e5%258b%2599%25e7%25ae%25a1%25e7%2590%2586%25e5%25a3%25ab%25e3%2581%25ae%25e3%2581%258a%25e3%2581%2599%25e3%2581%2599%25e3%2582%2581%25e5%258f%2582%25e8%2580%2583%25e6%259b%25b8%25e3%2583%25bb%25e3%2583%2586%25e3%2582%25ad%25e3%2582%25b9%25e3%2583%2588%25ef%25bc%2588</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[yoshimo]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 03 Oct 2019 12:22:16 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://shikakuhacker.net/wp/certification/4128/</guid>

					<description><![CDATA[<p>介護事務管理士®の概要 介護事務管理士とは、ヘルパーステーション、デイサービスセンター、特別養護老人ホームなどで介護費用の請求をしたり、ケア…</p>
The post <a href="https://shikakuhacker.net/certification/4128/">介護事務管理士®のおすすめ参考書・テキスト（独学勉強法/対策）</a> first appeared on <a href="https://shikakuhacker.net">資格hacker</a>.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h2>介護事務管理士®の概要</h2>
<p>介護事務管理士とは、ヘルパーステーション、デイサービスセンター、特別養護老人ホームなどで介護費用の請求をしたり、ケアマネジャーの業務のサポートを行うことを業務にしています。学科試験では介護保険制度、介護報酬の請求についての知識や介護請求事務が出題され、実技試験ではレセプト点検、レセプト作成の問題が出題されます。レセプトをたくさん書くことが合格できる力が身に付きます。人口の高齢化に伴い将来性が高く、全国どこでも働くことができます。</p>
<p style="text-align: center;"><a href="https://amzn.to/2IBUvVT" class="su-button su-button-style-default" style="color:#FFFFFF;background-color:#2060C0;border-color:#1a4d9a;border-radius:5px" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><span style="color:#FFFFFF;padding:0px 16px;font-size:13px;line-height:26px;border-color:#6390d3;border-radius:5px;text-shadow:none"> 最新の介護事務管理士参考書を確認する</span></a>
<h2>介護事務管理士®の公式テキスト</h2>
<p>公式テキストは存在しませんが、技能認定振興協会(JSMA) と業務提携している株式会社ソラストが試験問題集の販売をしています。またソラストが運営するソラスト教育サービスにて、各試験に合った講座を提供しています。合格率が50%と簡単に試験をパスできるわけではないので、これらを活用して試験に臨むのがいいでしょう。</p>
<h2>介護事務管理士®の問題集・講座</h2>
<h3>1.「介護事務管理士 技能認定試験 算定のポイントと模範解答付」（ソラスト）</h3>
<p><a href="https://solasto-learning.com/products/detail.php?product_id=20">介護事務管理士 技能認定試験 算定のポイントと模範解答付</a></p>
<p>過去に実施された技能認定試験問題(1回分)に、ソラストで作成した模範解答と解説を付けました。一番の試験対策は、実際の問題を解いて試験問題に慣れること。合格に必要な実戦感覚を養うとともに、既に受験された方の自己採点・復習にも役立ちます。</p>
<h3>2.「在宅医療・介護事務講座」（ソラスト教育サービス）</h3>
<p><a href="https://solasto-learning.com/products/detail.php?product_id=57">在宅医療・介護事務講座</a></p>
<p>診療内容については在宅医療の第一人者である医療法人社団三育会 理事長 英 裕雄(はなぶさ ひろお)氏に、診療報酬については東京保険医協会の栗林 令子(くりばやし れいこ)氏に監修をお願いし、実際の診療内容に即した算定方法が学べる講座を実現しました。また、実務に携わる方々のために短期間で学べる内容となっているので、日々の仕事の合間でも学習を進めることができます。</p>
<p style="text-align: center;"><a href="https://amzn.to/2IBUvVT" class="su-button su-button-style-default" style="color:#FFFFFF;background-color:#2060C0;border-color:#1a4d9a;border-radius:5px" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><span style="color:#FFFFFF;padding:0px 16px;font-size:13px;line-height:26px;border-color:#6390d3;border-radius:5px;text-shadow:none"> 最新の介護事務管理士参考書を確認する</span></a>
<h2></h2>The post <a href="https://shikakuhacker.net/certification/4128/">介護事務管理士®のおすすめ参考書・テキスト（独学勉強法/対策）</a> first appeared on <a href="https://shikakuhacker.net">資格hacker</a>.]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>ケアクラーク®技能認定試験のおすすめ参考書・テキスト（独学勉強法/対策）</title>
		<link>https://shikakuhacker.net/certification/4124/?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=%25e3%2582%25b1%25e3%2582%25a2-%25e3%2582%25af%25e3%2583%25a9%25e3%2583%25bc%25e3%2582%25af%25e6%258a%2580%25e8%2583%25bd%25e8%25aa%258d%25e5%25ae%259a%25e8%25a9%25a6%25e9%25a8%2593%25e3%2581%25ae%25e3%2581%258a%25e3%2581%2599%25e3%2581%2599%25e3%2582%2581%25e5%258f%2582%25e8%2580%2583%25e6%259b%25b8%25e3%2583%25bb</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[yoshimo]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 03 Oct 2019 12:11:17 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://shikakuhacker.net/wp/certification/4124/</guid>

					<description><![CDATA[<p>ケア クラーク®技能認定試験の概要 ケアクラーク技能認定試験とは介護業務を行うにあたって必要な社会福祉制度、介護報酬請求事務などに関する知識…</p>
The post <a href="https://shikakuhacker.net/certification/4124/">ケアクラーク®技能認定試験のおすすめ参考書・テキスト（独学勉強法/対策）</a> first appeared on <a href="https://shikakuhacker.net">資格hacker</a>.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<h2>ケア クラーク®技能認定試験の概要</h2>
<p>ケアクラーク技能認定試験とは介護業務を行うにあたって必要な社会福祉制度、介護報酬請求事務などに関する知識と技能のレベルを評価、認定することによって職業能力や社会的経済的地位の向上に貢献することを目的とした資格です。具体的には介護事務職に就く際、技能の確認や証明に活用されています。試験は介護事務知識を問う学科試験と、介護報酬請求事務、介護給付費明細書作成の能力を図る実技試験の両方が行われています。</p>
<p style="text-align: center;"><a href="https://amzn.to/31NIRib" class="su-button su-button-style-default" style="color:#FFFFFF;background-color:#2060C0;border-color:#1a4d9a;border-radius:5px" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><span style="color:#FFFFFF;padding:0px 16px;font-size:13px;line-height:26px;border-color:#6390d3;border-radius:5px;text-shadow:none"> 最新のケアクラーク技能認定試験参考書を確認する</span></a>
<h2>ケア クラーク®技能認定試験の公式テキスト</h2>
<p>ケアクラーク技能認定試験の公式テキスト・問題集はありません。資格取得講座のテキストを使用するか、資格テキストを発行している翔泳社や実用書・ビジネス書を出版している自由国民社など市販のテキストを活用して勉強する方法が良いでしょう。</p>
<h2>ケア クラーク®技能認定試験のおすすめ参考書</h2>
<h3>1.「これならわかる〈スッキリ図解〉介護保険 第3版」（翔泳社）</h3>
<div class="kattene">
<div class="kattene__imgpart"><a href="https://amzn.to/2TbfUHt" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><img decoding="async" src=" https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/I/61tjMW-Gq2L._SX356_BO1,204,203,200_.jpg" /></a></div>
<div class="kattene__infopart">
<div class="kattene__title"><a href="https://amzn.to/2TbfUHt" target="_blank" rel="noopener noreferrer"> これならわかる〈スッキリ図解〉介護保険 第3版（2018年版」）</a></div>
<div class="kattene__description">高野 龍昭（著）</div>
<div class="kattene__description">出版社: 翔泳社; 第3版（2018/5/1）、出典:amazon.co.jp</div>
<div class="kattene__btns __four">
<div><a class="btn __orange" href="https://amzn.to/2TbfUHt" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Amazon</a></div>
<div><a class="btn __blue" href="https://amzn.to/2Tcy0sH" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Kindle</a></div>
<div><a class="btn __red" href="https://books.rakuten.co.jp/rb/15398873/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">楽天ブックス</a></div>
<div><a class="btn __green" href="https://books.rakuten.co.jp/rk/1cbf1f0391e43f27891c41be579cf4d5/　　" target="_blank" rel="noopener noreferrer">楽天Kobo</a></div>
</div>
</div>
</div>
<p>本書では、難解な介護保険制度と2018年の改正ポイントについて、できるだけわかりやすく解説します。また、単に今回の制度改正の話にとどまらず、国の財源の話、財政的インセンティブやICT導入といった今後の課題、さらには医療制度や障害福祉サービスの見直し、次回の改正ポイントまで、多くの視点から解説しています。</p>
<h3>2.「世界一わかりやすい 介護保険のきほんとしくみ 2018年版」（ソシム）</h3>
<div class="kattene">
<div class="kattene__imgpart"><a href="https://amzn.to/2ufdtta" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><img decoding="async" src=" https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/I/61VC4u8brSL._SX346_BO1,204,203,200_.jpg" /></a></div>
<div class="kattene__infopart">
<div class="kattene__title"><a href="https://amzn.to/2ufdtta" target="_blank" rel="noopener noreferrer"> 世界一わかりやすい 介護保険のきほんとしくみ 2018年版 </a></div>
<div class="kattene__description">イノウ（著）</div>
<div class="kattene__description">出版社: ソシム（2018/3/27）、出典:amazon.co.jp</div>
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<p>本書は、介護保険制度の基礎知識と介護保険におけるサービス、そして制度改正のポイントと背景を図解形式でわかりやすく解説しています。</p>
<h3>3.「ここが変わった！ 改正介護保険サービス・しくみ・利用料がわかる本」（自由国民社）</h3>
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<div class="kattene__imgpart"><a href="https://amzn.to/2ua6S3n" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><img decoding="async" src=" https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/I/51a2fWI8zUL._SX350_BO1,204,203,200_.jpg" /></a></div>
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<div class="kattene__title"><a href="https://amzn.to/2ua6S3n" target="_blank" rel="noopener noreferrer"> ここが変わった! 改正介護保険サービス・しくみ・利用料がわかる本（2018~2020年度版）</a></div>
<div class="kattene__description">川村匡由（監修）</div>
<div class="kattene__description">出版社: 自由国民社; 2018~2020年度版（2018/3/30）、出典:amazon.co.jp</div>
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<p>2018年4月施行の介護保険改正と介護報酬改定の概要とポイント、改正後の介護保険で利用できるサービスと利用料、介護保険のしくみとケアプランについて、わかりやすく解説する。</p>
<p style="text-align: center;"><a href="https://amzn.to/31NIRib" class="su-button su-button-style-default" style="color:#FFFFFF;background-color:#2060C0;border-color:#1a4d9a;border-radius:5px" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><span style="color:#FFFFFF;padding:0px 16px;font-size:13px;line-height:26px;border-color:#6390d3;border-radius:5px;text-shadow:none"> 最新のケアクラーク技能認定試験参考書を確認する</span></a>The post <a href="https://shikakuhacker.net/certification/4124/">ケアクラーク®技能認定試験のおすすめ参考書・テキスト（独学勉強法/対策）</a> first appeared on <a href="https://shikakuhacker.net">資格hacker</a>.]]></content:encoded>
					
		
		
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		<title>認知症ケア指導管理士のおすすめ参考書</title>
		<link>https://shikakuhacker.net/certification/4118/?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=%25e8%25aa%258d%25e7%259f%25a5%25e7%2597%2587%25e3%2582%25b1%25e3%2582%25a2%25e6%258c%2587%25e5%25b0%258e%25e7%25ae%25a1%25e7%2590%2586%25e5%25a3%25ab%25e3%2581%25ae%25e3%2581%258a%25e3%2581%2599%25e3%2581%2599%25e3%2582%2581%25e5%258f%2582%25e8%2580%2583%25e6%259b%25b8%25e3%2583%25bb%25e3%2583%2586%25e3%2582%25ad%25e3%2582%25b9</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[yoshimo]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 03 Oct 2019 12:07:48 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>【最新 &#8211; 認知行動療法を学ぶおすすめ本(一般、専門教科書も紹介)】も確認する 認知症ケア指導管理士のおすすめ参考書 1.「認知…</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;"><a href="https://nexttopic.jp/archives/3160">【最新 &#8211; 認知行動療法を学ぶおすすめ本(一般、専門教科書も紹介)】も確認する</a></p>
<h2>認知症ケア指導管理士のおすすめ参考書</h2>
<h3>1.「認知症ケア指導管理士試験（初級）公式テキスト」（一般社団法人 総合ケア推進協議会）</h3>
<div class="kattene">
<div class="kattene__imgpart"><a href="https://amzn.to/2TdpvBI" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><img decoding="async" src=" https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/I/51uze-88jgL._SX347_BO1,204,203,200_.jpg" /></a></div>
<div class="kattene__infopart">
<div class="kattene__title"><a href="https://amzn.to/2TdpvBI" target="_blank" rel="noopener noreferrer"> 認知症ケア指導管理士試験（初級）公式テキスト </a></div>
<div class="kattene__description">総合ケア推進協議会（監修）, 職業技能振興会</div>
<div class="kattene__description">出版社: 総合ケア推進協議会（2015/3/3）、出典:amazon.co.jp</div>
<div class="kattene__btns __four">
<div><a class="btn __orange" href="https://amzn.to/2TdpvBI" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Amazon</a></div>
<div><a class="btn __red" href="https://books.rakuten.co.jp/rb/13157623/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">楽天ブックス</a></div>
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<p>認知症の人と家族をサポートする専門家。高齢社会のなかでますます注目が高まる人気資格。試験実施団体が監修する公式テキスト。認知症ケアの知識と技術をわかりやすくまとめた1冊。</p>
<h3>2.「総合ケアシリーズ シリーズ1 認知症ケア論」（一般社団法人 総合ケア推進協議会）</h3>
<div class="kattene">
<div class="kattene__imgpart"><a href="https://amzn.to/2GCsuxu" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><img decoding="async" src=" https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/I/31AZ5HMWn7L._SX350_BO1,204,203,200_.jpg" /></a></div>
<div class="kattene__infopart">
<div class="kattene__title"><a href="https://amzn.to/2GCsuxu" target="_blank" rel="noopener noreferrer"> 総合ケアシリーズ シリーズ1 認知症ケア論 </a></div>
<div class="kattene__description">総合ケア推進協議会（著）</div>
<div class="kattene__description">出版社: 紀伊國屋書店（2015/4/1）、出典:amazon.co.jp</div>
<div class="kattene__btns __four">
<div><a class="btn __orange" href="https://amzn.to/2GCsuxu" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Amazon</a></div>
<div><a class="btn __red" href="https://books.rakuten.co.jp/rb/13122790/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">楽天ブックス</a></div>
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<h3>3.「総合ケアシリーズ〈シリーズ2〉多角的ケア論」（一般社団法人 総合ケア推進協議会）</h3>
<div class="kattene">
<div class="kattene__imgpart"><a href="https://amzn.to/2SWgv4n" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><img decoding="async" src=" https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/I/316cF0dJaCL._SX351_BO1,204,203,200_.jpg" /></a></div>
<div class="kattene__infopart">
<div class="kattene__title"><a href="https://amzn.to/2SWgv4n" target="_blank" rel="noopener noreferrer"> 総合ケアシリーズ シリーズ2 多角的ケア論 </a></div>
<div class="kattene__description">総合ケア推進協議会（著）</div>
<div class="kattene__description">出版社: 紀伊國屋書店（2015/4/1）、出典:amazon.co.jp</div>
<div class="kattene__btns __four">
<div><a class="btn __orange" href="https://amzn.to/2SWgv4n" target="_blank" rel="noopener noreferrer">Amazon</a></div>
<div><a class="btn __red" href="https://books.rakuten.co.jp/rb/13122791/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">楽天ブックス</a></div>
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<p style="text-align: center;"><a href="https://amzn.to/2J3wPbL" class="su-button su-button-style-default" style="color:#FFFFFF;background-color:#2060C0;border-color:#1a4d9a;border-radius:5px" target="_blank" rel="noopener noreferrer"><span style="color:#FFFFFF;padding:0px 16px;font-size:13px;line-height:26px;border-color:#6390d3;border-radius:5px;text-shadow:none"> 最新の認知症ケア指導管理士参考書を確認する</span></a>
</div>The post <a href="https://shikakuhacker.net/certification/4118/">認知症ケア指導管理士のおすすめ参考書</a> first appeared on <a href="https://shikakuhacker.net">資格hacker</a>.]]></content:encoded>
					
		
		
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